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类型3-古诗三首(部编版)课件.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
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    关 键  词:
    古诗 部编版 课件
    资源描述:

    1、3 3 看 看三 幅 图 ,猜 一 猜 是哪 三 首 古诗 的 画 面? 寒食寒食十五夜望月十五夜望月迢迢牵牛星迢迢牵牛星侯侯章章泣泣盈盈脉脉栖栖鸦鸦 会写的字会写的字 huhu zhngzhng qq yngyng mimi qq yy huhu 侯爵侯爵 侯门侯门公侯公侯 诸侯诸侯 zhngzhng 章节章节 顺理成顺理成章章乐章乐章 断章取断章取义义 qq 泣诉泣诉 抽泣抽泣哭泣哭泣 涕泣涕泣 yngyng 盈满盈满 盈盈溢溢充盈充盈 盈盈天天盈余盈余 盈盈亏亏 mimi 脉络脉络 脉理脉理脉搏脉搏 山脉山脉叶脉叶脉 矿脉矿脉 qq 栖息栖息 栖身栖身栖居栖居 栖止栖止 yy 乌鸦乌鸦

    2、寒鸦寒鸦鸦片鸦片 鸦雀无声鸦雀无声多音字chunchun( (传说传说) ) zhunzhun( (传记传记) )传传mm( (脉脉含情脉脉含情) )mimi( (山脉山脉) )脉脉侯hu注意与“候”的区别,要少一横。易写错字盈盈yng里面是“又” 韩翃(韩翃(719788719788),唐代诗人。字君),唐代诗人。字君平,南阳(今属河南)人,是平,南阳(今属河南)人,是“大历十才大历十才子子”之一。天宝之一。天宝1313年(公元年(公元754754年)考中年)考中进士。建中年间,因作进士。建中年间,因作寒食寒食而被唐德而被唐德宗所赏识,最终官至中书舍人。韩翃的诗宗所赏识,最终官至中书舍人。韩

    3、翃的诗笔法轻巧,写景别致,在当时传诵很广。笔法轻巧,写景别致,在当时传诵很广。 作者简介寒食寒食寒寒 食食春春 城城 无无 处处 不不 飞飞 花,花,寒寒 食食 东东 风风 御御 柳柳 斜。斜。日日 暮暮 汉汉 宫宫 传传 蜡蜡 烛,烛,轻轻 烟烟 散散 入入 五五 侯侯 家。家。chunchunsnsnhuhu朗读与注释寒食寒食寒食节,通常在冬寒食节,通常在冬 至后的第至后的第105天,过去在节天,过去在节 日期间不能生火做饭。日期间不能生火做饭。春城春城指春天的京城。指春天的京城。御柳御柳皇城里的柳树。皇城里的柳树。汉宫汉宫这里用汉代皇宫来这里用汉代皇宫来 借指唐代皇官。借指唐代皇官。传蜡

    4、烛传蜡烛指宫中传赐新火。指宫中传赐新火。五候五候这里泛指权贵豪门。这里泛指权贵豪门。寒寒 食食春春 城城 无无 处处 不不 飞飞 花,花,寒寒 食食 东东 风风 御御 柳柳 斜。斜。日日 暮暮 汉汉 宫宫 传传 蜡蜡 烛,烛,轻轻 烟烟 散散 入入 五五 侯侯 家。家。自读自悟寒食寒食寒食节,通常在冬寒食节,通常在冬 至后的第至后的第105天,过去在节天,过去在节 日期间不能生火做饭。日期间不能生火做饭。春城春城指春天的京城。指春天的京城。御柳御柳皇城里的柳树。皇城里的柳树。汉宫汉宫这里用汉代皇宫来这里用汉代皇宫来 借指唐代皇官。借指唐代皇官。传蜡烛传蜡烛指宫中传赐新火。指宫中传赐新火。五候五

