辽宁师大版五年级下册《综合实践》活动主题四：扑克牌搭高游戏-教案、教学设计-(008).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：253281

上传时间：2020-02-05

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 课题扑克牌搭高游戏学校设计者教学目标 1、激发学生兴趣，引导学生正确审视自我； 2、通过给纸牌排序，使学生自主进行小组合作，提高合作能力； 3、了解八种认知技能理论和代表人物。教学重难点了解多元认知理论，正确认识自我，遵照自己的强项技能。教学方法讲授法、讨论法、实习法教学准备录像片，文字资料、图片资料课时第一课时教学过程教师活动学生活动二次备课一、创设情景，导入研究活动主题。 1、导入：小故事欣赏。关于人脑的潜能，同学们想了解得更多吗？好！这节课我们就来学习扑克牌搭高游戏板书课题。 2、展示一系列名人案例。激发学生兴趣教学过程教师活动学生活动二次备课 3、我们拥有那些潜能呢？教师给与鼓励。教师指导学生共同参与。教师介绍多元智能理论及代表人物，引导学生寻找这些代表人物的成长故事。学生交流讨论。个别学生发言。小组合作给纸牌排序。小组总结合作过程中每个人发挥的作用。学生聆听交流。寻找自己擅长的技能。板书设计扑克牌搭高游戏

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