新教材高中生物必修一第四章第二节-主动运输与胞吞胞吐课件.pptx
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- 新教材 高中生物 必修 第四 第二 主动 运输 胞吞胞吐 课件
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1、添加文本标题添加文本标题第四章 物质的输入和输出第二节 主动运输与胞吞胞吐添加文本标题添加文本标题问题探讨p 甲状腺滤泡上皮细胞内外的碘浓度是怎样的?细胞内碘浓度高于细胞外碘浓度p 碘进入甲状腺滤泡上皮细胞的过程是被动运输吗?不是,因为碘进入该细胞是逆浓度梯度p 联想逆水行舟的情形,甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量?需要添加文本标题添加文本标题主动运输轮藻细胞吸收K+小肠上皮细胞吸收葡萄糖小肠上皮细胞小肠上皮细胞小小肠肠腔腔葡葡萄萄糖糖转转运运蛋蛋白白人红细胞对K+的吸收添加文本标题添加文本标题主动运输概念:概念:物质_进行跨膜运输,需要_的协助,同时还_消耗细胞内化学反应所释放的
2、能量。提供能量逆浓度梯度载体蛋白需要特点:特点:逆浓度梯度(低浓度高浓度)需要载体蛋白需要消耗能量(ATP)(推动结构改变)(具有特异性、饱和性)添加文本标题添加文本标题主动运输影响运输速率的因素:影响运输速率的因素:实例:实例:运输速率运输速率物质浓度物质浓度O O运输速率运输速率细胞能量供应细胞能量供应O OP P1 1P P2 2运输速率运输速率O O2 2浓度浓度O OP P3 3P1点之后受载体蛋白数量或能量供应的限制P2点之后受载体蛋白数量的限制P3点之后受载体蛋白数量的限制葡萄糖、氨基酸进入小肠上皮细胞,K+、Na+、Ca2+等离子通过细胞膜等载体蛋白数量、能量A点由无氧呼吸提供
3、能量A A(O2浓度、温度)添加文本标题添加文本标题小试牛刀下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K K和和NONO- -的曲的曲线。影响线。影响A A、B B两点和两点和B B、C C两点吸收量不同的因素分别是(两点吸收量不同的因素分别是( )A A载体数量、能量载体数量、能量B B能量、载体数量能量、载体数量C C载体数量、离子浓度载体数量、离子浓度D D能量、离子浓度能量、离子浓度 B B添加文本标题添加文本标题思考:p 植物生长需从土壤中吸收大量无机盐,请解释在农业生产中为什么植物生长需从土壤中吸收大量无机盐,请解释在农业生产中
4、为什么要给作物松土?要给作物松土?松土可以增加土壤中O2含量,促进植物根的有氧呼吸,有利于植物吸收无机盐离子p 有些物质跨膜方式可能是主动运输也可能是自由扩散,如何判断?有些物质跨膜方式可能是主动运输也可能是自由扩散,如何判断?根据运输方向、是否需要能量等进行判断p 主动运输的意义?主动运输的意义?主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中,通过主动运输来选择吸收所需物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质,从而保证细胞和个体生命活动的需要。添加文本标题添加文本标题与社会的联系肺黏液阻塞了气道囊性纤维化囊性纤维化: :肺部支气管上皮细胞对肺部支气管上皮细胞对氯离子氯离子的主动运输出现异常的主动运输出现
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