    5、候这里泛指权贵豪门。这里泛指权贵豪门。自由朗读古诗,对照注释,说说每句诗的意思。自由朗读古诗,对照注释,说说每句诗的意思。春城春城无无处处不不飞花飞花,寒食,寒食东风东风御御柳柳斜。斜。地点:京城地点:京城理解诗意 诗意:诗意:暮春时节,长安城里处处飘絮又飞花。寒食节春风暮春时节,长安城里处处飘絮又飞花。寒食节春风轻拂,宫中的柳树随风舞动。轻拂,宫中的柳树随风舞动。时间:春天时间:春天地点:御花园地点:御花园双重否定双重否定景物景物日暮日暮汉宫汉宫传蜡烛传蜡烛,轻烟散入,轻烟散入五侯家五侯家。用汉朝皇宫代指唐朝皇宫用汉朝皇宫代指唐朝皇宫指天子宠幸之臣指天子宠幸之臣时间:日暮时间:日暮地点:五侯

    6、家地点:五侯家事件事件地点:皇宫地点:皇宫 诗意:夜幕降临,宫里忙着传蜡烛,袅袅轻烟散入王侯诗意:夜幕降临,宫里忙着传蜡烛,袅袅轻烟散入王侯贵戚的家里。贵戚的家里。理解诗意春城无处不春城无处不飞花飞花,寒食,寒食东风东风御柳斜。御柳斜。简单赏析“飞飞”字好字好在哪里?在哪里? 具有强烈的具有强烈的动态感动态感,表现出,表现出春天的勃勃生机春天的勃勃生机。“飞花飞花”是典型的是典型的暮春景色暮春景色,巧妙,巧妙地点明了时间地点明了时间。“东风东风”和和“柳柳”这两种这两种景物之间有什么关系?景物之间有什么关系? 写柳树是为了写春风,风是无形无影的,它的存在,写柳树是为了写春风,风是无形无影的,它

    7、的存在,只能由柳枝斜来间接感知。只能由柳枝斜来间接感知。日暮日暮汉宫汉宫传蜡烛传蜡烛,轻烟散入五侯家。,轻烟散入五侯家。简单赏析诗人看到的是诗人看到的是唐唐朝的长安城朝的长安城,为,为什么说什么说“汉宫汉宫”?表达对现实的不满表达对现实的不满诗人为什么写诗人为什么写“传传蜡烛蜡烛”这件事?这件事?百姓百姓禁烟火禁烟火皇家皇家燃蜡烛燃蜡烛对比对比讽刺讽刺无处不飞花无处不飞花东风御柳斜东风御柳斜长安城风光长安城风光(暮春时节)(暮春时节)寒食节所见寒食节所见(日暮时分)(日暮时分)汉宫传蜡烛汉宫传蜡烛散入五侯家散入五侯家板书设计寒寒食食借借古古讽讽今今写写景景抒抒情情1.根据寒食节的习俗,根据寒食

    8、节的习俗,判断下面说法的正误,对的打判断下面说法的正误,对的打“”,错的打,错的打“”。(1)寒食节,在冬至后的第寒食节,在冬至后的第105天,清明节前天,清明节前12天,节日期间不能生火做天,节日期间不能生火做饭。饭。()(2)寒食节初为节时,禁烟火,人们只吃冷食,在后世的发展中逐渐增加了寒食节初为节时,禁烟火,人们只吃冷食,在后世的发展中逐渐增加了祭扫、踏青、荡秋千等风俗祭扫、踏青、荡秋千等风俗。()(3)相传寒食节是为了纪念被大火烧死的介子推而设立的。当时晋文公火烧相传寒食节是为了纪念被大火烧死的介子推而设立的。当时晋文公火烧森林求介子推,没想到他却抱着大树活活被烧死。晋国人为了悼念他,

