人教版高中生物选择性必修一2.2-神经调节的基本方式课件.pptx

1、第第2 2节节 神经调节的基本方式神经调节的基本方式 如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。问题探讨问题探讨 手指被刺扎，皮肤中的感受器接受到了刺激，产生的兴奋传手指被刺扎，皮肤中的感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的中枢，中枢的反应通过传出神经传导到上肢的导到脊髓中的中枢，中枢的反应通过传出神经传导到上肢的肌肉，肌肉的协同收缩与舒张，使手缩回。同时，脊髓会将肌肉，肌肉的协同收缩与舒张，使手缩回。同时，脊髓会将信号送信号送到大

2、脑皮层，产生疼痛的感觉并意识到手被扎。到大脑皮层，产生疼痛的感觉并意识到手被扎。 缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害。之后产生感觉，害。之后产生感觉，有助于机体有助于机体对刺激的利弊作出判断与识对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，从而从而更好地适应环境。更好地适应环境。1、这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系、这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？统的哪些结构？2、缩手动作在前，感觉到疼痛在后，这有什么、缩手动作

3、在前，感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？适应意义？人体的各种生命人体的各种生命活动，都受到神活动，都受到神经系统的调节。经系统的调节。神经调节的基本神经调节的基本方式方式是是 。反射反射1 1、反射：在中枢神经系统参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应，叫做反射。你能举出生活中人和动物产生反射的一些事例吗？一、反射与反射弧一、反射与反射弧膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等 接下来我们将学习反射的结构基础反射弧。2 2、反射弧、反射弧感受感受刺激刺激，产生，产生神经冲动神经冲动将神经冲动传到神经中枢将神经冲动传到神经中枢神经中枢神经中枢效应器效应器感受器感受器传入神经传入神经

4、传出神经传出神经将神经冲动传到将神经冲动传到传出神经传出神经脊髓中通向大脑脊髓中通向大脑的神经元还会将神的神经元还会将神经冲动传到大脑，经冲动传到大脑，使人产生感觉使人产生感觉将神经冲动传到效应器将神经冲动传到效应器传出神经末梢和它所传出神经末梢和它所支配的支配的肌肉肌肉或腺体等或腺体等，产生相应的反应产生相应的反应反射反射的结构基础的结构基础- 反射弧反射弧效应器效应器：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。p 反射弧的基本结构：反射弧的基本结构：感受器感受器传入神经传入神经神经中神经中枢枢传出神经传出神经效应器效应器。注意：注意： 1.1.为了上面的腿架

5、得容易自然为了上面的腿架得容易自然摆动，不紧张和僵直，可以让摆动，不紧张和僵直，可以让学生学生坐在高凳上坐在高凳上。 2.2.选准叩击部位选准叩击部位膝盖下方膝盖下方韧带。韧带。 3.3.叩击的时机应是趁受试者放叩击的时机应是趁受试者放松且未注意时。松且未注意时。膝跳反射膝跳反射膝跳反射膝跳反射n膝跳反射膝跳反射膝跳反射膝跳反射 膝跳反射：叩击膝盖下方韧带时，小腿以膝盖为轴膝跳反射：叩击膝盖下方韧带时，小腿以膝盖为轴, ,突然地跳起来，迅速前伸，这种反射是生来就有的。突然地跳起来，迅速前伸，这种反射是生来就有的。反射弧的结构模式图反射弧的结构模式图反射反射的结构基础是的结构基础是反射弧反射弧。

6、反射弧是结构，反射是功能，二者的关系体现反射弧是结构，反射是功能，二者的关系体现了了结构与功能相适应结构与功能相适应的生物学的基本原理。的生物学的基本原理。反射反射的的过程即过程即兴奋传导兴奋传导的过程的过程 感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器 3 3、兴奋、兴奋 兴奋：兴奋：指动物体或人体内的某些细胞或组指动物体或人体内的某些细胞或组织织 （如神经组织）感受外界刺激后，由（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止相对静止状态变为状态变为显著活跃显著活跃状态的过程。状态的过程。 兴奋除了在反射弧中传导，还会在兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊脑与脊髓髓等中

