2020中考道法答题技巧专题(教案)课件.ppt

1、12020中考道法答题技巧专题2中考常见题型解题方法中考常见题型解题方法常见题型一：单项选择题常见题型一：单项选择题3选择题的做题选择题的做题“方法与技巧方法与技巧”总结总结一、一个原则：一、一个原则：先审题干，后审题肢，肢干相连，以干求肢。先审题干，后审题肢，肢干相连，以干求肢。二、两个关注：二、两个关注：1.关注关注题干中的关键词题干中的关键词：“内容性内容性”关键词：关键词：中心、核心、基础、中心、核心、基础、关键、前提、根本、基本、原则、特征、依据、国策、战略、方略、关键、前提、根本、基本、原则、特征、依据、国策、战略、方略、主体等；主体等；“要求性要求性”关键词：关键词：因为，之所以

2、；不属于，错误，不因为，之所以；不属于，错误，不正确，不是；属于，正确，是；启示，警示，体现了，说明了，表正确，不是；属于，正确，是；启示，警示，体现了，说明了，表明等。明等。2.关注关注带有绝对性字眼的题肢带有绝对性字眼的题肢：都、任何、一切、所有、唯一等。：都、任何、一切、所有、唯一等。4三、三个审查：三、三个审查：1.1.审题干（全面理解题意，抓住题干材料的关键词或限制词，审题干（全面理解题意，抓住题干材料的关键词或限制词，明确题干的规定性明确题干的规定性；从设问看试题是正向还是逆向选择，；从设问看试题是正向还是逆向选择，明确题干要求选什么明确题干要求选什么）。）。2.2.审题肢（根据审

3、题肢（根据“以干求肢以干求肢”的原则，对题肢进行认真分析的原则，对题肢进行认真分析和判断）。和判断）。3.3.审题肢与题干之间的关系：分析题肢与题干审题肢与题干之间的关系：分析题肢与题干是否存在必是否存在必然联系然联系（存在必然联系则选，不存在必然联系则不选）；（存在必然联系则选，不存在必然联系则不选）；分析题肢与题干分析题肢与题干是否存在直接联系是否存在直接联系（直接联系则选，间（直接联系则选，间接联系则不选）；接联系则不选）；分析题肢与题干的要求分析题肢与题干的要求是否相符是否相符（相（相符则选，不相符则不选）。符则选，不相符则不选）。5四、四个排除：四、四个排除：1.1.“排谬排谬”，即

4、排除观点错误或部分观点错误的题肢即排除观点错误或部分观点错误的题肢（注：反向选择题除外注：反向选择题除外）。）。2.2.“排异排异”，即排除观点虽然正确，但与题干无关的即排除观点虽然正确，但与题干无关的题肢。题肢。3.3.“排乱排乱”，即排除与题干之间因果、前后等逻辑关即排除与题干之间因果、前后等逻辑关系颠倒的题肢。系颠倒的题肢。4.4.“排重排重”，即排除与题干变相重复的题肢。即排除与题干变相重复的题肢。6选择题选择题“分类解读分类解读”一、直选式一、直选式（一）题型特点（一）题型特点 直选式选择题通常表述为直选式选择题通常表述为“是是”（例如：（例如：“我国社会的我国社会的主要矛盾是主要矛

5、盾是”“”“依法治国的核心是依法治国的核心是”“”“我国的根本政治制我国的根本政治制度是度是”等），主要侧重于等），主要侧重于考查学生对基础知识的识记能力考查学生对基础知识的识记能力。（二）解题技巧（二）解题技巧 解答直选式选择题的主要方法是直选法。直选法，顾名思义就是解答直选式选择题的主要方法是直选法。直选法，顾名思义就是直接选出正确答案直接选出正确答案。对于直选式的选择题，需要我们。对于直选式的选择题，需要我们抓住题干中的抓住题干中的关键词关键词，熟练掌握教材基础知识，准确理解教材易混易错知识点，熟练掌握教材基础知识，准确理解教材易混易错知识点，就可以直接进行选择。就可以直接进行选择。7例

6、例1 1（20192019江苏连云港）江苏连云港）进入中国特色社会主义新时代，我国社会的主要矛盾进入中国特色社会主义新时代，我国社会的主要矛盾是是（ ）A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的物质文化需要同不平衡、不充分的发展之间的矛盾C.人民日益增长的美好生活需要同落后的社会生产之间的矛盾D.人民日益增长的美好生活需要同不平衡、不充分的发展之间的矛盾例例2 2（20192019黑龙江绥化）黑龙江绥化）党的十八届四中全会提出的全面推进依法治国的总目党的十八届四中全会提出的全面推进依法治国的总目标是（标是（ ）A.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国

