辽宁师大版五年级下册《综合实践》主题活动二:纸飞机飞起来-教案、教学设计-(005).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《辽宁师大版五年级下册《综合实践》主题活动二:纸飞机飞起来-教案、教学设计-(005).docx》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 综合实践 辽宁 师大 年级 下册 综合 实践 主题 活动 飞机 飞起 教案 教学 设计 005 下载 _五年级下册_辽宁师大版_综合实践_小学
- 资源描述:
-
1、纸飞机飞起来辽师大版综合实践活动五年级下册教学设计 一、指导思想与理论依据 自古以来, 人们梦想能够像鸟一样在蓝天上飞翔。 人们探索着飞, 于是出现了热气球、风筝、滑翔机、飞艇等一系列有关飞的尝试。通 过人们不断地向大自然学习,不断努力探索和实践,在一百多年前, 飞机诞生了。 一百多年来, 飞机的发展几经进入外层空间, 航天飞机、 人造卫星、宇宙空间站等把人类的文明和科学送到了太空。这些知识 对于孩子们来说总是那么神秘, 教师充分利用学生的这种好奇心让他 们在学习中研究,在观察中探索。 综合实践活动是基于学习者的直接经验, 密切联系自身生活和社 会生活,体现知识的综合运用的实践性课程。综合实践
2、活动课程的起 点是学生而不是教师,学生从自身经验中形成问题,在实践中获得解 决问题的途径和方法。本活动强调学生通过动手实践,增强探究和创 新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。 二、教学背景分析 1、学习内容分析 纸飞机是学生课外活动中最喜爱、最常见的游戏之一。纸飞机并 不是“飞” ,而是“滑翔” 。它本身没有动力,严格来讲只是依靠空气 阻力延缓它的下落。利用重力与升力的两种力量的交互作用。纸飞机 本身的重量会牵引机身向下掉落,机翼则会抓住空气,让纸飞机在空 气中漂浮。一上一下的两股力量,再加上投掷者帮助纸飞机向前滑行 的动力,产生惯性运动而顺势滑出,三股力量的平衡,就能使飞机飞
3、 出。 2、学生情况分析 参与此次活动的是我校五年级的学生, 学生经常是利用废纸进行 折叠,比赛哪架飞机谁飞得更高,飞得更远。折一架纸飞机并不难, 但要让他们在研究中揣摩投掷纸飞机的方法和创造出一种新的折纸 飞机的方法就不那么容易了。 学生通过学习,有一定的小组合作与探究能力,体育课上学习了 投掷实心球的基本动作,科学课上对纸飞机的有所了解,这些知识的 掌握对于学生开展研究活动提供了便利。 三、教学目标 1、初步了解影响纸飞机留空时间长的因素,并通过实验进行验 证。 2、培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力。 3、通过小组合作培养学生合作交流能力 4、进一步激发学生对纸飞机的探究和创新热
展开阅读全文