小学1-6年级安全教育：逃生与救护知识-教案、教学设计-市级优课(019).doc

1、逃生与救护知识逃生与救护知识 雷电天气防雷击雷电天气防雷击 教学目的：教学目的： 1、让学生知道打雷是自然现象，提高学生预防雷电伤害的意识。、让学生知道打雷是自然现象，提高学生预防雷电伤害的意识。 2、提高学生的安全意识，使学生初步了解生活中的雷电现象，掌握一些室内室外、提高学生的安全意识，使学生初步了解生活中的雷电现象，掌握一些室内室外 防止雷电伤害的基本知识，学会一些自救的方法。防止雷电伤害的基本知识，学会一些自救的方法。 教学重点：教学重点： 学生掌握日常生活中预防雷击的基本知识。学生掌握日常生活中预防雷击的基本知识。 教学难点：雷电的预防措施；学会一些自救的方法。教学难点：雷电的预防措

2、施；学会一些自救的方法。 教具准备：教具准备： 课件课件：雷电、大树下避雨看电视：雷电、大树下避雨看电视等等 视视频：频：电闪雷鸣电闪雷鸣电闪雷鸣电闪雷鸣 击中高塔现奇景击中高塔现奇景 教学教学过程过程： 一、一、猜谜语，激发兴趣猜谜语，激发兴趣 教师：教师：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？现在请小朋友们小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？现在请小朋友们猜一猜这猜一猜这是一种什么自然现是一种什么自然现 象？象？ 出示课件：出示课件： 天上有面鼓天上有面鼓, 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 藏在云深处，藏在云深处， 响时先发光响时先发光, 声音震山谷声音震山谷。 （雷）（雷） “响时

3、先发光”这句话中的“光”是什么呢？（闪电）响时先发光”这句话中的“光”是什么呢？（闪电） 这种现象就是雷电。这种现象就是雷电。 板书：雷板书：雷 电电 二、认识雷电，二、认识雷电，导入新课导入新课 师：小朋友们，炎热的夏天到了，夏天是雷阵雨多发的季节，你想知道雷电是什师：小朋友们，炎热的夏天到了，夏天是雷阵雨多发的季节，你想知道雷电是什 么样子的吗？现在我们来看一看。么样子的吗？现在我们来看一看。 1、出示课件：出示课件：展示雷电的图片，学生形成直观印象。展示雷电的图片，学生形成直观印象。 播放播放视视频：频：电闪雷鸣电闪雷鸣视频视频 问：问：看看了了雷电的雷电的视频视频，你有什么你有什么感受

4、感受？ 雷声并不可怕，最可怕的是闪电雷声并不可怕，最可怕的是闪电. 2、问：、问：你知道雷电会给我们造成什么灾害吗？你知道雷电会给我们造成什么灾害吗？（同学讨论发言）。（同学讨论发言）。 出示课件：雷电给人们的生活带来的灾害图片。出示课件：雷电给人们的生活带来的灾害图片。 雷电给人们的生活带来了许多灾害，我们雷电给人们的生活带来了许多灾害，我们怎么预防雷击保护自己呢？怎么预防雷击保护自己呢？ 板书：雷电天气防雷击板书：雷电天气防雷击 三三、设计活动情境、设计活动情境 （1）室外防雷击）室外防雷击 情境设置：情境设置： 夏季的一天，夏季的一天，人们人们正在外面郊游，突然遇到雷电天气，该怎么正在外

5、面郊游，突然遇到雷电天气，该怎么避雨避雨呢？呢？ 同学们讨论做法同学们讨论做法。 学生回答。学生回答。 出示课件，看图说图意，他们做得对吗？出示课件，看图说图意，他们做得对吗？ 教师小结：教师小结：1、不要躲在大树底下不要躲在大树底下。 2、要远离各种天线、电线杆、高塔、烟囱、旗杆要远离各种天线、电线杆、高塔、烟囱、旗杆、输电线输电线。 3、不骑自行车不骑自行车或电车或电车行走；行走； 4、不打电话，不打电话，不不拿拿金属杆的雨伞，肩上不杠带有金属杆的工具或手中拿着金属物金属杆的雨伞，肩上不杠带有金属杆的工具或手中拿着金属物 等等。 板书：不躲树下、远离建筑物、不骑车、不打电话，板书：不躲树下

6、、远离建筑物、不骑车、不打电话，不不拿拿金属杆的雨伞金属杆的雨伞等等。 如果空旷的野外没有避如果空旷的野外没有避雨的地方，前面和后面都是闪电，寸步难行，你应该怎么做雨的地方，前面和后面都是闪电，寸步难行，你应该怎么做 呢？呢？ 出示课件：出示课件：教师教师边边讲解讲解边请一位小朋友到前面边请一位小朋友到前面示范示范： 找一个空旷低洼的地方蹲下，尽量将身体下蹲，降低高度，双手抱膝，胸口紧贴膝找一个空旷低洼的地方蹲下，尽量将身体下蹲，降低高度，双手抱膝，胸口紧贴膝 盖，尽量低下头，不要用手触摸地面。盖，尽量低下头，不要用手触摸地面。 中间两行小朋友中间两行小朋友做动作做动作，其他小朋友判断指正。其