7、家B.使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护C.使每一部法律法规都得到严格执行D.使每一个司法案件都体现公平正义（三）体验中考（三）体验中考 D A 81.1.在我国，一切组织和个人的根本活动准则是（在我国，一切组织和个人的根本活动准则是（ ）A.法律 B.党章 C.宪法 D.实事求是2.2.当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。中国要把握世界的发展趋当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。中国要把握世界的发展趋势，促进发展，就要把势，促进发展，就要把_放在首位。放在首位。( )( )A.寻求合作伙伴B.提升发展质量C.制定发展规划D.促进依法行政3.3.我们毫不动摇鼓励、支持、引

8、我们毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的方针政策没有变导非公有制经济发展的方针政策没有变! !我们致我们致力于为非公有制经济发展营造良好环境和提供更多机会的方针政策没有变力于为非公有制经济发展营造良好环境和提供更多机会的方针政策没有变! !”这主要因为非公有制经济是这主要因为非公有制经济是( )( )A.国民经济的主导力量 B.我国社会主义经济制度的基础C.我国基本经济制度的主体 D.社会主义市场经济的重要组成部分（四）题组训练（四）题组训练 C B D 9二、组合式二、组合式（一）题型特点（一）题型特点 组合式选择题是单项选择题中组合式选择题是单项选择题中较难较难的一种题型，具有的一种

9、题型，具有面广量面广量 大大的特点。的特点。 这类选择题其实质是多项或不定项选择题的一种变形，相对多项这类选择题其实质是多项或不定项选择题的一种变形，相对多项或不定项选择题而言比较简单，但又比单纯的单项选择题难，重点或不定项选择题而言比较简单，但又比单纯的单项选择题难，重点考查学生的综合分析能力考查学生的综合分析能力。（二）解题技巧（二）解题技巧 组合式选择题要做到组合式选择题要做到“一排除一排除”“”“二比较二比较”。 “一排除一排除”就是就是首先排除明显错误的题肢首先排除明显错误的题肢。 “二比较二比较”就是在完成就是在完成“一排除一排除”后，还不能做出正确选择的情况后，还不能做出正确选择

10、的情况下，再把未排除的题肢进行比较，下，再把未排除的题肢进行比较，看题肢与题干是否有直接关联看题肢与题干是否有直接关联（有直接关联的就选；无直接关联的就不选）。（有直接关联的就选；无直接关联的就不选）。10例例1 1（20192019山东菏泽）山东菏泽）在网络时代，在网络时代，“人人都是通讯社，个个都有麦克风人人都是通讯社，个个都有麦克风”。然。然而，要想通过而，要想通过“麦克风麦克风”发出发出“好声音好声音”，还要练就，还要练就“好嗓子好嗓子”。作为公民，要。作为公民，要在网络世界练就在网络世界练就“好嗓子好嗓子”，就必须（），就必须（） 加强自我约束，放弃言论自由 合理利用网络，传播社会正

11、能量 依法自由表达，正确行使权利 拒绝不良诱惑，彻底远离网络 A. B. C. D. 【解析】作为公民，要在网络世界练就【解析】作为公民，要在网络世界练就“好嗓子好嗓子”，就必须要学会，就必须要学会“信息节食信息节食”；自觉遵守道德准则和法律规范，自觉抵制网络不良信息，善于利用网络发展自己，自觉遵守道德准则和法律规范，自觉抵制网络不良信息，善于利用网络发展自己，帮助他人，服务社会，做一名负责任的网络参与者，选项符合题意；选项帮助他人，服务社会，做一名负责任的网络参与者，选项符合题意；选项要依法行使言论自由权；选项忽略了网络的积极影响。故选要依法行使言论自由权；选项忽略了网络的积极影响。故选B

12、B。 （三）体验中考（三）体验中考 B 11例例2 2（20192019四川自贡）四川自贡）水资源是基础性的自然资源和战略性的经济资源，节约用水资源是基础性的自然资源和战略性的经济资源，节约用水无小事。在我们家庭生活中，一水多用的好方法有（）水无小事。在我们家庭生活中，一水多用的好方法有（） 可以用淘米的水洗菜、浇花 控制水龙头流量，水龙头随开随关 减少洗衣机使用量，尽量手洗小件衣物 可以用洗衣的水洗拖把、拖地板、冲厕所 A B C D 【解析】本题考查的知识点是节约资源。我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺。开发不合理、利用率低、资源浪费严重，更加剧了资源形势的严峻性

