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类型辽宁师大版四年级下册《综合实践》活动主题八:关于校园用纸情况的调查-教案、教学设计-.docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:253191
  • 上传时间:2020-02-05
  • 格式:DOCX
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    资源描述:

    1、 课题:关于校园用纸情况的调查课题:关于校园用纸情况的调查 活动设计: 第一阶段 确定主题 制定计划 教学目标: 1、在教师指导下,开展组内调查,初步体验调查与统 计活动。 2、在教师指导下,推算出全校师生一年的用纸情况, 并发现问题。 3、了解纸张的生产过程,初步了解节约纸张与环保的 关系。 教学准备: 查阅各种与纸张有关的知识,了解纸张的生产过程,生 活中纸张的浪费情况,树木减少与环境的关系。 教学过程: 1、师生问好 2、同学们,生活中各种各样的纸随处可见,我们一起 来认识一下。 3、其实纸的种类还有很多,我们每天都在与纸打交道, 尤其校园学习更离不开纸,但是关于纸张的使用情况,你关 注

    2、过吗?今天,我们开展关于校园用纸情况的调查板书 课题。 4、同学们,一天中你们用了几张纸?全班又用了多少 纸呢?我们先在小组内调查一下,将结果写在统计表中。 5、以此类推,全校用了多少张呢?我们一起来算一算 (黑板上师生共同估算) 。 6、同学们都惊叹这惊人的数字,看来纸张虽薄却与我 们生活关系密切,现在我们一起了解一下现代化纸张生产过 程(视频) 。 7、通过看视频和计算惊人数字,有你哪些想法? 例:校园用纸污染环境 破坏树木,伤害人类 要环保,保护大树 师:同学们积极思考,谈到保护大树,我们日常怎样做 力所能及保护大树? 生:节约纸 师:关于校园用纸你还有什么相关问题要了解? 生:提出问题 师:同学们提出了问题,请小组讨论,选择你们感兴趣 的问题,并带着问题填写小组活动计划表,填完之后进行汇 报。 总结:请同学们按计划进行调查,下节课我们一起来汇 报。 反思:教学中多给学生交流合作机会,填表中教师多巡视 及时给予帮助.

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