小学1-6年级安全教育：预防和应对公共卫生伤害事故发生-教案、教学设计-省级优课(006).doc

1、 如何预防性侵害教案如何预防性侵害教案 教学目标：教学目标： 1、认识自己身体哪些部位是隐私部位。 2、明白哪些是性侵犯的行为。 3、遇到性侵犯行为时，能正确自助和求助。 教学重难点教学重难点 重点：学生了解身体的隐私部位，知道防范和应对性侵犯行为的主要措施和方法。 难点： 学生的观察分析能力和应变处置能力有所不足， 有些学生不能正确的对待生活中的性 侵害事件。 教学过程教学过程 （一）情景导入 1、小游戏：请男女同学各一名，请二名同学贴出隐私部位 2、出示男女生的身体图片认识的隐私部位。 2、告诉学生，隐私部位不允许别人触摸，要保护好自己的隐私，不能在公众场所暴露自己 的隐私部位，也不能随意

2、触碰别人的隐私部位。 （二）探究学习 1、知道学生了解什么是性侵犯 性侵犯是一些未经同意的性接触，或虽获同意，但同意是在威迫利诱下而取得的。这 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 包括有身体及没有身体的接触，而在当时环境下是含有猥亵性的。 2、哪些行为是性侵害？ 在隐秘的地方，叫你脱下衣服或裤子，摸你的胸部或生殖器部位；让你摸他的身体的某 个地方(胸部、生殖器)，或者让你看他的裸体或者隐私部位；谈论隐私部位，或者带你看有 很多成人裸体镜头的电影或者视频；用他身体的某个部位(生殖器或者嘴巴)接触你身体的隐 私部位；在公交车、电影院等公共场所摸你身体的隐私部位； 3、区分是否是

3、性侵害的行为： 同学们，你认为下面哪些行为属于性侵犯?请选择“是”或“不是” (1)被人强吻 (2)被长辈或老师轻捏面颊 (3)被迫观看或触摸他人的性器官 (4)被迫一起观看黄色书刊或色情影碟 (5)当孩子的妈妈在孩子身边时，医生检查孩子的隐私部位 (6)一个男人在女孩面前脱衣服 (7)如果一个女人对女孩说漂亮的乳房 (8)陌生人偷偷看你洗澡 (9)告诉父亲一件开心的事情，父亲高兴地拥抱你 4、以下这些行为是可以、不可以、偶尔可以请选择 (1)在游泳池的更衣室里裸露身体 (2) 接受陌生人给的食物 (3)和不太熟的人约好去爬山 (4)和父母闹别扭个一人找个偏癖的地方散散心 (5)叔叔很久没见我

4、了，见面后他想抱抱我 (6)做网友很长时间了，一个人去会网友 5、对孩子实施性伤害的有哪些人？ 在 2014 年公开报道的性侵儿童案例中， 熟人犯罪有 442 起 （公开报道未提及双方关系的 未统计在内） ，熟人性侵儿童案占 87.87%。 6、如何预防性伤害？ 路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去；不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食 品； 对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢说”不” 。 ；出门前，一定要告诉父母返回时间， 和谁一起，联系方式等。 7、当性侵害来临之际的处置？ 沉着冷静， 大声呼救； 佯装就范， 借机逃脱； 利用携物， 就地取材； 拖 时 间， 谋 计 策。 8、如果觉得自己似乎正在被人跟踪，该怎么办呢？ 拨手机，叫警察；大声尖叫“救火呀，救火” 。为什么不叫“救命”呢？如果叫“救命” 的话，别人通常想到歹徒抢劫，会被吓得不敢靠近。但是如果叫“救火“的话，别人 会觉得好奇，通常会跑过来看热闹。 9、遭受性侵害就像被别人无故打伤一样，对我们的伤害很大，我们应该保护好自己。可 是如果我们已经不幸遭到了性侵害，那我们该怎么办？ 这种事情应该承担责任和受到惩罚的是对你施加侵害的人，不要自责，不要自卑，要相 信你还是原来完整而美好的你，要尽快从恐惧、羞愤的心理阴影中走出来。 小结：了解性侵知识是为了更好的保护自己，住院孩子们健康成长，学会保护自己，天 天开心。