    9、森林求介子推,没想到他却抱着大树活活被烧死。晋国人为了悼念他,每年的这一天禁火,只吃冷食,所以称每年的这一天禁火,只吃冷食,所以称“寒食节寒食节”。()课堂练习(4)描写描写寒食节寒食节白天白天景色的诗句是:景色的诗句是:_这两句诗中描写的景物有这两句诗中描写的景物有_、_,从中可以从中可以看出,这首诗描写的是看出,这首诗描写的是_时节的景色。时节的景色。飞花飞花柳树柳树暮春暮春春城无处不飞花,寒食东风春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。御柳斜。(5)这两句诗的意思是这两句诗的意思是()A.春天的京城到处柳絮飞舞,落红无数,寒食节皇帝御花园里的春天的京城到处柳絮飞舞,落红无数,寒食节皇帝御花园里的

    10、柳树在春风中飘拂。柳树在春风中飘拂。B.春天的长安城处处都是柳絮飞舞,东风把柳枝吹得歪歪斜斜。春天的长安城处处都是柳絮飞舞,东风把柳枝吹得歪歪斜斜。A(6)关于关于“飞花飞花”一词的理解,正确的是一词的理解,正确的是()A.不说不说“落花落花”而说而说“飞花飞花”,写出了落花随风飞舞的样子。这里,写出了落花随风飞舞的样子。这里的的“飞飞”字写出了花的动态,表现了春天的勃勃生机。字写出了花的动态,表现了春天的勃勃生机。B.“飞花飞花”可以换成可以换成“落花落花”,意思是一样的。,意思是一样的。A(7)描写描写寒食节夜晚景色寒食节夜晚景色的诗句是:的诗句是:_“汉宫汉宫”本义是指本义是指_的皇宫,

    11、这里指的皇宫,这里指_的皇宫。的皇宫。“五侯五侯”指指_。汉朝汉朝唐朝唐朝天子宠幸之臣天子宠幸之臣日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。五侯家。(8)对这两句诗的理解错误的一项是对这两句诗的理解错误的一项是()A.这两句诗的意思是:日落天黑,皇宫里传送着朝廷赏这两句诗的意思是:日落天黑,皇宫里传送着朝廷赏赐的蜡烛,燃烛升起的轻烟飘进了王侯贵族之家。赐的蜡烛,燃烛升起的轻烟飘进了王侯贵族之家。B.这两句诗描绘出了一幅寒食节夜晚的走马传烛图。这两句诗描绘出了一幅寒食节夜晚的走马传烛图。C.这两句诗直抒胸臆,流露出诗人对现实的强烈不满。这两句诗直抒胸臆,流露出诗人对现实的强烈不满。

    12、D.作者表面上写的汉朝,实际上是借古讽今,表现对唐作者表面上写的汉朝,实际上是借古讽今,表现对唐朝的不满。朝的不满。C 古诗十九首是东汉末年一批文人诗作的选辑,最早见于南朝梁代萧统的文选。诗作表现了动荡、黑暗的社会生活,抒发了对命运、人生的悲哀之情,艺术风格含蓄动人,朴素凝练。刘勰文心雕龙称之为“五言之冠冕”。 古诗十九首简介迢迢迢迢牵牛星牵牛星遥远遥远牛郎星牛郎星 这首诗选自古诗十九首,这十九首诗没有题目,一般以每首诗的第一句作题目。迢迢 迢 牵 牛 星 ,迢 牵 牛 星 , 皎皎 皎 河 汉 女 。皎 河 汉 女 。纤 纤纤 纤 擢擢 素 手 ,素 手 , 札札 札 弄 机札 弄 机 杼杼

    13、 。终 日 不 成 章 ,终 日 不 成 章 , 泣 涕泣 涕 零 如 雨 。零 如 雨 。河 汉 清 且 浅 , 相 去 复 几 许 。河 汉 清 且 浅 , 相 去 复 几 许 。盈 盈 一 水 间 ,盈 盈 一 水 间 , 脉脉 脉 不 得 语 。脉 不 得 语 。tiotiojiojiozhuzhuzhzhzhzhqqttmm朗读与注释河汉女河汉女指织女指织女 星。河汉,银河。星。河汉,银河。擢擢伸出。伸出。素素白皙。白皙。札札札札织机发出织机发出 的响声。的响声。机杼机杼织机。杼织机。杼, , 梭子。梭子。章章花纹。花纹。零零落下。落下。盈盈盈盈清澈的样清澈的样 子。子。脉脉脉脉相视