13、。在社会主义现代化的全过程中必须坚持节约资源的基本国策，实施可持续发展战略。我们要节约用水，树立节水意识。在家庭生活中，可以一水多用，用淘米的水洗菜、浇花，也可以用洗衣的水洗拖把、拖地板、冲厕所，提高水的利用率，说法正确，符合题意。是节约用水，不是一水多用，不合题意。无关无关 D 无无关关121.20171.2017年全国年全国“最美教师最美教师”王晓梅，没有惊天动地的伟业，只有对学生满满的爱。王晓梅，没有惊天动地的伟业，只有对学生满满的爱。3232年来，她的脚步从未停歇，年来，她的脚步从未停歇，“一个也不能少一个也不能少”成为她一生践行的诺言。面对成为她一生践行的诺言。面对老师的爱，作为学生

14、的我们应该（老师的爱，作为学生的我们应该（ ） 尊重、理解、关心、信任、感激老师 对老师的话无原则服从 正确对待老师的表扬与批评 采取恰当的途径和方法与老师积极沟通，建立良好的师生关系 A. B. C. D.2.2.“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”央视朗读者央视朗读者节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有（节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有（ ） 自强不息 乐观自信 风趣幽默 积极进取。 A. B. C. D.（四）题组训练（四）题组训练 B B 13三、文字材料式三、文字材料式（一）题型特点（一）题型特点 材料式选择题，

15、一般选取材料式选择题，一般选取社会热点材料、人物事迹或贴近学生生活的事例等社会热点材料、人物事迹或贴近学生生活的事例等，让学生分析材料说明的道理、启示或体现的知识点。设问往往以让学生分析材料说明的道理、启示或体现的知识点。设问往往以“说明说明了了”“”“表明了表明了”“”“体现了体现了”“”“这样做有利于这样做有利于”“”“由此可见由此可见”“”“对我们的启示对我们的启示（警示）有（警示）有”等形式呈现。等形式呈现。考查学生对课本知识的理解和运用，考查学生对课本知识的理解和运用，该类型题是中该类型题是中考常见的题型。考常见的题型。（二）解题技巧（二）解题技巧 解答此类题，要认真审题。解答此类题

16、，要认真审题。 一是审材料，一是审材料，弄清题意和材料主旨，抓住关键词，提取有效的信息。弄清题意和材料主旨，抓住关键词，提取有效的信息。 二是审题肢，二是审题肢，对所有选项或题肢进行认真分析和判断，错误的观点可以直对所有选项或题肢进行认真分析和判断，错误的观点可以直接排除。最后根据设问的角度和题目的要求，对题肢进行选择。接排除。最后根据设问的角度和题目的要求，对题肢进行选择。14例例1 1（20192019四川自贡）四川自贡）这是一个互联网这是一个互联网+ +的时代，互联网在很大程度上改变了我们的时代，互联网在很大程度上改变了我们的学习方式、工作方式、交往方式和生活方式。的学习方式、工作方式、

17、交往方式和生活方式。20192019年五一节期间，小明与父母年五一节期间，小明与父母到西安旅游，坐什么车次好呢，想到了网络，查到了合适的车次，又把西安的旅到西安旅游，坐什么车次好呢，想到了网络，查到了合适的车次，又把西安的旅游景点浏览了一遍，还查询了交通食宿方面注意的问题。小明的西安之行比较顺游景点浏览了一遍，还查询了交通食宿方面注意的问题。小明的西安之行比较顺利。这说明（）利。这说明（） 网络游戏、网络文学有害无益 网络给我们的生活带来了便利 通过网络结交朋友是最好的方式 通过网络可以获取实用的信息和知识 A. B. C. D. 【解析】题干中小明的西安之行比较顺利，这说明网络的作用，网络给

18、我们的生活带来了便利，通过网络可以获取实用的信息。符合题意。错误，网络游戏、网络文学正确使用，也有一定的积极作用。错误，通过网络结交朋友，是交友的一种方式。故选C。（三）体验中考（三）体验中考 C 15例例2 2（20192019四川广元）四川广元）近年来，我国提出和实施了近年来，我国提出和实施了“精准扶贫精准扶贫”“”“乡乡村振兴战略村振兴战略”“”“区域协调发展战略区域协调发展战略”，这些举措主要体现了（，这些举措主要体现了（ ） 创新发展理念 协调发展理念 绿色发展理念 共享发展理念 A. B. C. D. 【解析】题干中我国实施“精准扶贫”、“乡村振兴战略”、“区域协调发展战略”，体现

19、了共同富裕的社会主义根本原则，体现了发展的根本目的是增进民生福祉，城乡、区域协调发展，体现了协调发展理念，有利于广大人民群众共享发展成果，体现了共享发展理念。说法正确，符合题意。项题文中并未体现创新发展理念；项题文中并未体现绿色发展理念，不符合题意。故选C。 C 161.1.第二届中国国际进口博览会于第二届中国国际进口博览会于20192019年年1111月月5 5日在上海成功举行。主日在上海成功举行。主宾国数量从上届的宾国数量从上届的1212个增至个增至1515个，国家展中新亮相的国家超过个，国家展中新亮相的国家超过1/31/3。国家展国家展6464个参展国中，除中国外，个参展国中，除中国外，

