3-6年级综合实践活动11.三维趣味设计-教案、教学设计-市级优课(0003)（信息技术）.docx

1、 三维趣味立体画 教学目标：1.了解 3Done 的基础界面 2. 知道三维设计的一些基本意义 3. 学会实体，草图，拉伸等操作 4. 能够制作简单的作品 活动一、导入 1、生活中我们常常会见到许多有意思的东西，比如可爱的小动物， 神奇的动画人物，酷酷的小汽车等。 （出示图片） 看到这么多有意思的东西， 你们知道要怎么样在电脑上把他们记录下 来吗？ 生：3Done 同学们回答的非常好，那我们今天就来看一下什么是 3Done（出示作 品图） 2、 3Done 是一种非常有意思的东西， 我们设计出来的东西是立体的， 可以直接打印，由于他这样不需要刀具，磨具就能制作的特性，它已 经应用在生活中的很多

2、领域比如： （出示图片并介绍） 看了这么多有意思的作品，同学们想不想和老师一起学习一下 这么有意思的东西， 就让我们来学习今天的新课 三维趣味立体画 。 活动二、综合活动一 在学习今天的新课前，老师先给大家介绍一位新朋友，看这是什么？ （出示松鼠图，并指导同学们观察表情） 你们还想继续看下去吗？ 出示女巫毁坏森林的动画 生回答看到的内容：女巫破坏了大森林。 现在小松鼠希望能重建一个这样的森林， 同学们想要学习怎么帮松鼠 重建森林吗？ 1. 首先打开 3Done 软件 2. 介绍软件界面。 左上角是主菜单，左边是主要命令工具栏。出示实物打印的树，看下 树需要什么图形。 我们可以在左边的基本实体里

3、面找到这个形状 控制箭头，调整他的半径以及高度，如果调整鼠标滚轮还可以缩放视 图，让我们看的更加清楚。 接下来我们再用同样的方式做好上面的部分。 最后再上色。 看，一棵树就完成了，同学们想试试吗？我看大家已经迫不及待了。 3.学生操作，老师指导 4.请一位同学上台来再做一下这棵树，做完以后，老师分析过程中是 否有错的地方。 再介绍 复制 粘贴并指导保存 5.学生把单棵做好的树也做成大森林，并且保存，快的同学可以在森 林里设计不一样的树。 活动三、综合活动二 小松鼠看到它的森林已经回来了， 十分开心， 但是想到另一件烦心事， 他又露出了为难的表情，我们一起来看下是什么让他这么烦恼的？ 同学们可以

4、设计一把这样的钥匙来救出它的朋友吗？ 1. 我们需要设计钥匙的轮廓（出示钥匙轮廓） 2. 这个时候我们要用到菜单栏里的第二个，草图绘制。 （注意，做锯齿的长方形要做的稍微长一点方便设计） 好了以后找到第三个地方的草图编辑里面的修剪。 倒数第二个地方，找下圆环，检查连贯性 放大，再用修建剪去多余的部分 同学们先画一画这把钥匙 画好以后再画钥匙的圆孔。 3.学生操作，教师巡视指导 4.刚才有同学提问这个为什么会是一个平面的图形，有谁知道做好以 后还要怎么办？知道的同学上来试一试 学生上来把钥匙进行拉伸，并且上色 5.其他同学继续完成钥匙，也可以给钥匙做一些变化 活动四、总结 1. 请几位同学展示自己的作品，并且老师以及同学做出相应的点评 2. 总结我们在综合活动中学到的几个操作 3. 我们今天学会了不少的内容，那么利用 3Done 还可以做出很多有 意思的东西，老师这里就带来了一些（展示作品） 希望同学们以后也能利用 3Done 设计一些有意思的作品，最后，小 松鼠还有一些话想对同学们说，出示 PPT，同学们可以帮他设计什么 武器呢？那在课后同学们就可以自己尝试了这节课就上到这里， 下课。