    14、无言相视无言 的样子。的样子。迢迢 迢 牵 牛 星 ,迢 牵 牛 星 , 皎皎 皎 河 汉 女 。皎 河 汉 女 。纤 纤纤 纤 擢擢 素 手 ,素 手 , 札札 札 弄 机札 弄 机 杼杼 。终 日 不 成 章 ,终 日 不 成 章 , 泣 涕泣 涕 零 如 雨 。零 如 雨 。河 汉 清 且 浅 , 相 去 复 几 许 。河 汉 清 且 浅 , 相 去 复 几 许 。盈 盈 一 水 间 ,盈 盈 一 水 间 , 脉脉 脉 不 得 语 。脉 不 得 语 。朗读与注释河汉女河汉女指织女指织女 星。河汉,银河。星。河汉,银河。擢擢伸出。伸出。素素白皙。白皙。札札札札织机发出织机发出 的响声。的响

    15、声。机杼机杼织机。杼织机。杼, , 梭子。梭子。章章花纹。花纹。零零落下。落下。盈盈盈盈清澈的样清澈的样 子。子。脉脉脉脉相视无言相视无言 的样子。的样子。自由朗读古诗,对照注释,说说每句诗的意思。自由朗读古诗,对照注释,说说每句诗的意思。迢迢牵牛星,迢迢牵牛星,皎皎皎皎河汉河汉女。女。明亮明亮银河银河诗意:诗意:(看那)遥远的牵牛星,明亮的织女星。(看那)遥远的牵牛星,明亮的织女星。纤纤纤纤擢素手,札札弄机杼。擢素手,札札弄机杼。秀美秀美 诗意:诗意:(织女)伸出细长而白皙的手,正摆(织女)伸出细长而白皙的手,正摆弄着织机(织布),发出弄着织机(织布),发出“札札札札”的织布声。的织布声。理

    16、解诗意用典用典终日不成终日不成章章,泣涕泣涕零如雨。零如雨。整幅的布帛整幅的布帛鼻涕和眼泪鼻涕和眼泪 诗意诗意:(她思念牛郎,无心织布),因此一整天也没织成:(她思念牛郎,无心织布),因此一整天也没织成一段布,眼泪和鼻涕像下雨一样落下来。一段布,眼泪和鼻涕像下雨一样落下来。河汉清且浅,相去复河汉清且浅,相去复几许几许。盈盈盈盈一水一水间间,脉脉脉脉不得语。不得语。多少多少形容清澈形容清澈相隔相隔用眼睛表达用眼睛表达情意的样子情意的样子 诗意诗意:银河又清又浅,相隔又有多远呢?虽只隔一条清:银河又清又浅,相隔又有多远呢?虽只隔一条清澈的河水,但他们只能含情凝视而不能用话语交谈。澈的河水,但他们只

    17、能含情凝视而不能用话语交谈。理解诗意迢迢迢迢牵牛星牵牛星,皎皎,皎皎河汉女河汉女。隔河相望,无限哀愁隔河相望,无限哀愁纤纤纤纤擢擢素手,札札素手,札札弄弄机杼。机杼。简单赏析借景抒情借景抒情景中寓情景中寓情让人如见其形,让人如闻其声。表现了织女勤劳的形象。让人如见其形,让人如闻其声。表现了织女勤劳的形象。织女借忙碌的织女借忙碌的劳动排遣愁思劳动排遣愁思终日终日不成章不成章,泣涕,泣涕零如雨零如雨。河汉清且浅河汉清且浅,相去复几许相去复几许。盈盈一水间盈盈一水间,脉脉不得语脉脉不得语。比喻比喻简单赏析心里心里思念思念情态情态悲伤悲伤强烈的相思强烈的相思? ? ?人情景交融人情景交融 哀婉动人哀婉