20、3939个国家再度参展，个国家再度参展，2424个国家第个国家第一次参展；范围遍及五大洲。进博会的举办说明了（一次参展；范围遍及五大洲。进博会的举办说明了（ ） A. 说明中国政府坚持合作共赢，与世界各国共享发展的机遇 B. 我国经济发展已居世界之首，是世界经济发展的决定因素 C. 展示了中国改革开放的信念，世界各国都参与“一带一路” D. 说明中国已主导经济全球化，致力于构建人类命运共同体（四）题组训练（四）题组训练A 172.2.近几年，几乎每年都有学生提案被带到两会。中小学生直通全国两近几年，几乎每年都有学生提案被带到两会。中小学生直通全国两会，从最直观的层面，可以帮助更多的青少年对国家

21、的政治制度及会，从最直观的层面，可以帮助更多的青少年对国家的政治制度及其运行有更具体的了解，这无疑比其运行有更具体的了解，这无疑比“死记硬背死记硬背”思想政治教材上的思想政治教材上的要点更显效果。中小学生直通全国两会有利于（要点更显效果。中小学生直通全国两会有利于（ ） 培养学生的社会责任感和主人翁意识 健全监督制约机制，促进科学决策 增强学生民主意识，提高参与民主生活的能力 学生直接参与国家事务的管理 A. B. C. D. （四）题组训练（四）题组训练C 18四、漫画式四、漫画式（一）题型特点（一）题型特点 漫画题是运用生动、形象的漫画创设情境，通过夸张、比喻、象征等手法，漫画题是运用生动

22、、形象的漫画创设情境，通过夸张、比喻、象征等手法，反反映社会现象和社会问题。该类选择题的题干一般有映社会现象和社会问题。该类选择题的题干一般有漫画、说明性文字和选择要求漫画、说明性文字和选择要求三个部分组成。漫画选择题可涉及心理、道德、法律、国情等方面的知识，三个部分组成。漫画选择题可涉及心理、道德、法律、国情等方面的知识，考查考查学生的观察能力、分析能力和总结表达能力。学生的观察能力、分析能力和总结表达能力。（二）解题技巧（二）解题技巧 解答漫画类选择题一般采取以下三步：解答漫画类选择题一般采取以下三步： 1.看文字。看文字。主要是看漫画的主要是看漫画的标题标题以及以及说明性文字说明性文字，

23、它们可以帮助我们正确领，它们可以帮助我们正确领会会漫画的寓意。漫画的寓意。 2.看画面。看画面。漫画常用夸张的手法展现要表达的主题，这个夸张点往往就是解漫画常用夸张的手法展现要表达的主题，这个夸张点往往就是解题题的切入点，因此解答此类选择题要的切入点，因此解答此类选择题要抓住漫画的夸张之处，抓住漫画的夸张之处，才能把握漫画的真正答才能把握漫画的真正答案。案。 3.联系教材知识。联系教材知识。在看懂漫画的基础上，寻找与教材知识、观点的结合。在看懂漫画的基础上，寻找与教材知识、观点的结合。19例例1 1（20192019广东）广东）观察观察漫画并思考，要当好生命之舟的船长必须（）漫画并思考，要当好

24、生命之舟的船长必须（） A客观认识自我，欣赏自己全部 B把握人生方向，增强生命韧性 C学会独立思考，坚持特别见解 D懂得发扬优点，努力掩盖缺点【解析】当好生命之舟的船长必须把握人生方向，增强生命韧性，积极探索生命的 意义，B符合题意；AC在漫画中未体现；D“掩盖缺点”错误。故选B。（三）体验中考（三）体验中考 B 20例例2 2（20192019湖南湘西州）湖南湘西州）对如图漫画理解正确的是（）对如图漫画理解正确的是（） A.保护生态环境须禁止开发自然资源 B.经济发展必然会造成生态环境破坏 C.经济发展要与生态环境保护相协调 D.要将环境保护摆在一切工作的首位【解析】分析漫画可知，人口、资源

25、、环境与经济发展之间是相互影响、相互制约、相互作用的关系。正确处于人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。既要发展经济，又要保护环境，C是正确的选项；A选项须禁止开发自然资源，不现实；B选项观点太绝对；D选项把经济建设摆在一切工作的首位。故选C。（三）体验中考（三）体验中考 C 211.1.漫画马路杀手（如图）警示我们（漫画马路杀手（如图）警示我们（ ） 遵守规则维护规则 行使权利捍卫权利 珍爱生命敬畏生命 调节情绪控制情绪 A B C D（四）题组训练（四）题组训练C 222.2.对如图漫画谦让所反映的现象，认识正确的是（对如图漫画谦让所反映的现象，认识正确的是（ ） 公

