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类型辽宁师大版六年级下册《综合实践》活动主题八:毕业纪念册-教案、教学设计-(02).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:253158
  • 上传时间:2020-02-05
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
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    资源描述:

    1、毕业纪念册教学设计1、 激趣引题: 大家好,今天我们再一次走进综合实践主题活动毕业纪念册。1. 出示两本比同版本的纪念册。你喜欢哪本、为什么喜欢。 2.同学们说的非常好。说出版式、特征及你喜欢哪款。对比两种版式你更喜欢哪种(自制的)相亲自动手把自己的观点想法及感受都通过这一本册子体现出来吗?2、 活动目标:1.搭建一个让学生自主全面展示才华,凸显个性,发展特长的平台。2.培养学习动手制作能力、设计规划能力、鼓励学生多思考、多尝试,锻炼学生装订、裁剪、绘制等技能。3.培养学生爱同学、爱班级、爱老师、爱母校的情感。培养学生学会感恩,学会表达自己的情感。三、学习目标:(一).制作前先了解学习目标1.

    2、利用写、画、拍、剪、折、贴等表现手法来制作。2.自主完成一页,自我介绍、自我展示、心路心语、幸福列车、毕业赠言、同学寄语等等3.自主组合,合作完成一个纪念册。4.利用身边废旧材料、纸张来制作作品。(二)温馨提示:1.注意安全。 2.注意环保。3.注意声音。 4.小组合作。5.板书设计:今天老师准备了一颗大树,希望你们把作品当做果实,挂到树上。四、巧制作:1.开启智慧的大脑,动起灵巧的双手一起走进巧制作。2.利用废旧材料开始制作。3.教师巡视指导。4.组内互相合作。5.组间互相合作。五、青春正能量:(一)组长负责,组员自由组合,组装成册。(二)1.形式:小诗、绘画、粘贴。 2.程序:每个人都要进入讲述你的创意。 3.材料:材纸。废弃的纸张等材料。 4.感恩:把你的想法、感想、感受用不同的形式描述。六、小结:今天同学们表现的非常棒,版式新颖,作品质量高。在旧小学习生活的愉快。健康茁壮成长。老师看到,我们6.3班的同学在旧堡小学六年里生活、学习的、活动的点点滴滴,看到树上的果实就足以证明你们的成就。今天你是一棵小树,总有一天你们会成为参天大树、成为国家的栋梁。七、课后延伸: 每个同学拿出你最喜欢的满意的一页或几页、复印、全班同学的合体成册。送给老师做纪念。今后老师看到相册会回忆你们在旧堡小学的学习生活的竞猜瞬间。八、板书设计:

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