7、枢神经系统中传导。等中枢神经系统中传导。疼痛逃避反射疼痛逃避反射反射弧的结构及功能（以缩手反射为例）反射弧的结构及功能（以缩手反射为例）结构名称结构名称结构特点结构特点功能功能结构破坏结构破坏对功能的影响对功能的影响感受器感受器皮肤中神经末皮肤中神经末梢特殊结构梢特殊结构感受刺激，产生感受刺激，产生冲动冲动传入神经传入神经由感觉神经元由感觉神经元组成组成将冲动传到特定将冲动传到特定的神经中枢的神经中枢神经中枢神经中枢脊髓及大脑皮脊髓及大脑皮层特定部位层特定部位对传入的冲动进对传入的冲动进行分析综合行分析综合传出神经传出神经由运动神经元由运动神经元组成组成将来自中枢的冲将来自中枢的冲动传到效应器

8、动传到效应器效应器效应器由神经末梢与由神经末梢与相应的肌肉或相应的肌肉或腺体组成腺体组成对刺激做出相应对刺激做出相应的反应活动的反应活动既无感觉又无反应既无感觉又无反应既无感觉又无反应既无感觉又无反应既无感觉又无反应既无感觉又无反应有感觉但无反应有感觉但无反应有感觉但无反应有感觉但无反应 有些同学说：疼痛太难受了，不如切断有些同学说：疼痛太难受了，不如切断传入神经的特定部位，这样就不会觉得疼了。传入神经的特定部位，这样就不会觉得疼了。你如何评价这种说法？你如何评价这种说法？ 此说法是错误的。此说法是错误的。因为：因为：1.1.切断传入神经，反射弧后续传导都无法进行，切断传入神经，反射弧后续传导

9、都无法进行，无法对刺激做出相应反应；无法对刺激做出相应反应；2.2.疼痛是对人体的警示，会在下次遇到危险前疼痛是对人体的警示，会在下次遇到危险前躲避，因此疼痛是保护人体的一种重要的反应。躲避，因此疼痛是保护人体的一种重要的反应。 思考思考1 1、在、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神 经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为：将表现为： A A既有感觉，又能运动；既有感觉，又能运动； B B失去感觉，同时肌肉无收缩反应；失去感觉，同时肌肉无收缩反应； C C有感觉，但肌肉无收缩反应；有感觉，

10、但肌肉无收缩反应； D D失去感觉，但能运动。失去感觉，但能运动。 巩固练习巩固练习2 2、下列、下列关于反射弧的理解，错误的是关于反射弧的理解，错误的是：A. A. 反射弧反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分传出神经、效应器五部分组成组成B B. . 感受器接受刺激后，能产生感受器接受刺激后，能产生兴奋兴奋C C. . 感受器由感觉神经元的神经末梢所感受器由感觉神经元的神经末梢所组成组成D. D. 效应器效应器由运动神经元的神经末梢所组成由运动神经元的神经末梢所组成二二、非条件反射与条件反射、非条件反射与条件反射 为什么你在吃或者看

11、到山楂的时为什么你在吃或者看到山楂的时候，会分泌唾液，山楂和唾液之间候，会分泌唾液，山楂和唾液之间到底有什么关系，同样是分泌唾液，到底有什么关系，同样是分泌唾液，两者之间有什么不同呢两者之间有什么不同呢？生来就有的 先天性反射低级的神经活动大脑皮层以下神经中枢参与即可完成1、非条件反射眨眼反射眨眼反射唾液分泌反射唾液分泌反射2、条件反射吃过酸梅的人，看到或谈到酸梅时，才会发生唾液腺分泌唾液的反射。 出生后在生活过程中通过学习和训练形成的 条件反射是在非条件反射基础上建立的 神经中枢是大脑皮层巴甫洛夫对条件反射的研究巴甫洛夫对条件反射的研究u俄国著名生理学家俄国著名生理学家巴甫洛夫曾因在消巴甫洛

12、夫曾因在消化生理学上的显著化生理学上的显著成就荣获成就荣获19041904年诺年诺贝尔生理学或医学贝尔生理学或医学奖。他是条件反射奖。他是条件反射理论的构建者。理论的构建者。巴甫洛夫对条件反射的研究巴甫洛夫对条件反射的研究条件反射的建立过程条件反射的建立过程1食物食物分泌唾液分泌唾液 这是一个这是一个 反射，食物对反射，食物对于狗分泌唾液是于狗分泌唾液是 刺激。刺激。非条件非条件 非条件非条件条件反射的建立过程条件反射的建立过程2铃声铃声不分泌唾液不分泌唾液无关无关此时铃声对于狗分泌唾液是此时铃声对于狗分泌唾液是 刺激。刺激。条件反射的建立过程条件反射的建立过程3此时将此时将 刺激和刺激和 刺

