2020幼儿园老师手工制作英语教具与使用ppt课件.ppt
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1、一、教具在幼儿教学中的意义 由于幼儿期的年龄特征、心理特征, 教具与幼儿的学习密切相关教具会使幼儿的学习变得更轻松、更有趣,幼儿的学习热情和创造欲望会被有效调动,他们会在教具的吸引下主动进入宽松、愉快的学习氛围中,在这个过程中,他们会自由发挥其想象和创造能力 二、幼儿英语教学中的常见教具及其运用幼儿英语教学中常用的教具有:幼儿英语教学中常用的教具有:人、实物、替代物、图片、手偶或指偶、模型、头饰、面具、简人、实物、替代物、图片、手偶或指偶、模型、头饰、面具、简笔画笔画 、PPTPPT等等1人、实物和替代物的运用人、实物和替代物的运用 教授词汇练习结构扩展对话创造情景教授词汇练习结构扩展对话创造
2、情景2图片的运用图片的运用 讲解词汇练习结构叙述连贯性的情节讲解词汇练习结构叙述连贯性的情节3 简笔画(简笔画(PPT) 讲练单词句型练习对话练习讲练单词句型练习对话练习 叙述连贯性情节叙述连贯性情节,提供情景,配合教学提供情景,配合教学4手偶和指偶手偶和指偶 讲解词汇、词组对话练习角色扮演讲故事讲解词汇、词组对话练习角色扮演讲故事5模型模型 模型是立体形象的教具模型是立体形象的教具【植物】【人物表情】【希望大家能在这些有创意的教具制作中寻找创作灵感】【希望大家能在这些有创意的教具制作中寻找创作灵感】简单又方便的简单又方便的good morning,good nightgood morning
3、,good night 教学教学我们一起来看看窗子里面住着谁呢?我们一起来看看窗子里面住着谁呢?【How s the weather?】 这一课很有趣,跟小朋友们讨论天气的变化我们可以做有趣的教具这是4个不同颜色的窗户,可以复习一下颜色,不同颜色的窗户打开会看见不同的天气打开前可以问小朋友想打开哪个颜色的窗户:red , blue ,purple ,or yellow. 老师在打开前引导kids问:How s the weather? 三遍后再打开【两个纸杯就将天气教学表现的非常有创意】 将其中一个杯子剪出一个窗户将其中一个杯子剪出一个窗户(杯子上面剪出一个大洞杯子上面剪出一个大洞)然後另一个
4、然後另一个杯子上面画出其中几种天气杯子上面画出其中几种天气,sunny, rainy, cloudy ,三种天气的图三种天气的图案这时我们就可以将两个杯子叠放一起案这时我们就可以将两个杯子叠放一起 【向日葵花天气向日葵花天气预报】预报】 手工向日葵花既可以作为教具使用,还手工向日葵花既可以作为教具使用,还可以作为环境创设来布置班级,每天转动花可以作为环境创设来布置班级,每天转动花瓣让小朋友来说天气,做小小天气预报员瓣让小朋友来说天气,做小小天气预报员【What What s the weather like today?s the weather like today?】【一套1-10的英文数
5、字教学的卡片军团】【my family】这个可不是冰淇淋喔! 这个英文教具制作,妳可以在暑假中把吃完的冰棒棍子留下来,和小朋友一起制作这个简单又有趣的 my family 口袋书口袋书 【What shape is it ?】看看谁是神投?看看谁是神投?考考老师们的慧眼,看帽子来猜一猜考考老师们的慧眼,看帽子来猜一猜这些这些MANMAN的的JobJob是什么?是什么?换帽大考验换帽大考验是不是用各种帽子来表示职业很有意思呢是不是用各种帽子来表示职业很有意思呢? ?那就行动起来给可爱那就行动起来给可爱的小朋友准备几顶标志性的帽子的小朋友准备几顶标志性的帽子showshow一下吧一下吧 【骰子相信
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