7、他小朋友判断指正。 板书：板书：低洼处低洼处下蹲、不下蹲、不摸摸地面地面 师：师：雷雨天在雷雨天在野野外很危险，是不是到了家里就一定安全了呢？外很危险，是不是到了家里就一定安全了呢？ （2）室内防雷击。）室内防雷击。 情境设置情境设置，出示课件出示课件：暴风雨来了，：暴风雨来了，“轰隆隆轰隆隆”闪电之后，巨大的雷声滚滚而来，闪电之后，巨大的雷声滚滚而来， 有的人打开有的人打开窗窗户看雷电户看雷电、有的有的看电看电脑脑，有的有的打电话，打电话，有的有的在洗澡，这时他在洗澡，这时他们们做做得对得对吗吗？ 请请几位几位同学同学说图意及正确说图意及正确做法。做法。 教师小结：教师小结： 1、雷电来时，

8、要赶紧关闭门窗雷电来时，要赶紧关闭门窗。 2、切断电源，关闭电视，拔下插头，远离门窗，不触摸房屋的外墙。切断电源，关闭电视，拔下插头，远离门窗，不触摸房屋的外墙。 3、不打电话、不打电话、不触摸金属管道不触摸金属管道等等。 4、不使用淋浴冲洗不使用淋浴冲洗。 这样就可以避开雷击的危险。这样就可以避开雷击的危险。 板书：板书：关门窗、拔电源、不洗澡、不打电话、不摸金属关门窗、拔电源、不洗澡、不打电话、不摸金属物体物体等。等。 四、四、课堂检测：课堂检测：出示课件出示课件 我是聪明一休，判断准确无误：我是聪明一休，判断准确无误： （1）到大树下或在高处躲雨。）到大树下或在高处躲雨。 （ ） （2）

9、在空旷的低洼处站立。（）在空旷的低洼处站立。（ ） （3）进入单独的棚屋、低矮的岗亭躲雨。（）进入单独的棚屋、低矮的岗亭躲雨。（） （4）手中不拿金属器具）手中不拿金属器具，不在电不在电线线杆旁躲避。（）杆旁躲避。（） （5）雷雨天）雷雨天气尽量不要在旷野里行走。（）气尽量不要在旷野里行走。（） 五、五、知识拓展：知识拓展： 出示课件：出示课件：雷电的雷电的好处好处 1、雷电雷电会产生大量的臭氧， 大气中的臭氧层能使地球会产生大量的臭氧， 大气中的臭氧层能使地球上上的生物免遭紫外线的危害。的生物免遭紫外线的危害。 2、雷电也是一种巨大的声波，可雷电也是一种巨大的声波，可以以使空气中的细菌和微生

10、物丧生。所以雷雨后的使空气中的细菌和微生物丧生。所以雷雨后的 空气特别洁净而清新。空气特别洁净而清新。 3、雷电雷电带来的奇景让人们赞叹不已。带来的奇景让人们赞叹不已。 播放播放视视频：频：电闪雷鸣电闪雷鸣 击中高塔现奇景击中高塔现奇景 问：为什么高高的电视塔没有被击毁呢？问：为什么高高的电视塔没有被击毁呢？ 说一说避雷针的作用（避雷针实际是引雷针。它将雷电吸引至自身，通过引线装说一说避雷针的作用（避雷针实际是引雷针。它将雷电吸引至自身，通过引线装 置而到达大地，从而使保护对象免遭雷击）。置而到达大地，从而使保护对象免遭雷击）。 六、六、教师小结：教师小结： 小朋友们，今天我们学习了雷电的一些知识，如小朋友们，今天我们学习了雷电的一些知识，如果你以后遇到雷雨天气应该怎么做果你以后遇到雷雨天气应该怎么做 呢？呢？ 七七、作业：、作业： 和爸爸妈妈交流一下关于如何防雷电的知识。和爸爸妈妈交流一下关于如何防雷电的知识。 板书设计：板书设计： 雷电天气防雷击雷电天气防雷击 室外：室外： 室内：室内： 不躲树下不躲树下 关门窗关门窗 远离建筑物远离建筑物 拔电源拔电源 不骑车、不打电话，不骑车、不打电话， 不洗澡不洗澡 不不拿拿金属杆的雨伞金属杆的雨伞 不打电话不打电话 下蹲、不下蹲、不摸摸地面地面 不摸金属不摸金属物体物体