新版冀教版数学三年级上册全册课件(新审定教材).pptx
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1、 回顾千以内数的读写方法,完成下面各题。读出下面各数。 875 895 658 745 369 写出下面各数。九百二十 七百八十一 六百二十四 九百九十六比一比比一比:1008元元3200元元8080元元2165元元 把几种电器的价钱写在数位表中 观察数位表,说说各数的组成并试着读一读 看你的看你的 数数 位位 顺顺 序序 表表 个个 位位十十 位位百百 位位千千 位位万万 位位 3 2 0 0 1 0 0 8 2 1 6 5 8 0 8 0右右真棒真棒4008世界上有哺乳动物世界上有哺乳动物4170种。种。学校图书馆有图书学校图书馆有图书3062册。册。读出下面的数读出下面的数互动交流 说一
2、说在读写时应该注意什么? 在生活中你还知道哪些大数?世界最高峰是我国的珠穆朗玛峰世界最高峰是我国的珠穆朗玛峰,海拔海拔约为八约为八千千八八百百四四十十四米。四米。太平洋是世界第一大洋太平洋是世界第一大洋,平均深度约为平均深度约为四四千千零二零二十十八米。八米。我国已发现的鸟类有一我国已发现的鸟类有一千千三三百百余种。余种。我国的观赏花卉有二我国的观赏花卉有二千千二二百百三三十十多种。多种。写出下面各数写出下面各数写出横线上的数。写出横线上的数。(1) (1) 长江是我国的第一大河,全长为六千三百长江是我国的第一大河,全长为六千三百 千米。千米。(2)(2) 黄河是我国的第二大河,全长为五千四百
3、黄河是我国的第二大河,全长为五千四百 六十四千米。六十四千米。(3)(3) 水源小学有学生一千零八名。水源小学有学生一千零八名。(4) (4) 北京市实验小学有学生二千三百四十五名。北京市实验小学有学生二千三百四十五名。目标累积目标累积: 这节课你学到了什么?有哪些收获? 智力冲关:智力冲关:第一关:第一关: (1)写出下列各数。)写出下列各数。 长江是我国的第一大河,全长约长江是我国的第一大河,全长约六千三百六千三百千千米。米。 水源小学有学生水源小学有学生一千零八一千零八名。名。 (2)连一连)连一连(把数字相同的小兔和胡萝卜图把数字相同的小兔和胡萝卜图片连起来片连起来) 三千零一三千零一
4、五千六百四十八五千六百四十八六千六千四千零五十八四千零五十八6000300140585648第二关:第二关:(1 1) 7206 7206是由是由( )( )个千、(个千、( )个百、)个百、( )个十和()个十和( )个一组成的。)个一组成的。(2 2)53415341是由(是由( )个千,()个千,( )个百,)个百,( )个十和()个十和( )个一组成的。)个一组成的。 第三关:第三关:(1 1)一个四位数,个位上是)一个四位数,个位上是9 9,千位上是,千位上是4 4,十位上是十位上是5 5,百位上是,百位上是0 0,这个数是,这个数是( )。)。(2 2)北冰洋的平均深度数是由)北冰
5、洋的平均深度数是由1 1个千、个千、2 2个百个百和和5 5个一组成的。它有(个一组成的。它有( )千米深。)千米深。(3)用两个)用两个0、两个、两个4按要求组成四位数。按要求组成四位数。 一个零都不读书来。(一个零都不读书来。( ) 只读一个零。(只读一个零。( ) 刘翔在奥运赛场上为祖国争得了荣誉刘翔在奥运赛场上为祖国争得了荣誉 我们应该向他我们应该向他学习什么呢?学习什么呢?中国骄傲的大数中国骄傲的大数中国领土面积:中国领土面积:960960万平万平方公里,世界第三;方公里,世界第三;人口数量:人口数量:1313亿,世界亿,世界第一;第一;淡水资源:淡水资源:2800028000亿立方
6、亿立方米,世界第四;米,世界第四;同学们,作为一个中国同学们,作为一个中国人,你骄傲吗?人,你骄傲吗?惊人的大数惊人的大数全球现在有全球现在有1111亿人缺水,每年排放的污水达亿人缺水,每年排放的污水达40004000多亿吨,造成多亿吨,造成5 5万多亿吨水被污染看到这些数据,你想说点儿什么呢?万多亿吨水被污染看到这些数据,你想说点儿什么呢? 1、从、从 位起,按照数位顺序读;位起,按照数位顺序读;2、千位上是几就读、千位上是几就读 ,百位,百位 上是几就读上是几就读 ,十位是,十位是 几就读几就读 ,个位上是几,个位上是几 就读就读 ;3、中间有一个、中间有一个 0 或或 两两 个个 0,只
7、读,只读 零零 。 4、末尾不管有几个、末尾不管有几个0,都,都 。高高几千几千几百几百几十几十几几一个一个不读不读怎样读万以内的数呢?怎样读万以内的数呢?返回返回608=385( )7=42002( )=800790=1127480200600400630700123=123=1 13 32 26 63 33 36(6(只)只)答答: :一共有一共有3636只。只。23103用竖式计算:用竖式计算:验算:验算:3312=3 3 1 1 2 23 36 63 39 9 936936123=1 13 36 62 23 3 3636( (只)只)答答:一共有一共有36只。只。9 93123=3 3
8、 1 1 2 23 33 3 9369366 6两、三位数乘一位数的笔算两、三位数乘一位数的笔算 (不进位)(不进位)342=3 32 28 84 46 668681432=1 1 4 4 3 32 26 68 82 22862862133=2 2 1 1 3 33 39 93 36 66396391 14 48 82 24 4=48=482 2 4 4 3 32 26 68 84 4=486=4861 1 1 1 2 24 48 84 44 4=448=4484 42 24 42 28 8=84=843 1 33 9谁是聪明的孩子?谁是聪明的孩子?2 1 3 4 2 6 8谁是聪明的孩子?谁
