小学1-6年级安全教育:预防和应对公共卫生伤害事故发生-教案、教学设计-市级优课(008).docx
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1、食品安全教学设计食品安全教学设计 【教学目的】【教学目的】 加强食品安全教育,树立食品安全意识,了解食品安全知识,帮助学生正确 选择和鉴别健康食品,帮助其安全、健康成长。 【教学重点】【教学重点】 学生树立并增强食品安全意识,能够正确选择和鉴别有益于健康的食品。 【教学难点】【教学难点】帮助学生树立食品安全意识,提高自我防护意识。 【教具】【教具】PPT 食品 【活动过程】【活动过程】 一、激趣导入 同学们,我们每天都要吃掉很多食物,那你们想知道我们一生能吃掉多少食 物吗?我们的一生大概能吃 60 吨食物。60 吨到底是多少呢?如果,一辆大卡车 装满 5 吨的食物,就需要 12 辆大卡车。吃这
2、么多的食物,吃的不对可会对自己 的身体造成伤害哦! 今天, 我们就来一起学习一下食品安全的知识。 (板书课题) 二、 讲授新课 1.学生选食品 师:今天,老师购买了许多食品。你们从里面选一样自己喜欢吃的食品,拿 出来,放在桌面上。 垃圾食品 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 2. (1)教师展示垃圾食品(从同学们选的物品当中拿,薯条) 师:老师看看,同学们都喜欢吃什么呢。其他同学,有吃过这个吗? (2)教师小结(什么叫垃圾食品?)(展示图片) 师: 你们知道这食品被叫做什么吗?我们把它叫做 “垃圾食品” 。 ( 板书: 垃圾食品) 师:什么是垃圾食品?(生回答)垃圾食品是
3、指仅仅提供一些热量,别无 其它营养价值的食物,或是提供超过人体需要,变成多余成分的食品。 (3)世界卫生组织评出了十大类垃圾食品,都有那些食物呢?我们一起来 看一看。(展示图片) 3 .三无食品 (1)教师展示三无食品(串串香) 师:我们来看看同学们还喜欢吃什么食品。(拿出学生挑选的食品,串串 香)你们吃过吗?你们知道,这食品在哪里能买到呢?(路边) (2)教师讲解,同学在路边购买食物的现象。 师:同学们,你们有在路边买过其他食品吗?老师发现。 (3)提问:你们知道什么是三无食品吗?(生回答)(板书:三无食品) 无生产厂家、厂址;无生产日期、无 QS 标识。 (4)这些食物为什么危害那么大呢?
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