    18、动人内心的凄苦内心的凄苦这首诗中有六句用了叠词开头,这样写有什么好处?这首诗中有六句用了叠词开头,这样写有什么好处? “迢迢迢迢”写写星空的距离星空的距离,“皎皎皎皎”写写星空的光线星空的光线,“纤纤纤纤”写写手的模样手的模样,“札札札札”写写织布机的声音织布机的声音,“盈盈盈盈”写写水的样子水的样子,“脉脉脉脉”写写人的神情人的神情。叠词的使用使诗歌。叠词的使用使诗歌句句押韵句句押韵,随韵成趣,随韵成趣,增添了增添了诗歌的韵律美诗歌的韵律美;对织女织布的描绘,突出;对织女织布的描绘,突出织女的形象美织女的形象美;巧借水的样子和人的神情,使人、景、情交融,情真意切,巧借水的样子和人的神情,使人

    19、、景、情交融,情真意切,具有具有情感美情感美。一、二句一、二句:天上情景(:天上情景(景景)三至六句三至六句:织女悲苦(:织女悲苦(由景及人由景及人)七、八句七、八句:河汉相隔(:河汉相隔(由景及情由景及情)九、十句九、十句:相爱受阻(:相爱受阻(人情景相融人情景相融)板书设计迢迢迢迢牵牵牛牛星星1.迢迢牵牛星一诗选自迢迢牵牛星一诗选自_,由,由_,_和和_三部分组成三部分组成。这首诗借这首诗借_的神话的神话故事来抒发故事来抒发_。2.“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。迢迢牵牛星,皎皎河汉女。”一句中一句中“迢迢迢迢”的意思是:的意思是:_,“皎皎皎皎”的意思是的意思是_,这两句诗的意思是,这两句诗的

    20、意思是_。古诗十九首古诗十九首牛郎织女牛郎织女遥远遥远明亮明亮那遥远而明亮的牵牛星和那遥远而明亮的牵牛星和描写牵牛织女星描写牵牛织女星织女织布织女织布作者感叹作者感叹女子离别相思之苦女子离别相思之苦织女星织女星3.用用“河汉女河汉女”而不用而不用“织女星织女星”的好处是:的好处是:_单调。单调。“河汉女河汉女”的意思是银的意思是银河边上的那个女子,这样写就让人联想到一个真实的女人,而河边上的那个女子,这样写就让人联想到一个真实的女人,而忽略了她本是一颗星;而且用忽略了她本是一颗星;而且用“河汉女河汉女”,不仅押韵,也显得不,不仅押韵,也显得不4.迢迢牵牛星一诗迢迢牵牛星一诗中描写织女织布的诗句

    21、是中描写织女织布的诗句是_,_。_,_。“纤纤纤纤”的意思是的意思是_,“擢擢”的意思是的意思是_,“素素”的意思是的意思是_,“零零”的意思是的意思是_。这四句诗的意思是:。这四句诗的意思是:_织女织女伤心不已的原因是伤心不已的原因是_。纤纤擢素手纤纤擢素手札札弄机杼札札弄机杼终日不成章终日不成章泣涕零如雨泣涕零如雨纤细纤细伸出,抽出伸出,抽出白皙的白皙的落下落下白皙的双手,札札地穿梭织布白皙的双手,札札地穿梭织布。她虽然整天在织,却织不成她虽然整天在织,却织不成(织女织女)伸出纤细伸出纤细整幅整幅的布帛,因为她心里悲伤不已,流下的泪零落成雨的布帛,因为她心里悲伤不已,流下的泪零落成雨。思念

    22、牛郎思念牛郎 5.诗人感叹诗人感叹的诗句是:的诗句是:_,_。_,_。“盈盈盈盈”的意思是的意思是_,“脉脉脉脉”的意思是的意思是_。河汉清且浅河汉清且浅相去复几许相去复几许盈盈一水间盈盈一水间脉脉不得语脉脉不得语形容清澈形容清澈用眼睛表达情意的样子用眼睛表达情意的样子6.这首诗既写了牵牛星,也写了这首诗既写了牵牛星,也写了_;表面上写的是表面上写的是天上的织女对牛郎的思念,其实写的是天上的织女对牛郎的思念,其实写的是_对对丈夫的思念。丈夫的思念。7.这首诗用了很多叠词这首诗用了很多叠词:_、_、_、_、_、_。这样写使整首诗音韵这样写使整首诗音韵和谐,质朴清丽,情趣盎然。和谐,质朴清丽,情趣