26、民在行使权利时，不得损害 其他公民的合法权益 尊重他人，才能贏得他人的尊重 换位思考，理解他人 孝老爱亲是人人都必须做到的 A. B. C. D. （四）题组训练（四）题组训练B 23五、图示、图表式五、图示、图表式（一）题型特点（一）题型特点 图示、图表题具有简洁明了、形式多样、信息量大等特点，表现为用一定的数图示、图表题具有简洁明了、形式多样、信息量大等特点，表现为用一定的数据或内容对比来反映某种问题或说明某个道理。常见的据或内容对比来反映某种问题或说明某个道理。常见的图式有柱状图、折线图、图式有柱状图、折线图、曲线图、扇形图等曲线图、扇形图等；表格式的又有横向排列和纵向排列表格式的又有横

27、向排列和纵向排列之别等。此类选择题重之别等。此类选择题重在在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。（二）解题技巧（二）解题技巧 解答图示、图表类选择题一般采取以下方法：解答图示、图表类选择题一般采取以下方法： 1.首先要注意看标题，首先要注意看标题，一般来说标题直接反映了图示、图表的内容。一般来说标题直接反映了图示、图表的内容。 2.其次要做到其次要做到“三比三比”： （1）横向比：）横向比：就是把同一横向栏的数字作比较。就是把同一横向栏的数字作比较。 （2）纵向比：）纵向比：就是把同一纵向栏的数字进行比较，看比较出来的数字有何变化。就是把

28、同一纵向栏的数字进行比较，看比较出来的数字有何变化。 （3）综合比：）综合比：把横向比利纵向比的数字综合起来比较、考虑，概括出整个图表把横向比利纵向比的数字综合起来比较、考虑，概括出整个图表所反映出来的中心内容，挖掘出现象背后的本质联系或反映的问题。所反映出来的中心内容，挖掘出现象背后的本质联系或反映的问题。 （扇形图侧重结构和比重变化；柱状图侧重差距问题；折线图侧重变化）（扇形图侧重结构和比重变化；柱状图侧重差距问题；折线图侧重变化） 3.最后，还要注意图表下面注释中隐含的信息。最后，还要注意图表下面注释中隐含的信息。24例例1 1（20192019江苏镇江）江苏镇江）如图为近年来我国全员劳

29、动生产率如图为近年来我国全员劳动生产率( (指国内生产总值与全部指国内生产总值与全部就业人员的比率就业人员的比率) )变化情况。这一趋势（）变化情况。这一趋势（） A.有利于控制我国人口的过快增长 B.有利于吸纳更多农村剩余劳动力 C.有利于降低对劳动力数量的依赖 D.从根本上解决了人口老龄化问题 【解析】劳动生产率是劳动者在一定时间内创造的劳动成果 与其相适应的劳动消耗量的比值，单位时间内生产某种产品的数量越多,劳动生产率越高,或生产单位产品所需的劳动时间越少，劳动生产率越高,题干中的表格说明近年来我国全员劳动生产率不断提高，这有利于降低对劳动力数量的依赖，C符合题意;题干内容与控制我国人口

30、的过快增长无关，A与题意不符; B与材料反映的主旨相反; D绝对。故选: C。（三）体验中考（三）体验中考 C 25例例2 2（20192019山东潍坊）山东潍坊）分析下图中的信息，我们可以推出的结论是（）分析下图中的信息，我们可以推出的结论是（） 我国经济在世界经济中的比重增大，为 全球经济稳定和增长作出了贡献 我国成为世界第二大经济体，成功跨入 世界发达国家行列 我国是世界上经济增速最快的国家 改革开放使我国GDP占世界GDP的比重有 了大幅提高 A. B. C. D. 【解析】本题考查改革开放的经济成果，分析图表可知，改革开放以来，我国的GDP占世界GDP的比重由1.8%增长到15.2%

31、，这说明改革开放使我国GDP占世界GDP的比重有了大幅提高，我国经济在世界经济中的比重越来越大，为全球经济稳定和增长作出了重大的贡献，观点正确；观点正确；我国是世界第二大经济体，但不属于世界发达国家，观点错误；题干没有体现我国是世界上经济增速最快的国家，观点错误；观点正确，所以选B。（三）体验中考（三）体验中考 C 26单项选择题解题方法单项选择题解题方法下表是我国经济社会发展的统计情况：下表是我国经济社会发展的统计情况：注：注：20102010年我国城乡居民收入比是年我国城乡居民收入比是3.23:1,20143.23:1,2014年我国城乡居民收入比是年我国城乡居民收入比是2.71:12.7

