小学1-6年级安全教育：逃生与救护知识-教案、教学设计-市级优课(008).doc

1、雷击的防护办法教学设计雷击的防护办法教学设计 一、教材分析 雷击的防护办法是首都师范大学出版社出版的安 全教育实验教材四年级下册第五课教学内容，本课的文本 取向旨在让孩子了解雷电的形成及危害，掌握雷击防护的安 全常识，知道雷雨天气出行时要注意的事情。本课内容与学 生日常生活是息息相关的，教材利用通俗易懂的语言文字讲 解了预防雷电灾害的方法和技巧，引导和帮助学生了解基本 的保护个体生命安全的重要性，提高自我保护的能力。 二、学情分析 作为四年级的学生，对有关“雷电”话题的学习并不陌 生，但对雷电危害的认识还是不深刻，对雷电的防护方法、 技巧等知识掌握得较少，所以在教学中应联系学生的生活实 际作为

2、重点加以突破。 三、理念设计 本课从学生已有生活经验出发，通过调查、收集、查找并在 小组合作学习中构建雷电防护方法、技巧等知识。通过图片 进行行为辨析，以此强化训练，形成技能，达到学以致用的 目的。本课以“学生对雷电防护办法的自主探究学习活 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚 现金！快来 看看吧 动” 为载体， 创建自我完善的知识体系， 引导学生从 “了 解雷电现象认识雷电的危害掌握雷击防护方法 行为辨析，学以致用。 ”加强对雷电的防护认识，树立防 雷电的安全意识。 四、教学目标 1、 了解雷电的形成及危害，树立防雷电的安全意识。 2、 通过调查、收集查找资料，掌握雷电预防的方法， 形成技能

3、。 五、教学重点 掌握防护雷击的方法及技巧。 六、教学难点 了解雷电的形成及危害，树立防雷电的安全意识。 七、教学准备 教师准备：课件，影像资料。 学生准备：收集、查找雷击防护方法、技巧等资料。 八、教学流程 （一）情境导入（一）情境导入 1、每当夏季来临，会经常遇到雷雨天气，请同学们看 一段视频资料吧！（课件播放一段雷雨季节，电闪雷鸣的视 频资料。） 2、教师：同学们知道这是什么现象吗？经历过这样的 天气吗？遇到这样的天气会有什么感受呢？ 3、电闪雷鸣时真得很可怕，容易遭雷击，轻者致伤， 重者致死，因此预防雷击十分必要。这节课我们来学习第五 课雷击的防护办法 。 （板书课题） 【设计意图：学

4、生根据生活体验交流对雷电的认识，初 步感知雷电现象。】 （二）了解雷电现象（二）了解雷电现象 1、教师：雷雨天气是生活中常见的自然现象，那么你 知道雷电是怎样形成的吗？” 2、介绍雷电形成的相关知识。（课件播放画面） 【设计意图：通过结合画面讲解雷电的形成，使学生更 直观地了解雷电现象。 】 （三）认识雷电的危害（三）认识雷电的危害 1、 教师：雷电不是人为的，所以是不可避免的。夏季 是雷电的多发季节，每年都有一些人因遭雷击而失去宝贵的 生命。下面请听一个真实的故事（教材“小故事，大智慧” 的案例故事）： 教师提问：遇到雷雨天气的时候，你想到过这样严重的 后果吗？为什么会发生这样的悲剧呢？ 2

5、、在我们的身边有类似的事情发生吗？举例说说。 3、学生观看雷电危害的图片、视频资料等，进一步强 化认识雷电的危害。（出示课件） 4、 、 听了事例， 看完图片及视频资料， 你有什么感受呢？ 想说点什么吗？ 5、小结：雷电的危害是巨大的，盛夏时节防雷电就显 得非常重要了，因此同学们应该要掌握一些防雷电知识，以 防患于未然。 【通过雷击案例、图片、视频等资料，给学生带来多种 感官的刺激，帮助学生更全面地认识雷电的危害。培养学生 珍爱生命，树立远离雷电的意识。】 ( (四四) )预防雷电预防雷电 1、在雷雨天气，我们要注意哪些事情呢？下面同学们 将课前调查访问、搜集查找的有关防雷电的资料，在组内讨

6、论交流，然后整理出有价值的信息。 2、刚才大家说了很多关于雷电的预防常识，那么在室 内外，我们该怎样防止雷电事故发生呢？老师把你们汇报的 信息进行了一下梳理，请看屏幕。 （课件出示） 雷电发生时，在室内该怎样做呢？板书：室内雷电发生时，在室内该怎样做呢？板书：室内 （1）要关好门窗，以防直击雷和球形雷进入室内，并 且人不要离窗户太近，以免造成危害。 （2）最好把家用电器的电源切断，并拔掉电源插头； （3）不要使用带有外接天线的收音机和电视机，不要 接打电话 （4）不要赤脚站在泥地或水泥地上。 （6）不要在雷电交加时，用太阳能热水器洗澡。 雷电发生时，在室外该怎样做呢？板书：室外雷电发生时，在室

7、外该怎样做呢？板书：室外 （1）在户外躲避雷雨，应选择低洼地蹲下：双手抱膝， 胸口紧贴膝盖，尽量低下头，不要用手触摸地面，并应取下 身上的金属饰物，如手表、发卡等。 （2）注意当你头发竖起或皮肤发生颤动时，可能要发 生雷击了，要立即倒在地上。受到雷击的人可能被烧伤或严 重休克，但身上并不带电，可以安全救护。 （3）遇雷雨要及时躲避，不要在空旷的野外停留。 （4）如在空旷的野外无处躲避，应尽量找凹地藏身， 或立即蹲下、双脚并拢，头部下附，尽量降低身体高度。如 手中有导电物体，应立即抛到远处。一定不能到高处的物体 旁（旗杆、大树、烟囱、电杆）站立。 （5）乘车遭遇打雷时，千万不要将头手伸出窗外。

8、（6）打雷下雨时，不要打开带有金属尖的伞，最好用 没有带金属物件的伞。在下雨时要尽量远离大树，不应在大 树下避雨。如万不得已，则须与树干保持三米距离。 （7）如果看到高压线遭雷击断裂，应提高警惕，因为 高压线中断点附近存在跨步电压，身处附近的人千万不要跑 动，而应双脚并拢，跳离现场。 3、同学们了解了这么多防雷电知识，希望再遇到雷雨 天气时，可要学会运用哦!防雷知识还有很多，我们会在以 后的安全课上进一步学习。 下面是创设的几种情境，看看他们的做法安全吗？为什 么？（课件出示图片） 4、小结：我们每个人不仅要掌握防雷知识，而且要树 立防雷意识，这样才能更安全地生活。 【设计意图：从学生已有生活经验出发，通过调查、收 集、查找并在小组合作学习中，构建雷电防护方法、技巧等 知识，通过教师有针对性地点拨，使学生提升雷电防护能 力。 】 ( (五五) )总结总结 同学们通过今天的学习，我们掌握了一些防雷电的知 识，今后，无论你是在室内，还是在室外，只要运用所学的 知识，就能更好地保护生命财产安全，最后让我们都远离雷 电，健康地生活！ 板书： 室内 雷电的防护办法 室外