    23、盎然。织女星织女星人间的女子人间的女子迢迢迢迢皎皎皎皎纤纤纤纤札札札札盈盈盈盈脉脉脉脉 王建(王建(768835768835),唐代诗人。字仲初,),唐代诗人。字仲初,许州(今河南许昌)人。王建是大历进士,许州(今河南许昌)人。王建是大历进士,早年即离家寓居魏州乡间。早年即离家寓居魏州乡间。2020岁左右,与张岁左右,与张籍相识,一道从师求学,并开始写乐府诗。籍相识,一道从师求学,并开始写乐府诗。他写了大量的乐府诗,同情百姓疾苦,反映他写了大量的乐府诗,同情百姓疾苦,反映时政弊端。他的乐府诗与张籍齐名,世称时政弊端。他的乐府诗与张籍齐名,世称“张王乐府张王乐府”。 作者简介点明时间:中秋节的夜

    24、晚十五十五夜望月夜望月点明事件 十 五 夜 望 月十 五 夜 望 月中 庭 地 白 树中 庭 地 白 树 栖栖 鸦 ,鸦 ,冷 露 无 声 湿 桂 花 。冷 露 无 声 湿 桂 花 。今 夜 月 明 人 尽 望 ,今 夜 月 明 人 尽 望 ,不 知 秋 思 落 谁 家 ?不 知 秋 思 落 谁 家 ?朗读与诗意qq十五夜十五夜农历八月农历八月 十五中秋节的夜晚十五中秋节的夜晚。中庭中庭即庭中,庭即庭中,庭 院中。院中。地白地白月光照在庭月光照在庭 院地上的样子。院地上的样子。尽尽都。都。秋思秋思指怀人的思指怀人的思 绪。绪。落落在,到。在,到。 诗意:庭院地面雪白,诗意:庭院地面雪白,树上栖

    25、息着鸦鹊;秋露无声树上栖息着鸦鹊;秋露无声无息地打湿了院中的桂花。无息地打湿了院中的桂花。 诗意:今天晚上人们都诗意:今天晚上人们都在仰望皎洁的月亮,却不在仰望皎洁的月亮,却不知道秋天的思念之情落到知道秋天的思念之情落到了谁家?了谁家?中庭中庭地白地白树栖鸦树栖鸦,冷露冷露无声无声湿桂花湿桂花。银白的地面银白的地面熟睡的乌鸦熟睡的乌鸦飘洒的冷露飘洒的冷露被露水打湿的桂花被露水打湿的桂花 皎洁的月光静静地散在庭院中,地上好像铺上了一皎洁的月光静静地散在庭院中,地上好像铺上了一层白霜,树枝上影影绰绰,安歇着几只乌鸦。夜渐渐深层白霜,树枝上影影绰绰,安歇着几只乌鸦。夜渐渐深了,清冷的露水湿润了庭中的

    26、桂花,散发着清香。了,清冷的露水湿润了庭中的桂花,散发着清香。简单赏析听觉听觉和和视觉烘托视觉烘托月夜的寂静月夜的寂静暗写月光:暗写月光:地白如霜地白如霜和和树上栖鸦树上栖鸦秋夜露珠的清冷;身在异乡孤寂怅然的心境秋夜露珠的清冷;身在异乡孤寂怅然的心境今夜月明今夜月明人尽望。人尽望。情之所至情之所至推己及人推己及人简单赏析不知不知秋思秋思落谁家?落谁家?赏月赏月升华升华意境大,含蓄不露意境大,含蓄不露思人怀远思人怀远 诗人明明是自己思乡怀人,却不直接抒发心中的情感,而诗人明明是自己思乡怀人,却不直接抒发心中的情感,而用委婉的疑问语气,这样就使自己的情感表达得更蕴藉深沉。用委婉的疑问语气,这样就使

