辽宁师大版六年级下册《综合实践》活动主题八：毕业纪念册-教案、教学设计-县级优课(01).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：253228

上传时间：2020-02-05

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 1、毕业纪念册教学设计毕业纪念册教学设计教学目标：1、运用综合实践课中掌握的收集和整理资料的方法，收集有关母校的资料:校歌、校训、校园的照片等。 2、引导学生用文字、图片、音频、视频等形式，记录班级历史，记录六年中丰富多彩的集体生活。 3、围绕主题收集、整理信息，在小组内分别以学校、班级、老师、同学来设计毕业纪念册小组方案。 4、培养学生动手制作能力、设计规划的能力。教学重点:培养学生动手、设计、整理资料的能力教学难点:方案的内容、形式的编排、设计。教具准备：（1）多媒体课件（2）小组设计方案（表格）教学课时：一课时教学过程：一、创设情境，引入主题 1、同学们，上节课我们
2、分了小组，选出了组长，给自己小组还起了名字，现在请同学们回忆一下，上节课我们在组内都完成了哪些任务？【1、给纪念册起名字；2、装饰封面；3、设计扉页；4、写前言】 2、从四个小组中选两组同学进行汇报。(学生用 ppt 进行展示汇报）过渡：今天这节课我们继续来完成毕业纪念册剩余部分的设计任务二、分析探究，设计方案 1、我们的毕业纪念册除了封面、扉页、前言，还有哪些部分？【我们的学校、班级、老师、同学】 2、同学们在小组内讨论一下，关于这四方面，我们都从哪些内容入手来制作我们的毕业纪念册呢？ 3、根据四方面的相关内容，小组进行毕业册方案的设计（1）我的学校：1、校园留影；2、我们的
3、校训；3、我们的校歌；4 校园的景观；5、学校的各类教学教室；6、学校的活动大事记【学生从以上内容中任选三方面进行 ppt 汇报】（2）我的班级：1、班级历史；2、班级之最；3、最感人的故事；4、班级荣誉；5、班级特色；6、最难忘的故事；7、最有趣的故事；8、班级活动【学生从以上内容中任选四方面进行 ppt 汇报】（3）我的老师：1、学生给老师的赠言；2、送给老师的感恩卡；3、老师的留言（4）我的同学：1、给好朋友的赠言；2、对方眼中的“我” ；3、同学间难忘的事 4、学生讨论、交流后，对汇报的小组提出自己小组对纪念册设计内容的想法，意见，教师引领学生分别从设计内容的涵盖面，可操作性，文字与图片的搭配等方面进行设计上的修改。三、小组讨论，补充方案 1、 “设计方案” （纸质）下发给四个组，学生在小组内，讨论、交流，把剩下的相关内容及记录形式进行补充、完善。（1）我的班级（班级历史）：记录内容：如在六年中发生的事；回顾六年中的“第一次” ；记录形式：拍照、录像（2）我的同学（对方眼中的“我” ）: 记录内容：如好朋友在各个方面的表现等等；如好朋友给我留下深刻印象的特点等；记录形式：拍照、观察四、汇报交流，总结方法学生总结自己小组的设计方案，其他小组可以借鉴每个组较好的设计思路，把自己组的设计方案完成。

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