13、激多次结刺激多次结合，这个过程叫合，这个过程叫强化强化。铃声铃声+ +食物食物分泌唾液分泌唾液无关无关非条件非条件条件反射的建立过程条件反射的建立过程4形成了形成了 反射，此时铃声对于狗分反射，此时铃声对于狗分泌唾液是泌唾液是 刺激。刺激。铃声铃声分泌唾液分泌唾液条件条件条件条件思考思考 从以上条件反射的建立过程看，你从以上条件反射的建立过程看，你认为最关键的是哪一步认为最关键的是哪一步? ?4123将无关刺将无关刺激和非条激和非条件刺激建件刺激建立联系并立联系并强化。强化。234 如果长期只给这只狗铃声而不喂食如果长期只给这只狗铃声而不喂食物会出现怎样的现象？这说明了什么？物会出现怎样的现象

14、？这说明了什么？ 狗听到铃声不狗听到铃声不会流出唾液。会流出唾液。 条件反射是可条件反射是可以以消退消退的。的。思考思考条件反射的建立过程条件反射的建立过程1.1.条件反射是建立在非条件反射基础上的。条件反射是建立在非条件反射基础上的。条件反射的建立过程条件反射的建立过程2.2.无关刺激与非条件刺激建立联系并强化。无关刺激与非条件刺激建立联系并强化。条件反射的建立过程条件反射的建立过程3.3.条件反射建立。条件反射建立。先天先天，非条件反射，非条件反射后天后天，条件反射，条件反射1、吃梅止渴2、望梅止渴3、谈梅止渴味觉感受器刺激酸味神经中枢唾液腺唾液形态刺激视觉感受器视觉中枢脑神经中枢唾液腺唾

15、液语言刺激听觉感受器听觉中枢脑神经中枢唾液腺唾液与语言、文字有关，为人类特有语言中枢。种类种类条件反射条件反射非条件反射非条件反射形成形成在在长期进化长期进化过程中形过程中形成的先天性反射，生成的先天性反射，生来就有来就有出生后在生活过程中出生后在生活过程中通过学习和训练二形通过学习和训练二形成的反射成的反射参与反射参与反射中枢中枢脑干和脊髓脑干和脊髓大脑皮层大脑皮层特点特点数量有限数量有限，先天性，先天性、终生性终生性数量无限数量无限，后天，后天建立，建立，暂时暂时、易变、易变（可消退可消退）适应范围适应范围及意义及意义适应范围小，只适应适应范围小，只适应不变的环境不变的环境适应范围广，可以

16、适适应范围广，可以适应多变的环境应多变的环境实例实例膝跳反射、眨眼反射膝跳反射、眨眼反射 望梅止渴、谈虎色变望梅止渴、谈虎色变注：对语言和文字的含义建立的反射是人类特有的条件反射。注：对语言和文字的含义建立的反射是人类特有的条件反射。小结小结条件反射的建立，是条件反射的建立，是动物生存必不可少的。动物生存必不可少的。条件反射使机体具有条件反射使机体具有更强的预见性、灵活更强的预见性、灵活性和适应性，大大提性和适应性，大大提高了动物应对复杂环高了动物应对复杂环境变化的能力。境变化的能力。 条件反射的意义条件反射的意义:应用拓展应用拓展 科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙（称为脊蛙）科研人员用去除脑但

17、保留脊髓的蛙（称为脊蛙）为材料进行反射活动实验，请回答与此有关的问题。为材料进行反射活动实验，请回答与此有关的问题。（1）轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后）轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成是：肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成是： （2）用针刺破脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，）用针刺破脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢该后肢 发生屈腿反射；如果刺激的是传出神经，发生屈腿反射；如果刺激的是传出神经，该后肢该后肢 发生屈腿反射（填发生屈腿反射（填“能能”或或“不能不能”）。）。（3）从该实验你可以得出的结论是：）从该实验你可以得出的结论是：（4）从以上实验结果）从以上实验结果 得出得出“蛙后肢的屈腿反蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制射不受大脑控制”的结论的结论（填（填“能能”或或“不能不能”） 。不能不能不能不能不能不能反射需要经过完整的反射弧，缺少神经中枢，反射就不能完成。反射需要经过完整的反射弧，缺少神经中枢，反射就不能完成。感受器（趾部皮肤）感受器（趾部皮肤）传入神经传入神经神经中枢（位于脊髓）神经中枢（位于脊髓）传出神经传出神经效应器（后肢肌肉）效应器（后肢肌肉）