    27、自己的情感表达得更蕴藉深沉。望月望月(景)(景)抒怀抒怀(情)(情)地白、树栖鸦地白、树栖鸦冷露、湿桂花冷露、湿桂花人尽望人尽望推己及人推己及人落谁家落谁家意境阔大意境阔大十十五五夜夜望望月月寓寓情情于于景景情情景景交交融融板书设计比较阅读,交流写法,体悟情感。比较阅读,交流写法,体悟情感。 写法写法情感情感寒食寒食迢迢牵牛星迢迢牵牛星十五夜望月十五夜望月借古讽今借古讽今寓意深刻寓意深刻构思精巧构思精巧想象丰富想象丰富情景交融情景交融情景交融情景交融 对现实的不满,对权贵对现实的不满,对权贵宠臣的讽刺。宠臣的讽刺。 表现了分离的悲苦,因表现了分离的悲苦,因感情受挫而忧伤的心情。感情受挫而忧伤的

    28、心情。 望月怀远,别离思聚。望月怀远,别离思聚。 1.关于关于“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。”这两句诗的说这两句诗的说法有误的一项是法有误的一项是()A.这两句诗的意思是:月光照在庭院的地上,像铺了一层白霜,这两句诗的意思是:月光照在庭院的地上,像铺了一层白霜,树上栖息着鹊鸦,秋露无声无息,打湿了庭院中的桂花。树上栖息着鹊鸦,秋露无声无息,打湿了庭院中的桂花。B.这两句诗写景不带一个这两句诗写景不带一个“月月”字,我们却可以从字,我们却可以从“冷露冷露”一一词中看出月色的空明皎洁。词中看出月色的空明皎洁。C.这两句诗写幽静清凉的秋景,为后文塑造人物形象作了铺

    29、垫。这两句诗写幽静清凉的秋景,为后文塑造人物形象作了铺垫。B课堂练习2.“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?”这两句诗的意思是这两句诗的意思是()A.今夜明月当空,世间人人都在仰望,不知道这秋日情思落在了谁的今夜明月当空,世间人人都在仰望,不知道这秋日情思落在了谁的一边?一边?B.今夜明月皎皎,人人都欢喜地望着,团聚之日又有谁在思念家乡?今夜明月皎皎,人人都欢喜地望着,团聚之日又有谁在思念家乡?3.李白的李白的“举头望明月,低头思故乡举头望明月,低头思故乡”写的是诗人思念家乡,而写的是诗人思念家乡,而_的的这两句诗写的是天下所有人都在望月,他发出了心中的疑问:这两

    30、句诗写的是天下所有人都在望月,他发出了心中的疑问:“不知秋不知秋思落谁家?思落谁家?”作者用委婉的语气写出了自己的作者用委婉的语气写出了自己的_之情。之情。B王建王建思乡思乡一、比一比,再组词。一、比一比,再组词。宫(宫( )官(官( )侯(侯( )候(候( )栖(栖( )洒(洒( )鸦(鸦( )雅(雅( )宫殿宫殿官员官员王侯王侯时候时候栖息栖息潇洒潇洒乌鸦乌鸦优雅优雅易写错字二、下面加点字的读音正确的一组是(二、下面加点字的读音正确的一组是( )。)。A.xin zhu zhzh jin m q 纤纤擢素手,札札弄机杼。盈盈一水间,脉脉不得语。中庭地白树栖鸦。纤纤擢素手,札札弄机杼。盈盈一