32、1:1。项目项目19781978年年20102010年年20172017年年国内生产总值万国内生产总值万/ /亿元亿元0.360.3639.839.882.782.7城镇居民人均可支城镇居民人均可支配收入配收入/ /元元34334319109191093639636396农村居民人均可支农村居民人均可支配收入配收入/ /元元134134591959191196911969以上表（含注）中可以看出改革开放以来我国取得的成就有（以上表（含注）中可以看出改革开放以来我国取得的成就有（ ）国民经济快速发展国民经济快速发展 人民生活水平显著提高人民生活水平显著提高 城乡发展不够协调城乡发展不够协调 城乡

33、居民收入差距缩小城乡居民收入差距缩小A. B. C. D. D（四）题组训练（四）题组训练27中考常见题型解题方法中考常见题型解题方法常见题型二：主观题常见题型二：主观题28主观题的做题主观题的做题“方法与技巧方法与技巧”分享分享一、一般思路：一、一般思路：读题读题审题审题(审设问、审主体、审材料审设问、审主体、审材料)联想联想(教材知识、时政知教材知识、时政知识识)撰写提纲撰写提纲答案要点答案要点(教材语言、材料语言、时政语言教材语言、材料语言、时政语言)二、主观题审题过程要注意二、主观题审题过程要注意“六部曲六部曲”：1.看：看看：看设问设问。看设问的范围（法律、国情）；角度（是什么、为什

34、么、怎么。看设问的范围（法律、国情）；角度（是什么、为什么、怎么样）。样）。2.抓：抓住抓：抓住材料的关键词材料的关键词，中心意。通常可用，中心意。通常可用“首尾法，词语频率法首尾法，词语频率法”来抓。来抓。3.领：领悟领：领悟命题者的意图命题者的意图，主要是考什么知识原理。，主要是考什么知识原理。4.联：紧扣题目的材料联系相应的联：紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语教材术语和时政术语。5.列：列出列：列出答题纲要答题纲要，即把题目设问要求的材料知识、教材知识，时政知识等按，即把题目设问要求的材料知识、教材知识，时政知识等按先后列出要点。先后列出要点。6.思：反思思：反思答案的完整性，

35、科学性答案的完整性，科学性。倒推重审题，注意题分值（看分作答）。倒推重审题，注意题分值（看分作答）29三、主观题答案组织要注意三、主观题答案组织要注意“六个化六个化”：1.1.解题过程程序化：解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行；每答一题都要遵循上面六部曲来进行；2.2.答案组织要点化：答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；序号排列；每个要点自成一点，自成一理；序号排列；3.3.答案表述术语化答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语；：采用教材政治术语或时政精辟术语；4.4.答案结构逻辑化：答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观各要点之间要有一定的主

36、次、先后、微观、宏观等逻辑关系；等逻辑关系；5.5.答案编写完整化答案编写完整化：联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答：联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分（内在美）；题而争取加分（内在美）；6.6.字迹书写整洁化：字迹书写整洁化：要注意改卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情要注意改卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分（外在美）。心和印象分（外在美）。30四、主观题常见题型的答题方法：四、主观题常见题型的答题方法：（一）情境分享型题目：（一）情境分享型题目：解题方法：解题方法：认真领会情景主题。回归教材，找准与教材知识的结认真领会情景主题。回归教材，找准与教材知识

37、的结合点。判断情景材料提供的情景行为是否符合教材的观点。联系合点。判断情景材料提供的情景行为是否符合教材的观点。联系实际，科学整合答案。对情景材料所反映的问题或事实，应与现实实际，科学整合答案。对情景材料所反映的问题或事实，应与现实生活情景进行对照，结合所学知识认真辨析有关情景行为的正确与生活情景进行对照，结合所学知识认真辨析有关情景行为的正确与否。要善于发散思维，从多角度观察、分析相关情景，努力从多方否。要善于发散思维，从多角度观察、分析相关情景，努力从多方面寻求答案，从而在比较中提出较为科学合理的观点、做法或理由面寻求答案，从而在比较中提出较为科学合理的观点、做法或理由等。等。31（201

