2020部编版小学语文五年级下册期中试卷.docx

1、 1 / 3 20202020 五年级语文下册期中五年级语文下册期中试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 . . 一、用一、用“”给下列加点字选择正确的读音。给下列加点字选择正确的读音。(6(6 分分) ) 1.太阳出来了,明晃 (hung hung)晃的。照得我眼睛发疼,走路都摇晃 (hung hung)起来。 2.当时,歹徒恐吓 (xi h)我们的时候,有几个胆小的被吓 (xi h)晕 (yn yn) 了。 3.学校食堂为我们提供 (gng gng)了各种各样的食品。 二、看拼音二、看拼音, ,写词语写词语(10(10 分分) ) 1.草地上飞着许多 h di( ),跳着许多

2、m zha( ),真热闹啊! 2.周瑜 d j( )诸葛亮比他有才能,总想办法害诸葛亮。 3.每天早上我都跑步 dun lin( )身体。 4.在国外待了那么多年,我依然非常 jun lin( )自己的祖国。 5.爷爷看着自己的小孙子,露出了 c xing( )的微笑。 三、解释下列诗句中加点字的意思。三、解释下列诗句中加点字的意思。(6(6 分分) ) 供 耕织: 稚子 弄冰: 信口 吹: 浥 轻尘: 上摩天 : 三万里河 : 四、按要求改写句子。四、按要求改写句子。(8(8 分分) ) 1.花开了,就像睡醒了似的。(仿写拟人句) 2.一个中国人,无论 在怎样的境遇里,总 要有梅花的秉性才好

3、。 (用加点词造句) 3.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句) 4.病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。”(改为间接引语) 五、精彩回放。五、精彩回放。(16(16 分分) ) 1.在 的瑞士莱蒙湖上, 在 的非洲大沙漠中,在_的 大海中,在 的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是 的, 我都非常喜欢。 2 / 3 2.默写古诗。 从 军 行 唐 , 。 , 。 3.她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。 她是最有品格、 最有灵魂、最有骨气的!这句话选自 。本课借梅花来赞扬中国人,这种写 法叫作 。 4.汉字字体的发展史:甲骨文 小篆 楷书。 5.用一个四字

4、词语概括下列人物的性格特点。 诸葛亮: 武松: 刘伯承: 方志敏: 六、课内阅读。六、课内阅读。(13(13 分分) ) 祖父的园子祖父的园子(节选) 我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白 蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓 是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚 滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。 1.照样子,写一写。(3 分) 胖乎乎 2.作者写小昆虫,不仅着眼于它们的色彩“ 、 、 、 、 ”,还对蜜蜂的 和 进行了细致入微的观察,丰富的色彩 感和形象感,让我们的眼前明亮绚丽起

5、来。(7 分) 3.本文的作者是 ,中国现代著名女作家,原名 ,课文选自她的回忆 录 。(3 分) 七、课外阅读。七、课外阅读。(11(11 分分) ) 老师的教诲老师的教诲 小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。 我忘不了那美丽的校 园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。 记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有 3 / 3 些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。 有一次上活动课时,我们正玩着拐脚捉人的游戏。郑老师忽然把我叫到 她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问 我。 我惭愧地

6、低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评 一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了龟兔赛跑的 故事。她还教导我说:智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国 有句古话,满招损,谦受益,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的 呀! 听了老师语重心长的话语,我说:老师,您的教诲,我终生难忘。此 后,虚心使人进步,骄傲使人落后的道理永远铭刻在我心中。 1.写出下列词语的近义词或反义词。(3 分) “教诲”的近义词是 ,“骄傲”的反义词是 。在短文中找出一 对反义词: 。 2.用“ ”在短文中画出一个排比句。(1 分) 3.给短文第 3 自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。(2 分) 4.与第 1 自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用 “ ”在短文中画出。(1 分) 5.为什么“我”终生难忘老师的教诲? (2 分) 6.从短文中找出一句名言警句写在横线上,并写出一句相似的名言。(2 分) 八、习作。八、习作。(30(30 分分) ) 梅花魂一文通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人。下面我们 也来写一写身边能代表一种精神的植物,如竹子、 青松等。 要求:字迹工整,不少于 400 字。