9、是聪明的孩子?124=1 14 42 28 84 44 48(8(瓶)瓶)答答: :一共有一共有2828瓶。瓶。这节课你学到了这节课你学到了什么知识?什么知识?思考:思考:1 1、哪些牌中肯定能摸到红桃?、哪些牌中肯定能摸到红桃? 2 2、哪些牌中不可能摸到梅花?、哪些牌中不可能摸到梅花? 3 3、哪些牌中可能摸到方块?、哪些牌中可能摸到方块?加加 减减 法法 的的 验验 算算教学目标教学目标1. 1. 通过认识加、减法的互逆关系,让学生掌握加、减通过认识加、减法的互逆关系,让学生掌握加、减法的验算方法。法的验算方法。 2. 2. 让学生经历合作学习的全过程,体会到算法多样性让学生经历合作学习
10、的全过程,体会到算法多样性,并从解决实际问题的过程中理解验算的意义和作,并从解决实际问题的过程中理解验算的意义和作用。用。3. 3. 会进行加减法的验算,体验验算方法的多样性。会进行加减法的验算,体验验算方法的多样性。一套运动服和一双运动鞋一共要多少元?一套运动服和一双运动鞋一共要多少元?一套运动服和一双运动鞋一共要多少元?一套运动服和一双运动鞋一共要多少元?1351354848 (元)(元) 135 135 48483 38 81 11 1183183答:一套运动服和一双运动鞋一共要答:一套运动服和一双运动鞋一共要183183元。元。怎样检验加法计怎样检验加法计算的结果?算的结果?用用183
11、183135135,看得,看得数是不是数是不是4848。用用4848135135,看得,看得数是不是数是不是183183。用用1831834848,看得,看得数是不是数是不是135135。加法的验算加法的验算1351354848183183加法的验算加法的验算1351354848183183加数加数加数加数和和和和加数加数183183另一个加数另一个加数1351354848183183135135 4848加法的验算加法的验算加数加数加数加数和和和和加数加数另一个加数另一个加数验算:验算:计算下列各题并验算:计算下列各题并验算:746746219219 637637268268应该找给妈妈多少
12、钱?应该找给妈妈多少钱?200200183183 (元)(元)200200183183 (元)(元) 200 20018318317171717怎样检验减法计算怎样检验减法计算的结果?的结果?可以用可以用1717183183,看,看得数是不是得数是不是200200。可以用可以用2002001717,看,看得数是不是得数是不是183183。2002001831831717减法的验算减法的验算2002001831831717被减数被减数减数减数差差差差减数减数1717被减数被减数200200183183减法的验算减法的验算2002001831831717被减数被减数减数减数差差差差减数减数2002
13、00被减数被减数1831831717减法的验算减法的验算被减数被减数减数减数差差差差减数减数被减数被减数差差减数减数被减数被减数验算:验算:4084085757359359136136计算下列各题并验算:计算下列各题并验算:用用0,1,20,1,2,9 9这十这十个数字组成一个加个数字组成一个加法竖式。法竖式。冀教版三年级数学下册冀教版三年级数学下册三位数除以一位数三位数除以一位数 商末尾有商末尾有0的除法的除法l1.结合老师资助学生的问题,经历自主探索三位数结合老师资助学生的问题,经历自主探索三位数除以一位数商末尾有除以一位数商末尾有0的除法的计算方法的过程。的除法的计算方法的过程。l2.能
14、正确进行三位数除以一位数商末尾有能正确进行三位数除以一位数商末尾有0的除法的的除法的计算。计算。l3.积极参加数学学习活动,感受积极参加数学学习活动,感受“爱心爱心”的温暖,的温暖,激发学习的主动性。激发学习的主动性。已退休的王老师每已退休的王老师每学期拿出学期拿出720720元钱,元钱,资助贫困地区的学资助贫困地区的学生生平均寄给平均寄给3位学生。位学生。王老师给每名学王老师给每名学生寄多少钱?生寄多少钱?每名学生能收到王老师多少钱呢? 竖式计算竖式计算7 2 03261241 2007203=240 (元)(元) 竖式计算竖式计算结果是:结果是:2407 2 03261241 200 商个
15、位上的商个位上的0可以不写吗?可以不写吗? 用竖式计算用竖式计算: 1503 2802 1 5 01 5 0) )3 31 15 50 00 05 52 8 02 8 0) )2 22 24 4 0 08 81 10记住:记住:0 0一定不能省略一定不能省略个月用电数个月用电数平均每月用电数平均每月用电数李思李思万青万青3 9 单位:千瓦时单位:千瓦时解决问题:解决问题:1401301.下面的计算对吗下面的计算对吗 ?把不对的改过来:?把不对的改过来:)0254220122)067463630914011602.先估一估商是多少,再连线。先估一估商是多少,再连线。780384021205 24
16、 420 2604.看谁算得又对又快。看谁算得又对又快。4203=8505=7806=8005正确进行三位数除以一位数商末尾有0的除法的计算。冀教版三年级数学上册冀教版三年级数学上册带括号的两级混合运算带括号的两级混合运算 学习目标1.1.在解决实际问题的过程中,经历自主探索,并尝试将分步计算改写成带在解决实际问题的过程中,经历自主探索,并尝试将分步计算改写成带括号的两级混合运算的过程。括号的两级混合运算的过程。2.2.理解带括号的两级混合运算的顺序,会进行带括号的两级混合运算。理解带括号的两级混合运算的顺序,会进行带括号的两级混合运算。3.3.在自主解决问题、改写算式等活动中,感受混合运算顺
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