38、92019安徽）安徽）以下是小安同学生活中的三个情境以下是小安同学生活中的三个情境, ,请你运用所学知识请你运用所学知识, ,对其进行探究对其进行探究。 “我要趁扫黑除恶的机会举报老王。我要趁扫黑除恶的机会举报老王。”“”“你有证据和线索吗你有证据和线索吗?”“?”“没有没有! !我编。我就我编。我就想让他日子不好过。想让他日子不好过。”小安无意中听到爸爸妈妈的以上对话。小安无意中听到爸爸妈妈的以上对话。(1)(1)此时此时, ,小安的正确做法是小安的正确做法是 。(2(2分分) )(2)(2)理由是理由是: : 。(2(2分分) ) 同学亮亮把小安的自行车弄丢了。双方家长协商未果同学亮亮把小

39、安的自行车弄丢了。双方家长协商未果, ,产生纠纷产生纠纷。(1)(1)小安应建议家长通过小安应建议家长通过 方式来维权。方式来维权。(2(2分分) )(2)(2)理由是理由是 。(2(2分分) ) “小徽小徽, ,周末社区开展周末社区开展宪法宣传活动宪法宣传活动, ,我们一块去吧我们一块去吧!”“!”“这与我无关。小安这与我无关。小安, ,我不去我不去了。了。”(1)(1)小安此时应该小安此时应该 。(2(2分分) )(2)(2)理由是理由是 。(2(2分分) )体验中考：体验中考：【解析】【解析】情境一：情境一：本题考查如何行使权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、

40、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。据此作答即可。 情境二：情境二：本题考查维护权利的方式。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。依据题干信息可知，协商已经失败，而仲裁需要有仲裁条款，据此作答即可。 情境三：情境三：本题考查践行宪法的原因。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的呵护，因此，我们要增强全体公民的宪法意识。据此作答即可。【答案】【答案】情境一情境一: :(1)制止。(2分)(2)要正确行使权利;或会侵犯他人的人身权利等。(2分)情境二情境二: :(1)

41、调解；或诉讼。(2分)(2)公民的合法的私有财产不受侵犯；或维护权利守程序等。(2分)情境三情境三:(:(1)劝说小徽参加。(2分)(2)宪法与我们每个人息息相关;或公民要增强宪法意识等。(2分)32四、主观题常见题型的答题方法：四、主观题常见题型的答题方法：（二）（二）“漫画漫画”型题目：型题目：解答好漫画题主要做到解答好漫画题主要做到“三步走三步走”1.析漫画，点本意。析漫画，点本意。做好做好“三看三看”：首先，看：首先，看标题标题，标题对理解漫画寓意也起导，标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能，看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关向和引领功能，看标题，往往能粗略地觉察到

42、此漫画与教材上什么知识点相关联；其次，看联；其次，看文字文字；再次，看；再次，看画面画面，漫画常用的手法是夸张，漫画的，漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处夸张之处往往也是漫画的真正寓意所在。往往也是漫画的真正寓意所在。2.连教材，觅连教材，觅“结合结合”。试题在书外，理论在教材。在观察漫画的基础上，联系试题在书外，理论在教材。在观察漫画的基础上，联系教材的有关内容，多角度进行分析，寻找漫画与教材的结合点，这是解题关键。教材的有关内容，多角度进行分析，寻找漫画与教材的结合点，这是解题关键。3.组答案，亮观点。组答案，亮观点。针对漫画所反映的问题，抓住漫画和教材的结合点，亮出观针对漫画所反映的问

43、题，抓住漫画和教材的结合点，亮出观点，组织答案，这是解答漫画题最重要的一步。点，组织答案，这是解答漫画题最重要的一步。33（20192019浙江绍兴）浙江绍兴）阅读漫画循环，回答问题。阅读漫画循环，回答问题。（1）请运用所学知识，说明漫画中两位主人公错误行为的共同之处。（2）要打破这样的恶性循环，请从法律角度给两位主人公各提一条不同的建议。【答案】（【答案】（1 1）共同之处有：道德缺失，有违诚信；法律意识淡薄，会侵犯他人的）共同之处有：道德缺失，有违诚信；法律意识淡薄，会侵犯他人的财产权；漠视生命，没有珍爱自己或他人的生命。财产权；漠视生命，没有珍爱自己或他人的生命。 （2 2）售药者要依法

44、经营。买药者要依法维权。）售药者要依法经营。买药者要依法维权。体验中考：体验中考：34运用所学知识，思考回答：这两幅漫画分别说明了什么？运用所学知识，思考回答：这两幅漫画分别说明了什么？漫画一说明了公民民主意识较强，积极行使民主权利。漫画一说明了公民民主意识较强，积极行使民主权利。漫画二说明了我国坚持依法治国的基本方略，国家通过立法治理污染漫画二说明了我国坚持依法治国的基本方略，国家通过立法治理污染问题。问题。实战演练：实战演练：35四、主观题常见题型的答题方法：四、主观题常见题型的答题方法：（三）（三）“图表图表”型题目：型题目：图表题是考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种综合性题型。图

