新人教版whereismyschoolbag说课讲课课件.pptx

1、12级级11班班 谭笑谭笑人教版人教版 初中一年级上册初中一年级上册 unit 4 Part 1 Section A 1a2bWhereWhere isis mymy schoolbagschoolbag？说说 课课 步步 骤骤 教学背景分析教学背景分析教学背景分析教学背景分析 教材分析教材分析在在Unit3Is this your pencil？中已掌握中已掌握10种关于物品的单种关于物品的单词词:pencil，pencil box，ruler，pen，book，eraser, key,ID card, schoolbag, watch.教学背景分析教学背景分析 教材分析教材分析 4 4个课

2、时：个课时： 词汇课词汇课语法课语法课阅读课阅读课会话课会话课WhereWhere isis mymy schoolbagschoolbag？教学内容分析教学内容分析学习如何询问别人物体的位置学习如何询问别人物体的位置Where is my.？It is on/in/under.整合、运用所有已知语言整合、运用所有已知语言会会话话交交流流教学背景分析教学背景分析知识能力目标知识能力目标学生能熟练掌握运用句型学生能熟练掌握运用句型： Where Where isis mymy.？ It is It is on/in/under.on/in/under.学生能在真实的情境中自如的运用语言和和朋学生

3、能在真实的情境中自如的运用语言和和朋友们进行询问对话。友们进行询问对话。教教 学学 目目 标标情感态度目标情感态度目标调动学生调动学生喜于喜于用英语进行会话的积极性。用英语进行会话的积极性。养成良好的生活习惯，保持房屋的养成良好的生活习惯，保持房屋的整洁整洁。教教 学学 目目 标标情感态度目标重点重点难点难点掌握运用句型：掌握运用句型：WhereWhere isis mymy.？ It is It is on/in/under.on/in/under.能整合运用此句型和本单元其他句型创能整合运用此句型和本单元其他句型创编会话，询问事物的位置。编会话，询问事物的位置。能在真实情景中综合运用所学语

4、言能在真实情景中综合运用所学语言询问物体的位置。询问物体的位置。教教 学学 重重 难难 点点教教 学学 方方 法法多媒体辅多媒体辅助教学助教学Warming upPresentationPracticeProductionEnding4101592Review：猜猜书包里有什么？：猜猜书包里有什么？激发兴趣激发兴趣Step1:帮老师找东西。帮老师找东西。感知语言感知语言Activity1:pair workActivity2:Listening Practice。Activity3 :Passing game操练语言操练语言 Task: 帮助帮助Jim找东西。找东西。运用语言运用语言Summa

5、ry 。归纳延伸归纳延伸理解语言理解语言实践语言实践语言Free talk简短对话简短对话Guessing game猜猜书包里是什么？猜猜书包里是什么？教授两个新单词教授两个新单词desk，chair。教学过程 Warming up教学过程 Presentation复习旧知复习旧知情景呈现情景呈现Step1: 帮老师找东西。帮老师找东西。Activity3教学过程 PracticeListening Practice巩固操练语言巩固操练语言内化语言内化语言Passing game.pair workActivity1Activity2Activity3Task教学过程 Production创编

6、一段会话帮助创编一段会话帮助Jim找东西。找东西。小组活动小组活动创编会话创编会话教学过程 Ending课堂小结课堂小结Thank You!Unit4 Where is my schoolbag?Where is my book?It is under the desk .u undernder在在下面下面Where is my bag?It is on the desk .o on n在在上面上面Where is my pen ?It is in the desk .i in n在在里面里面Where is my?On the desk.In the desk.Under the desk.

7、On the chair. Jims bedroom is very dirty. He cant find his book ,watch, key ,ID card, hat , and CD.Please help him to find these things.e.g. “His book/. is on/under/in the *.” Where is my pen ?Its on the desk.Where is my pencil ?Its in the book.Where is my ruler ?Its under the chair.summaryHomework：My* is on/in/under the *.” 描述自己房间里的东西。描述自己房间里的东西。