辽宁师大版六年级下册《综合实践》活动主题四：创意工作室-教案、教学设计-市级优课(01).doc

1、制作创意花教学设计 六年下册综合实践活动课 教学目标： 1、 了解创意花的制作方法，尝试设计和制作创意花。 2、 培养学生动手实践能力、创新能力和合作与交流能力。 3、 通过实践活动，提高学生发现问题、分析问题和解决问 题的能力。 4、 使学生关注自身与他人的活动安全， 能认真欣赏同伴的 作品，愿意交流活动感受。 教学重点： 了解创意花的制作方法， 尝试设计和制作创意花。 教学难点：通过动手实践活动,能设计出有新意的创意花。 教学准备： 师：课件、制作各种创意花的材料 生：纽扣、布块、树叶、各种彩纸、吸管、身边废旧 物、剪刀、胶棒、针线、细铁丝等。 教学过程： 一、激发兴趣，引入主题（导入新课

2、）大约一、激发兴趣，引入主题（导入新课）大约 4 分钟分钟 1、播放课件（各种创意作品） 师：同学们，今天老师给大家带来一些作品，请大家边欣赏 边思考：你发现这些作品有什么特点呢？下面请看屏幕。 （师：播放课件） （生说：都是一些废物利用变费为宝，有 创意） 同时师板书：创意（创意课前打好，贴上去） 2、出示实物（课前制作的创意花） 师：同学们说的都很好！看！这是老师的创意作品。 （出示 教师制作的创意花作品）喜欢不？ 生：喜欢，真好看！ 师：是呀！五颜六色的花给人们带来视觉上的享受，使人心 情愉快。花是美好事物的象征，今天我们走进创意工作室， 用你们的智慧和灵巧的双手制作自己喜欢的创意花来装

3、点 生活， 美化环境， 也可以送给在座的老师和同学。 好吗？ （补 充板书： “花”用图片贴上去） 二、探究与交流（讲授新课）二、探究与交流（讲授新课）8 分钟左右分钟左右 1、小组探究交流制作创意花的简单步骤 师：播放课件（各种材料、不同难度的创意花） 。下面请同 学们继续看屏幕:认真观察图中的这些作品都是用什么材料 制作的？ 生：汇报 师：这些用不同材料制作的创意花作品，都是怎样制作出来 的呢？还可结合你平时的实践，小组内研究研究（3 分钟讨 论） 生：探究交流制作方法。 师：哪个小组来汇报一下？完成一幅作品需要哪几个步骤 呢？ 生：汇报：1、首先选取材料（选材） ；2、画图稿、裁、剪 等

4、准备的材料（设计） ；3、粘、贴等动手制作（制作）4、 创意花的修整（改进）根据学生回答教师依次板书：选材- 设计-制作-改进 师：小结梳理板书（尽管材料不同，制作的方法也不尽相同， 但制作的过程我们可以概括这几步） 2、出示课件：导航站（借助导航站进一步了解创意花的制 作方法） 师：下面我们一起分享太阳花的制作过程（继续播放课件） 生：观察太阳花的制作过程 3、过度语：同学们刚才看到了几种不同材料制作的创意花 作品，老师相信你们也能做出有创意的作品。根据你们的探 究，按课前分好的小组进行制作，组长做好分工，利用你们 手中的材料，合作完成自己喜欢的创意花作品，老师也给你 们准备了一些材料，如果

5、需要，可派组长来取。看！哪个小 组作品最有创意！独出一帜！ 三、实践操作（学生动手制作创意花）三、实践操作（学生动手制作创意花）23 分钟左右分钟左右 1、制作前看课件（播放小提示） 师： （出示小提示：指一名读：1、小组成员分工要明确，交 流合作完成作品。2、使用剪刀要时要注意安全，不要伤到 自己和他人；3、及时将废弃物扔到垃圾盒里，保持环境卫 生。 ）下面动手开始制作吧。 生：开始制作，师播放音乐。 （学生制作过程中配音乐） 2、 ，在学生制作过程中，遇到困难，同组同学可以互相帮助， 也可以其他组来帮助，师巡视并给予适当帮助与指导。 四、作品展示与感受（四、作品展示与感受（3 分钟左右）分

6、钟左右） 师：看来同学们的作品基本完成了，老师在同学们制作过程 中发现同学们的作品都很有特点，特有创意，太漂亮了，举 起你们的作品，让大家互相欣赏一下。 生：展示时说说你们的创意和想法及寓意。 （可以分类到前 面进行展示） （1） 特有创意的作品， 可作为装饰品放在房间， 美化生活， 成为珍贵的回忆； （2） 废物利用，变废为宝，可以美化环境。 （3） 漂亮的创意花可以表达美好的祝福， 它是传递人们情 感的一种表达，心中的感悟，一份爱；一份情；一份 崇敬 师：我们生活中很多美好和感悟是无法用言语和文字表达 的，当节日来临的时候，我们可以动手亲自制作最美的创意 花来表达心中的情意；一切对世间的美好！ 师小结： 通过本次实践活动， 同学们尝试设计和制作创意花， 老师相信生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。只要 我们善于发现，勤于动脑，相信用我们勤劳的双手一定会把 生活打扮得更加美好!非常感谢同学们本节课的精彩表现， 你 们的创意使课堂丰富多彩。 五、课后作业（五、课后作业（2 分钟左右）分钟左右） 课后可以改进自己的作品，并把没有完成的作品做完。 师： （播放课件选材与前面不同而且有难度的作品）最后我 们一起再来欣赏身边有特点的创意作品，下节课继续学习创 意花瓶。 （音乐声中结束本节课） 板书设计： 制作创意花 选 材 设 计 制 作 改 进