新编6-一封信PPT课件.pptx

1、RR二年级上册二年级上册6 6 一封信一封信两土一寸高。 打一字封封fnfn字词积累字词积累削削xioxio锅锅uu朝朝chocho刮刮uu胡胡hh灯灯dndn修修xixi冷冷lnln肩肩jinjin团团tuntun重重chnchn完完wnwn期期qq结结jiji束束shsh鲜鲜xinxin封封团团朝朝灯灯修修削削锅锅重重胡胡完完冷冷肩肩刮刮期期束束鲜鲜结结读一读读一读削好削好 锅里锅里 冷清冷清 肩膀肩膀 重新重新 结尾结尾 结束结束 电影电影刮刮胡子胡子 修修台灯台灯 揉揉成一团成一团 朝窗外朝窗外望望 一一封封信信 一一支支圆珠笔圆珠笔 一一沓沓纸纸 一大一大束束鲜花鲜花 封封fngfn

2、g书写指导：书写指导：左下部的左下部的“ “ 土土” ” 最后一笔要变提。最后一笔要变提。部首：部首：寸寸组词：组词：一封信一封信 一封厚礼一封厚礼造句：造句：她收到了妈妈写来她收到了妈妈写来的一封信。的一封信。音序：音序：F F结构结构: :左右左右 我会写我会写信信xn xn 书写指导：书写指导：左窄右宽，言字左窄右宽，言字第一横长，二、三横略短，第一横长，二、三横略短，口稍扁。口稍扁。部首：部首：亻亻组词：组词：信封信封 信使信使造句：造句：我要写一封信给远我要写一封信给远方的朋友。方的朋友。音序：音序：X X结构结构: :左右左右 今今jn jn 书写指导：书写指导：撇捺舒展，第三撇捺

3、舒展，第三笔点在中心点之上。笔点在中心点之上。部首：部首：人人组词：组词：今天今天 今年今年造句：造句：今天，我的家乡发今天，我的家乡发生了翻天覆地的变化。生了翻天覆地的变化。音序：音序：J J结构结构: :上下上下 写写xi xi 书写指导：书写指导：“冖冖”略扁，略扁，“与与”横画均匀分布，末笔横画均匀分布，末笔横稍长。横稍长。部首：部首：冖冖组词：组词：写信写信 写文章写文章造句：造句：爸爸一直坚持给奶爸爸一直坚持给奶奶写信。奶写信。音序：音序：X X结构结构: :上下上下 支支zhzh书写指导：书写指导：“十十”要居中，要居中，“又又”的撇捺伸展，呈支的撇捺伸展，呈支撑之势。撑之势。部

4、首：部首：十十组词：组词：几支彩笔几支彩笔 一支军一支军队队造句：造句：妈妈给我买了几支妈妈给我买了几支彩笔。彩笔。音序：音序：Z Z结构结构: :上下上下 圆圆yun yun 书写指导：书写指导：“员员”中中“贝贝”的撇画在中心点起笔。的撇画在中心点起笔。部首：部首：口口组词：组词：圆珠笔圆珠笔 圆形圆形造句：造句：姐姐不喜欢用圆珠姐姐不喜欢用圆珠笔写字。笔写字。音序：音序：Y Y结构结构: :全包围全包围 珠珠zh zh 书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“朱朱”的第二笔较短，捺舒展。的第二笔较短，捺舒展。部首：部首：王王组词：组词：圆珠笔圆珠笔 汗珠汗珠造句：造句：爸爸额头上滚着豆

5、爸爸额头上滚着豆大的汗珠。大的汗珠。音序：音序：Z Z结构结构: :左右左右 笔笔b b 书写指导：书写指导：上短下长，末笔上短下长，末笔竖弯钩舒展。竖弯钩舒展。部首：部首：竹竹组词：组词：圆珠笔圆珠笔 钢笔钢笔造句：造句：爸爸给我买了一只爸爸给我买了一只英雄钢笔。英雄钢笔。音序：音序：B B结构结构: :上下上下 灯灯dng dng 书写指导：书写指导：左窄右宽，左左窄右宽，左高右低。高右低。部首：部首：火火组词：组词：台灯台灯 电灯电灯造句：造句：姐姐一直在台灯下姐姐一直在台灯下写东西。写东西。音序：音序：D D结构结构: :左右左右 电电din din 书写指导：书写指导： “ “日日”

