小学1-6年级安全教育：预防和应对公共卫生伤害事故发生-教案、教学设计-省级优课(002).doc

1、 1 课时教案课时教案 教学单元教学单元 第四单元 累计累计： 第 1 课时 课题及课时课题及课时 呼吸道传染病早预防 教学内容教学内容 呼吸道传染病早预防 教学目标教学目标 1、呼吸道传染病的预防方法 教学重点教学重点 重点：呼吸道传染病早预防 教学难点教学难点 难点：呼吸道传染病早预防 教学准备教学准备 教学过程教学过程 二次备课二次备课 （一）导入新课 【我的发现】 请同学说说看完我的发现你能了解到什么信息？ 请一位同学读一读我的发现中的内容。 读完这篇文章说说你的感受！ 生：呼吸道疾病要及时去医院诊治，以免耽误病情。 师：是啊！如果不及时诊治对自己和其他同学都会有不好的影响。这节 课我

2、们就一起来学习一下呼吸道传染病怎样预防。 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 （二）学习新课 1 1、先来了解什么是呼吸道传染病？、先来了解什么是呼吸道传染病？ 视频 呼吸道传染病是通过人的呼吸道传播疾病，少数像水痘和手足口病还通呼吸道传染病是通过人的呼吸道传播疾病，少数像水痘和手足口病还通 过接触传播。过接触传播。 常见的呼吸道传染病都有哪些？常见的呼吸道传染病都有哪些？ 流行性感冒流行性感冒 麻疹麻疹 水痘水痘 风疹风疹 流脑流脑 流行性腮腺炎流行性腮腺炎 肺结核等肺结核等 3 3、一、一起看一看几种传染病的症状。起看一看几种传染病的症状。 4 4、常见呼吸道传染病是怎

3、样传播的？、常见呼吸道传染病是怎样传播的？ 2 传染源传染源： 主要为病人或隐性感染者。 传播途径传播途径：主要经飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播。 人群易感性人群易感性：人群对多数呼吸道传染病普遍易感。有的病后有一定免疫 力或持久免疫力，或者通过接种疫苗获得一定的免疫力。 5 5、我们了解了常见呼吸道传染病有哪些，和它是怎样传播的，下面、我们了解了常见呼吸道传染病有哪些，和它是怎样传播的，下面 我们来看看怎样预防？我们来看看怎样预防？ 请看视频！ 常见的预防呼吸道传染病的方法 【健康园地】 1、看一看：常见的预防呼吸道传染病的方法。 先请同学说一说自己知道的有哪些？ 师课件出示书

4、中的预防传染病的方法。 疾病流行期间少去公共场合。外出戴口罩。 开窗通风。湿式扫地。 锻炼身体。预防接种，提高机体免疫力。 平衡膳食。避免受凉。 读一读：同桌间读书中健康园地中的预防方法。 【健康小博士】 1）请个别学生读。 2）全班齐读。 2、说一说你有什么收获。 生 1：天冷也要开窗通风 生 2：生病了不能到人多的地方去。 生 3：生病了，既要做到不传染他人，也要保护自己不要交叉感染。 全班齐读【健康提示】 （三）课堂小结 这节课我们学习了预防传染病的方法，希望同学们能灵活运用，使 班级里的传染病病例少发生。 （四）拓展实践 1、下面的做法正确吗？请你判断一下吧。 2、请同学说一说他们的判断。 3、请在书中写出几种预防呼吸道传染病的好方法。 4、展示。 3 板板 书书 设设 计计 呼吸道传染病早预防 1、常见的预防呼吸道传染病的方法。 教教 学学 反反 思思