1.3.2有理数的减法(第二课时)公开课课件.ppt
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- 关 键 词:
- 1.3 有理数 减法 第二 课时 公开 课件
- 资源描述:
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1、回 顾有理数减法法则: 减去一个数等于加这个数的相反数ab = a + (b) 减法转化为加法减数改变为它的相反数练一练:(1)3(3)_;(2)(11)2_;(3)0(6)_;(4)(7)(8)_;(5)12(5)_; (6)3比5大_;(7)8比2小_; (8)A地的海拔高度是34米,B地的海拔高度是-10 米,A B两地海拔高度相差_米 a - b= a + ( - b )6-136-15-7-2644例1 计算: (-20)+(+3)-(-5)-(+7)(-20)+(+3)+(+5)+(-7)讲授新课讲授新课有理数的加减混合运算一合作探究 这个算式中有加法,也有减法.可以根据有理数减法
2、法则,把它改写为分析:要点归纳:引入相反数后,加减混合运算可以统一为加法运算:).( cbacba(1)108( 6)( 4);(2)( 32)( 27)( 72);(3)( 5)( 8)( 3) (1)10( 8)( 6)( 4);(2)( 32)( 27)( 72);(3)( 5)( 8)( 3) 解:( 20)( 3)( 5)( 7) (20)(3)(5)(7) (20)(7) (5)(3) (27)(8) 19.这里使用了哪些运算律?有理数加法的交换律、结合律统一成加法( 20)( 3)( 5)( 7) 这个算式可以读作这个算式可以读作“负负20、正、正3、正、正5、负、负7的和的和”
3、,或读作,或读作“负负20加加3加加5减减7”.算式算式是是20,3,5,7 这四个数的和,为书写简单,这四个数的和,为书写简单,可以省略算式中的括号和加号,把它写为可以省略算式中的括号和加号,把它写为75320和式和式括号前面有加号,括号、加号可去掉括号前面有加号,括号、加号可去掉大胆探究:在符号简写这个环节,有什么小窍门么? (1)(40)(27)1924(32)练一练把下列算式改写为省略括号和加号的形式: (2)(9)(2)(3)440271924329 2 34规律:数字前“”号是奇数个取“”; 数字前“”号是偶数个取“”(1)3867;1(2)6.57.33.712.5;22113(
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