3-6年级综合实践活动15.手工制作与数字加工-教案、教学设计-市级优课(0005)（信息技术）.docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：252857

上传时间：2020-02-04

格式：DOCX

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关键词：: 信息技术年级综合实践活动 15. 手工制作数字加工教案教学设计市级优课 0005 下载 _3-6年级综合实践活动（通用版）_综合实践_小学

资源描述：: 1、叶画制作叶画制作教学设计教学设计活动目标 1、感受春天，赞美春天，进而欣赏和感受大自然的美。 2、培养学生善于钻研、勤于动手、乐于探究的良好习惯。重点难点 1、探究、发现、学习、制作叶画的方法、步骤。 2、学会欣赏别人的作品，与他人共同分享快乐。课时：两课时教学过程第一课时：准备阶段。 1、学生准备：制作叶画所需材料。 2、教师准备：多媒体课件，纸板，白乳胶。第二课时：活动过程一、介绍叶画的来源，激趣导入。植物与我们的生活息息相关，每个人的衣食住行都离不开它。地球上的植物有 40 万种以上。植物的叶子更是千姿百态，五颜六色，真是叶叶不相同，片片有变化。叶画就是用大自然中
2、各种植物的叶子所创作的画。它形式新颖，风格独特，其艺术内涵十分丰富。叶画与叶贴画不同，它不能裁剪叶子，不能用颜料对叶子上色，也不用彩笔描绘背景，它完全保留了大自然的原汁原味，让人们的想像力更丰富。人们可以在玩中学、玩中做，整个活动生动有趣、丰富多彩。叶画制作技法是由陈广燕编写，北京工艺美术出版社出版的一本书籍。同学们，今天，我们就一起来探究如何制作叶画。二、尝试制作叶画（一）研究制作叶画所需材料（二）研究制作叶画的方法、步骤。 1、选一选。指导学生从叶子的形状、大小、颜色等来选择。 2、摆一摆。指导学生注意摆的过程中出现的的问题，并寻求解决方法。 3、贴一贴。指导学生如何贴，才能使叶画更美。三、优秀作品展示。四、布置作业。完成未完成的作品，下节课一起评出“最佳优秀作品”。

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