分数除法解决问题3精品课件.pptx
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1、优翼第7课时 解决问题(3) 义务教育人教版六年级上册 1.1.根据题意,用含有字母的式子表示。根据题意,用含有字母的式子表示。 苹果有苹果有akgkg,西瓜的质量比苹果重,西瓜的质量比苹果重 。1 14 4西瓜重(西瓜重( )kgkg。5 54 4a复习引入复习引入2.2.根据信息,找出数量关系式。根据信息,找出数量关系式。 (1 1)体积相等的冰的质量比水的质量少)体积相等的冰的质量比水的质量少 。(2 2)今年比去年增产)今年比去年增产 。 1 110101 15 5水的质量(水的质量(1- 1- )= =冰的质量冰的质量 1 11010去年的产量(去年的产量(1+ 1+ )= =今年的
2、产量今年的产量 1 1 5 5复习引入复习引入上半场和下半场各得多少分?上半场和下半场各得多少分?6知识点:已知两个部分量的和及两个部分量知识点:已知两个部分量的和及两个部分量 之间的关系,求两个部分量之间的关系,求两个部分量(教材第41页例6)探究新知探究新知下半场得分只有下半场得分只有上半场的一半。上半场的一半。我们班全场我们班全场得了得了4242分。分。探究新知探究新知下半场得分是上半场的一半,也就下半场得分是上半场的一半,也就是下半场得分是下半场得分= =上半场得分上半场得分 。也可以想成上半场得分是下半场的也可以想成上半场得分是下半场的2 2倍。倍。 1 12 2 解法解法 探究探究
3、 理解理解 题意题意画线段图,写出等量关系式。画线段图,写出等量关系式。上半场得分:上半场得分:下半场得分:下半场得分:“1”?分?分?分?分2142分分探究新知探究新知上半场得分上半场得分+ + 上半场得分上半场得分 = =总分总分121422342228128142xxxx 解:设上半场得解:设上半场得x分,分, 则下半场得则下半场得 分。分。 12方法一:方法一:(分)(分)“1”上半场得分上半场得分:下半场得分下半场得分:42分分?分?分?分?分2倍倍探究新知探究新知方法二:方法二:下半场得分下半场得分+ + 下下半场得分半场得分2 2 = =总分总分解:设下半场得了解:设下半场得了x
4、分,分, 则上半场得了则上半场得了2 2x分。分。 x2 2x4242 3 3x4242 x42 42 3 3 x1414 42 4214142828(分分) 28+14=4228+14=42,全场得分,全场得分确实是确实是4242分。分。141428= 28= ,下半场得分,下半场得分确实是上半场的一半。确实是上半场的一半。21探究新知探究新知 回顾与反思回顾与反思答:上半场得答:上半场得2828分,下半场得分,下半场得1414分。分。知识小结知识小结“已知两个数的和(或差)及这两个数的倍数关系,已知两个数的和(或差)及这两个数的倍数关系,求这两个数求这两个数”的问题的解题方法:的问题的解题
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