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类型部编版道德与法治五年级下册第2单元测试卷《公共生活靠大家》1.doc

  • 上传人(卖家):春天播种
  • 文档编号:253517
  • 上传时间:2020-02-06
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:42KB
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    资源描述:

    1、部编版道德与法治五年级部编版道德与法治五年级下下册册  第第二二单元单元公共生活靠大家公共生活靠大家练习题练习题  班级:班级:       姓名:姓名:       成绩:成绩: 一、我会填。一、我会填。2*17=34 1、人人有权(    )公共生活, (    )公共资源和公共 设施, (    )公共利益。 2、 美好社区需要我们积极参与 (    ) , 主动承担 (    ) 。  3、公共生活

    2、,人们的行为是(    )的,人们更要注意自 己的(    ) ,展示自己良好的形象。 4、维护公共秩序,共建有序生活,离不开(    )支持、 (    )的保障。 5、让我们坚持( “    ” ) ,从小事做起,发挥公益的力量。  6、随意占有和浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了 他人合法的(    ) ,严重的还会(    ) 。 7、 (    )可以传递正能量。 8、 在公共生活中, 作为社会的一员, 我们

    3、要心中有 (    ) , 心中有(    ) ,心中有(    ) 。 9、公共生活需要有良好的(    )来维护。 二、二、小小法官小小法官。2*10=20 (   )1、现在还小,等长大了就可以参与公益活动了。 (   )2、公交车来了,大家一拥而上。 (   )3、政府提供或修建的公共设施,与我们个人无关。 (   )4、志愿者无私奉献自己的时间和精力,却不求任何回 报。 (   )5、有了公共标志的提醒,人们就能自觉维护或遵守公 共秩序了。 (  

    4、; ) 6、 只有共同维护公共利益, 才能更好的享受公共生活。  (   )7、聚众扰乱车站、公园、商场、运动场或其他公共场 所秩序的,处以五年以下有期徒刑、拘役、或管制。 (   )8、在公园里弟弟骑车在小牛雕像上照相,真精神。 (   )9、高速公路上的应急车道是生命通道,非紧急情况不 得占用。 (   )10、盗窃、损毁路面井盖、照明灯公共设施的,要处 以五日以下拘留或伍佰元以下罚款。 三、三、我会选我会选。4*8=32  1、下列表述不正确的是(   ) A、不得歧视女性未成年人。  B、老人享有社会服务和

    5、社会优待的权利。 C、应该为残疾人提供捐助和服务。   D、保护公共设施是政府的事。 2、如果有人在公共场合大声说话影响他人,你应该(   ) A、指责对方影响他人  B、在背后议论 C、躲在角落不说话   D、劝说对方考虑别人感受 3、下面没有参与公共生活的是(   ) A、网上购物          B、与家人外出旅游 C、在自己家里跑步机上跑步   D、到医院就诊 4、下列说法正确的是(   ) A、在人行道上摆小摊       B、在消防

    6、通道停车 C、公共生活都是政府部门提供的  D、帮助弱势群体 5、下列公共场所中人物行为文明的是(   ) A、乘坐公交车大声唱歌  B、没人坐,可以睡在公园坐椅上 C、在阅览室安静地看书  D、排队时可以插到朋友前面 6、 (   )不属于公共场所 A、小萌家  B、图书馆  C 游乐场  D、电影院 7、友善,可以是一个微笑,一声问候,是生活中的一些微小细 节。正是这些小节将人与人之间的距离拉近,让整个社会少些隔阂, 多分暖意。下列说法不正确的是(   ) A、友善是建设和谐美好的社会生活的重要途径

    7、B、友善是社会主义核心价值观最主要的内容 C、我们在传播善意的同时也收获温情。 8、陈某到电影院看电影,其间烟瘾大发便抽起烟来,引起了周 围人的不满。管理员走过来制止陈某,告诉他这里是禁烟场所。陈某 觉得丢了面子,闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。陈某的行为 (   ) A、扰乱了公共场所的秩序  B、侵犯了公共场所的秩序 C、扰乱了他人的人身权利 四、四、我们在不同公共场合上应怎样做?我们在不同公共场合上应怎样做?2*3=6 公共场合 正确做法 赛场上升起五星红旗,奏响国歌时  博物馆参观,听讲解员介绍展品  参加公益活动是  五、五、简答题

    8、。简答题。4*2=8 1、 “社区是我家、建设靠大家” ,我们青少年可以参加哪些社区 活动? 2、现代社会人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式。 请举例说明。 第二单元参考答案 一、1、参与 利用 享受 2、社区活动 社区事务 3、公开 言谈举止 4、国家 法制 5、日行一善 6、公共利益 触犯法律 7、平等友善 8、他人 集体  国家 9、秩序 二、1.x  2.x 3. X 4. 5.x 6. 7.x 8. X 9. 10. 三、1.D 2.D 3.C 4.D 5.C 6.A 7.B 8.A 四、1、行注目礼,齐唱国歌 2、保持安静,虚心听讲 3、积极参与 五、1、青少年可以积极参与社区建设,如,探访老人,陪老人 聊天,为老人表演节目;清洁社区卫生,美化社区环境;维护社区公 共设施;和交警叔叔一起指挥交通(交通劝导) ;劝导商贩不能摆摊 设点;爱心义卖,所得钱财用来帮助困难家庭等。 2、如:共享单车、共享书屋、共享 wifi、共享滴滴打车、候机 室的共享充电宝、共享按摩椅等。

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