6、较扁，竖较扁，竖弯钩起笔偏左。弯钩起笔偏左。部首：部首：田田组词：组词：电影电影 电脑电脑造句：造句：我可喜欢看武术电我可喜欢看武术电影了。影了。音序：音序：D D结构结构: : 独体独体 起起q q 书写指导：书写指导：左边的捺画舒展，左边的捺画舒展，托起右面的部分。托起右面的部分。部首：部首：走走组词：组词：起来起来 起立起立造句：造句：看见老奶奶上车，看见老奶奶上车，明明马上起来让座。明明马上起来让座。音序：音序：Q Q结构结构: :半包围半包围 今今圆圆珠珠今天今天写信写信圆珠笔圆珠笔水珠水珠铅笔铅笔笔笔写写灯灯电电封封台灯台灯一支笔一支笔电影电影一封一封支支信信一封信一封信自读课文要

7、求：自读课文要求：1.1.自由大声读文，读准字音。自由大声读文，读准字音。2.2.思考：课文讲了一件什么事？思考：课文讲了一件什么事？ 快速浏览课文快速浏览课文: :1.1.哪几个自然段写了第一封信的内容哪几个自然段写了第一封信的内容? ?( (第第3 3自然段自然段) )2.2.哪几个自然段写了第二封信的内容哪几个自然段写了第二封信的内容? ?（第（第7 71414自然段）自然段） 爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。 读课文，说一说，露西为什么想给爸爸读课文，说一说，露西为什么想给爸爸写信？写信？ 爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。 想象一下：

8、爸爸不在的时候，想象一下：爸爸不在的时候，家里是怎样的呢？家里是怎样的呢？对爸爸的想念。对爸爸的想念。 妈妈还在厂里，露西早早地回到家。她妈妈还在厂里，露西早早地回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，打开空调，又洗了一些土豆，削削好后放在好后放在锅锅里。她里。她朝朝窗外望了一眼。好了，她想，现在窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。笔。 写信前，露西都做了哪些事情？圈出写信前，露西都做了哪些事情？圈出表示动作的词。表示动作的词。她打开空调，又洗了一些土豆，她打开空调，又洗了一些土豆，削削好后放在好后放在锅锅里。里。她她朝朝窗

9、外望了一眼。窗外望了一眼。朝朝chozho朝向朝阳小训练：小训练： ch cho zhoo zho（1 1）白天鹅朝（）白天鹅朝（ ）太阳飞去。）太阳飞去。 (2 (2）我们迎着朝（）我们迎着朝（ ）阳出发了。）阳出发了。chozho 妈妈还在厂里，露西早早地回到家。妈妈还在厂里，露西早早地回到家。她她打开空调，又洗了一些土豆，打开空调，又洗了一些土豆，削削好后放在好后放在锅锅里。她里。她朝朝窗外望了一眼。窗外望了一眼。好了，她想，现在好了，她想，现在可以开始写信了。可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠她拿出一沓纸，一支圆珠笔。笔。划线的句子用上划线的句子用上“首先首先然后然后接着接着最后最

10、后”说一说。说一说。 妈妈还在厂里，露西早早地回到家。她妈妈还在厂里，露西早早地回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，打开空调，又洗了一些土豆，削削好后放在好后放在锅锅里。她里。她朝朝窗外望了一眼。好了，她想，现在窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。笔。露西是个怎样的孩子？露西是个怎样的孩子？懂事、勤快、体贴父母懂事、勤快、体贴父母. “亲爱的爸爸，亲爱的爸爸，”露西写道，露西写道，“你不在，你不在，我们很我们很不开心不开心。以前每天早上你一边。以前每天早上你一边刮胡刮胡子一子一边逗我玩。还有，家里的台边逗我玩。还有，家里