45、表题是考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种综合性题型。解题思路：解题思路：做到三个做到三个“三三”1.1.三读。三读。读图表。读图表。图表一般由标题、时间、项目、数据等构成。图表一般由标题、时间、项目、数据等构成。读注文读注文。图。图表下的注文对图表起补充作用，对答题思路有提示作用。表下的注文对图表起补充作用，对答题思路有提示作用。读设问。读设问。图表是为图表是为设问服务的读设问，一要弄懂各问分别问的是什么，二要弄懂各问之间的内在设问服务的读设问，一要弄懂各问分别问的是什么，二要弄懂各问之间的内在联系。联系。2.2.三比。三比。纵向比较纵向比较。纵向比较就是对同一项目内的数据进行比较。它反

46、映的是。纵向比较就是对同一项目内的数据进行比较。它反映的是一事物自身变化发展的趋势。一事物自身变化发展的趋势。横向比较横向比较。通过横向比较，可以发现不同事物。通过横向比较，可以发现不同事物再发展过程中的差异性，从而加深对事物的认识。再发展过程中的差异性，从而加深对事物的认识。表与表之间的比较分析。表与表之间的比较分析。图表与图表之间存在着一定的联系。抓住联系，就会产生新的认识。图表与图表之间存在着一定的联系。抓住联系，就会产生新的认识。3.3.三到。三到。由数字到术语由数字到术语。图表型主观题往往以数字来表达某种现象，在回答问。图表型主观题往往以数字来表达某种现象，在回答问题时必须用术语概括

47、出这一现象。题时必须用术语概括出这一现象。由现象到本质。由现象到本质。揭示出背后的本质联系。揭示出背后的本质联系。由理论到实践。由理论到实践。中考不仅仅考查我们认识问题的能力，更主要的是考查我们中考不仅仅考查我们认识问题的能力，更主要的是考查我们在理论指导下解决问题的能力和创新能力。在理论指导下解决问题的能力和创新能力。36（20192019江苏苏州）江苏苏州）（节选）【展示成就：开启圆梦征程】（节选）【展示成就：开启圆梦征程】 20192019年是新中国成立年是新中国成立7070周年，是决胜全面建成小康社会第一个百年奋斗目标的关周年，是决胜全面建成小康社会第一个百年奋斗目标的关键之年。某校初

48、三（键之年。某校初三（1 1）班同学就）班同学就“壮丽七十年，奋斗新时代壮丽七十年，奋斗新时代”搜集了相关资料，搜集了相关资料，开展了主题研讨。开展了主题研讨。 材料一材料一 改革开放以来我国国内生产总值和科技进步贡献率改革开放以来我国国内生产总值和科技进步贡献率 注：注：20182018年，我国国内生产总值稳居世界第二位。年，我国国内生产总值稳居世界第二位。 （1）材料一（含注）反映了哪些经济信息?【解析】（1）本题考查对材料的解读能力。【答案】（1 1）改革开放以来，我国经济不断发展，综合国力不断增强，科技进步）改革开放以来，我国经济不断发展，综合国力不断增强，科技进步贡献率提高，说明科技

49、创新是经济增长的动力。贡献率提高，说明科技创新是经济增长的动力。体验中考：体验中考：年份年份/内容内容国内生产总值国内生产总值科技进步贡献率科技进步贡献率1978年年3678.7亿元亿元27.7%2018年年900309.0亿元亿元58.5%37远离犯罪，健康成长远离犯罪，健康成长A市未成年人违法犯罪成因调查市未成年人违法犯罪成因调查(调查人数调查人数:30人人)调查一，未成年人违法犯罪自身因素调查调查一，未成年人违法犯罪自身因素调查(如下图如下图)思考：未成年人应从调查一中反思什么思考：未成年人应从调查一中反思什么? (4分分)实战演练：实战演练：【答案】(1)未成年人应该增强法治意识，遵纪

50、守法；学会调控情绪，提高自控力；自觉抵制诱惑，谨慎交友；正确把握好奇心，提高辨别是非能力,远离犯罪，健康成长。(4分)38四、主观题常见题型的答题方法：四、主观题常见题型的答题方法：（四）（四）“辨析辨析”型、型、“评析评析”型题目：型题目：1.1.解题思路：解题思路：“性质判断性质判断理论依据理论依据后果影响后果影响表明正确的态度和行为表明正确的态度和行为”这种行为是一种什么行为（给行为定性）这种行为是一种什么行为（给行为定性）这种行为体现了什么样的品质（一般从法和德的角度进行评价定性，违背了道这种行为体现了什么样的品质（一般从法和德的角度进行评价定性，违背了道德和法律）德和法律）这种行为有