    31、水间,脉脉不得语。中庭地白树栖鸦。B.qin zhu zhzh jin m xC.xin zhu zhzh jin m qC C 暮春时节,长安城里处处飘絮又飞花。寒食节春风暮春时节,长安城里处处飘絮又飞花。寒食节春风轻拂,宫中的柳树随风舞动。轻拂,宫中的柳树随风舞动。句意:句意:_三、先解释加点的字词,再写出诗句的意思。三、先解释加点的字词,再写出诗句的意思。春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。御柳:御柳:_皇帝御花园里的柳树皇帝御花园里的柳树四、本文的三首古诗都与我国传统节日有关,都表达了特定节四、本文的三首古诗都与我国传统节日有关,都表达了特定节日里的独特感受

    32、。日里的独特感受。寒食寒食借古讽今,表达了借古讽今,表达了_。迢迢牵牛星迢迢牵牛星展开丰富的想象,借神话传说抒发了展开丰富的想象,借神话传说抒发了_。十五夜望月十五夜望月借中秋望月表达了借中秋望月表达了_。对现实的不满对现实的不满相思之苦相思之苦女子离别女子离别别离思聚的情意别离思聚的情意 五、理解诗歌内容,完成练习。五、理解诗歌内容,完成练习。1.1.寒食寒食中运用借古讽今手法表达作者的感情的诗句是:中运用借古讽今手法表达作者的感情的诗句是:_,_。2.2.迢迢牵牛星迢迢牵牛星中表现织女勤劳形象的诗句是:中表现织女勤劳形象的诗句是:_,_。3.3.十五夜望月十五夜望月中委婉含蓄地表达诗人望月

    33、怀人的诗句是:中委婉含蓄地表达诗人望月怀人的诗句是:_,_?日暮汉宫传蜡烛日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家轻烟散入五侯家纤纤擢素手纤纤擢素手 札札弄机杼札札弄机杼今夜月明人尽望今夜月明人尽望 不知秋思落谁家不知秋思落谁家结合牛郎织女的故事,说说迢迢牵牛星表达的情感。结合牛郎织女的故事,说说迢迢牵牛星表达的情感。 这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧,抓住银河、机杼这些和牛郎织女不得会面的悲剧,抓住银河、机杼这些和牛郎织女神话相关的物象,借写织女有情思亲、无心织布、神话相关的物象,借写织女有情思亲、无心织布、隔河落泪、对水兴叹的心态,来隔河

    34、落泪、对水兴叹的心态,来抒发女子离别相思抒发女子离别相思之情之情,写出了人间有情人不得团聚的悲哀。,写出了人间有情人不得团聚的悲哀。课后习题 十五夜望月十五夜望月中的中的“不知秋思落谁家不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思委婉地表达了游子的思亲之情。在你读过的古诗词中,还有哪些类似的诗句?和同学交流。亲之情。在你读过的古诗词中,还有哪些类似的诗句?和同学交流。 唐代诗人唐代诗人王湾王湾的的次北固山下次北固山下中中“乡书何处达?归雁洛阳边乡书何处达?归雁洛阳边”两句借北归的大雁含蓄地抒发了两句借北归的大雁含蓄地抒发了对亲人的思念之情对亲人的思念之情。 李白李白的的春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛中中“此

    35、夜曲中闻折柳,何人不起此夜曲中闻折柳,何人不起故园情故园情”两句明明是写诗人自己因闻笛而两句明明是写诗人自己因闻笛而思乡的情怀思乡的情怀,却从他人,却从他人反说。诗人不言反说。诗人不言“我我”,却更见,却更见“我我”感触之深,思乡之切。感触之深,思乡之切。 寒食和十五夜望月写了哪些传统习俗?还有寒食和十五夜望月写了哪些传统习俗?还有一些古诗也写到了传统习俗,查找资料了解一下。一些古诗也写到了传统习俗,查找资料了解一下。选做选做 寒食寒食写了寒食节期间写了寒食节期间禁火禁火,即,即不能点灯、不能生火做饭不能点灯、不能生火做饭的习俗。的习俗。 十五夜望月十五夜望月写了写了中秋节赏月中秋节赏月的习俗。的习俗。传统习俗传统习俗(清明节扫墓踏青清明节扫墓踏青)清明清明 唐唐 杜牧杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

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