2020部编版小学道德与法治四年级下册《合理消费》第一课时课件.pptx
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1、5.合理消费,第1课时,第二单元 做聪明的消费者,1.看看孩子们喜欢的零食和玩具,挑一挑,选一选,看看你都看上了哪些零食和玩具。 2.思考:我们看上了这些零食和玩具,我们是不是都要把它们买回家呢? 对了,我们要学会选择,选择自己最喜欢又最需要的买回家。,谈话导入,(一)设计心愿卡 1.设计:你特别想让父母给你买的东西有哪些?,新知探究,2.请猜想一下,心愿卡上的哪些东西,父母是不会同意购买的,为什么? (1)自己猜测。 (2)请同学帮忙猜测。 (3)老师帮你猜测,并帮你分析原因。,小结: 生活中有许多商品对我们具有吸引力,每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。但由于家
2、里的经济条件原因,以及父母害怕我们养成了浪费的习惯,所以很多我们想要的东西父母都会有选择地给我们买。,(二)想一想,猜一猜。 1.读一读:案例 p37。 2.想一想:你觉得他的父母会同意购买吗?为什么?,(三)演一演,改一改: 1.演一演 p37 的情景剧。 几天前,小茜在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵,但确实非常漂亮,她越看越喜欢,站在柜台边好久都舍不得走。她虽然刚买了一个新书包,但还是很想买这个名牌包。她想,背这个包到学校去多有面子!肯定许多同学都会羡慕的,想一想:剧中小茜的要求合理吗?为什么? 如果你是父母,你会怎样答复他?,是啊,小茜的要求不合理,因为她已经有一个新书包了
3、,却还要买这个书包,这不是必须买的,所以不能答应小茜的要求。其次是小茜买这个书包除了因为自己喜欢以外,还有虚荣心在作祟,想用这个名牌书包到学校去炫耀,所以用心不良,家长肯定不会同意。,爸爸,王晓晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看,我也想要一双!,角色转换:站在家长角度,分析下面的同学的要求合理吗?如果你是他们的父母,你会怎么回复他们呢? 同学一:爸爸,王晓晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看,我也想要一双! 同学二:矿泉水喝起来没滋味,牛奶我也不喜欢喝。我要买这个,特甜,特好喝。 (1)分小组交流这些同学的要求是否合理,如果不合理,应该怎么回复? (2)全班交流。,矿泉水喝起来没滋味,牛奶我也不喜欢
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