11、的台灯灯坏了，我们坏了，我们修修不不好。从早到晚，家里总是很好。从早到晚，家里总是很冷冷清。清。” 读课文，说一说，露西在给爸爸的读课文，说一说，露西在给爸爸的第一封信中写了什么？划上横线。第一封信中写了什么？划上横线。 “亲爱的爸爸亲爱的爸爸，”露西写道，露西写道，“你不在，你不在，我们很我们很不开心不开心。以前每天早上你一边。以前每天早上你一边刮胡刮胡子一子一边逗我玩。还有，家里的台边逗我玩。还有，家里的台灯灯坏了，我们坏了，我们修修不不好。从早到晚，家里总是很好。从早到晚，家里总是很冷冷清。清。” “亲爱的爸爸，亲爱的爸爸，”露西写道，露西写道，“你不在，你不在，我们很我们很不开心不开心

12、。以前每天早上你一边。以前每天早上你一边刮胡刮胡子一子一边逗我玩。还有，家里的台边逗我玩。还有，家里的台灯灯坏了，我们坏了，我们修修不不好。从早到晚，家里总是很好。从早到晚，家里总是很冷冷清。清。” 读着这封信，你感到露西的心情怎样？读着这封信，你感到露西的心情怎样？ “亲爱的爸爸亲爱的爸爸，”露西写道，露西写道，“你不在，你不在，我们很我们很不开心不开心。以前每天早上你一边。以前每天早上你一边刮刮胡胡子一子一边逗我玩。还有，家里的台边逗我玩。还有，家里的台灯灯坏了，我们坏了，我们修修不不好。从早到晚，家里总是很好。从早到晚，家里总是很冷冷清。清。”亲爱的爸爸：亲爱的爸爸： 你不在，我们很你不

13、在，我们很不开心不开心。 读着这封信，你从哪里看出她不开心？读着这封信，你从哪里看出她不开心？ 以前每天早上你一边以前每天早上你一边刮刮胡胡子，一边逗我玩。子，一边逗我玩。请用请用“一边一边.一边一边.”说个句子。说个句子。还有，家里的台还有，家里的台灯灯坏了，我们坏了，我们修修不好。不好。从早到晚，家里总是很从早到晚，家里总是很冷冷清。清。亲爱的爸爸：亲爱的爸爸： 你不在，我们很你不在，我们很不开心不开心。以前每天早上。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。

14、是很冷清。 想象一下，爸爸收到这封信后想象一下，爸爸收到这封信后会有什么感受？会有什么感受？难过、担心、自责难过、担心、自责露西给爸爸的第二封信中写了什么？从课文露西给爸爸的第二封信中写了什么？从课文中找出来。中找出来。 1. 1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。亲爱的爸爸，我们过得挺好。 2. 2.太阳闪闪发光。阳光下，我们太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。的希比希又蹦又跳。 3. 3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。了。这样，我们就能自己修台灯了。 4. 4.还有，下个星期天我们去看电影。还有，下个星期天我们去看电影。 5.

15、5.爸爸，我们天天想你。爸爸，我们天天想你。亲爱的爸爸：亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。爸爸，我们天天想你。 从这封信中，你能读出露西的什么感情？从这封信中，你能读出露西的什么感情？开心、得意、对爸爸的想念开心、得意、对爸爸的想念第一封信第一封信第二封信第二封信 亲爱的爸爸，你亲爱的爸爸，你不在，

16、我们很不开心。不在，我们很不开心。 以前每天早上你一以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。边刮胡子，一边逗我玩。从早到晚，家里总是很冷清。从早到晚，家里总是很冷清。 还有，家里的台灯坏还有，家里的台灯坏了，我们修不好。了，我们修不好。还有，下个星期天我们去看电影。还有，下个星期天我们去看电影。 太阳闪闪发光。阳光下，太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。我们的希比希又蹦又跳。 请爸爸告诉我们，螺丝刀请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。自己修台灯了。亲爱的爸爸，我们过得挺好。亲爱的爸爸，我们过得挺好。爸爸，我们天天想你。爸爸，我们天天想你

17、。比较两封信比较两封信课文板书课文板书一封信一封信第一封信：不开心第一封信：不开心第二封信第二封信过得挺好过得挺好台灯坏了台灯坏了冷清冷清太阳闪闪发光太阳闪闪发光希比希又蹦又跳希比希又蹦又跳自己修台灯自己修台灯看电影看电影一束大鲜花一束大鲜花自立自强自立自强乐观开朗乐观开朗提问与解答环节Questions And Answers谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal