七年级生物上册-第2章-探索生命课件-苏教版.ppt

1、第二章第二章探索生命探索生命 丰富多彩的生物界蕴藏着无限奥秘，丰富多彩的生物界蕴藏着无限奥秘，这些奥秘等待着我们去探索。要进这些奥秘等待着我们去探索。要进行科学探索就离不开一些器具。行科学探索就离不开一些器具。第一节第一节探索生命的器具探索生命的器具想一想想一想借助于什么仪器才能观察借助于什么仪器才能观察到用到用肉眼肉眼无法看到的无法看到的细微细微结构呢？结构呢？显微镜显微镜放大镜放大镜时间：时间：1665年年人物：英国的物理学家人物：英国的物理学家罗伯特、胡克罗伯特、胡克事件：发现细胞事件：发现细胞意义：虽然发现的是死的细胞壁，但确是意义：虽然发现的是死的细胞壁，但确是 人类第一次发现细胞，

2、为向微观领人类第一次发现细胞，为向微观领 域进军大开了大门。域进军大开了大门。英国胡克和他的显微镜英国胡克和他的显微镜,在在1665年出版年出版显微图谱显微图谱一、认识显微镜一、认识显微镜显微镜显微镜是常用的是常用的探究探究器器具，中学常用的主要是单具，中学常用的主要是单筒式筒式光学显微镜光学显微镜。 2、镜筒镜筒 1、目镜、目镜(放大物象放大物象)（连接目镜与物镜）（连接目镜与物镜） 3、转换器（调换物镜）（调换物镜） 4、物镜（放大物像）（放大物像） 5、载物台（放玻片）（放玻片） 6、遮光器（调节光线强弱）（调节光线强弱） 7、反光镜（使光线射入物镜）（使光线射入物镜）8、粗准焦螺旋（调

3、焦距）（调焦距）9、细准焦螺旋（调焦距）（调焦距）10、镜臂（提握镜身）（提握镜身） 11、通光孔（光线通过）（光线通过）12、压片夹（固定玻片）（固定玻片）13、镜柱（支持镜身）（支持镜身）14、镜座（稳定镜身）（稳定镜身）1 298310456127111314 绝大多数细胞都绝大多数细胞都很小，不能用肉眼很小，不能用肉眼观察，要借助显微观察，要借助显微镜来观察。镜来观察。显微镜的使用方法：显微镜的使用方法：1、取镜安放。、取镜安放。2、对光。、对光。3、放置玻片标本。、放置玻片标本。4、观察。、观察。 5、收放。、收放。练习使用显微镜练习使用显微镜一、取镜和安放一、取镜和安放、右手握，左

4、手托。、右手握，左手托。、放台边，略偏左。、放台边，略偏左。（距台边约5cm）、安镜头，莫出错。、安镜头，莫出错。二、对光二、对光、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。（物镜与载物台相距2cm）、左眼注视目镜内，、左眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反另一只眼睁开。转动反光镜，直到通过目镜可光镜，直到通过目镜可看到白亮的圆形视野为看到白亮的圆形视野为止。止。三、放置玻片标本三、放置玻片标本 将写有将写有“上上”字的玻片，从压片夹后部字的玻片，从压片夹后部的缝隙处插入，然后双手向前平推，使的缝隙处插入，然后双手向前平推，使“上上”字正对通光孔中心。字正对通光孔中心

5、。四、观察四、观察思考：在镜筒下降，物镜接近标本的思考：在镜筒下降，物镜接近标本的过程中，为什么要用眼睛看着物镜？过程中，为什么要用眼睛看着物镜？讨论讨论 1 1利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像时，利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像时，镜筒上升下降的幅度变化有什么不同镜筒上升下降的幅度变化有什么不同? ?调节时应调节时应注意什么注意什么? ? 利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像，利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像，转动转动粗准焦螺旋，镜筒上升和下降幅度较大。因此，粗准焦螺旋，镜筒上升和下降幅度较大。因此，在利用粗准焦螺旋下降镜筒时，要注意镜头的位在利用粗准焦螺旋下降镜筒时，要注意镜头的位置，

6、缓慢下降，防止镜头下降速度过快，将玻片置，缓慢下降，防止镜头下降速度过快，将玻片标本和物镜头损坏。标本和物镜头损坏。2在不同强度的光线时，怎样调节反光镜和在不同强度的光线时，怎样调节反光镜和遮光器遮光器? 显微镜观察时，若光线过强，容易损伤眼睛，一些较薄的材料也不易看清，这时要降低光的强度。要降低光的强度，可以使用要降低光的强度，可以使用平面反光镜，并使用遮光器上较小的光圈。平面反光镜，并使用遮光器上较小的光圈。 在在光线较弱时，光线较弱时，不便看清观察对象，这不便看清观察对象，这时时可以使用凹面反光镜和遮光器上较大的光圈，可以使用凹面反光镜和遮光器上较大的光圈，增加进入镜筒的光。增加进入镜筒

7、的光。3显微镜下看到的显微镜下看到的“上上”字与玻片上的字与玻片上的“上上”字有什么不同字有什么不同? 显微镜下看到的物像为玻片标本上物像显微镜下看到的物像为玻片标本上物像的倒像。的倒像。4视野中的物像位于右下方，怎样移动玻片视野中的物像位于右下方，怎样移动玻片使物像处于视野的中央使物像处于视野的中央? 由于在显微镜中的物像的倒像，所以，由于在显微镜中的物像的倒像，所以，应向相同方向移动玻片。若物像在视野的应向相同方向移动玻片。若物像在视野的右下方，应向右下方移动装片。右下方，应向右下方移动装片。五、收放五、收放小结小结1.物像是倒像，上下颠倒，左右相反物像是倒像，上下颠倒，左右相反2.放大倍

8、数放大倍数=目镜的放大倍数目镜的放大倍数物镜物镜 的的放大倍数放大倍数3.放大倍数越大，细胞越大，个数越少；放大倍数越大，细胞越大，个数越少；放大倍数越小，细胞越小，个数越多。放大倍数越小，细胞越小，个数越多。4.光学显微镜只能观察能被光穿透的物光学显微镜只能观察能被光穿透的物5.高倍物镜与低倍物镜相比高倍物镜与低倍物镜相比: 物像小、视物像小、视野暗，看到的细胞数目少野暗，看到的细胞数目少 练练 习习1写有“上上”字的玻片标本，视野中看到的物像是 字。2显微镜的目镜5X,物镜10X，放大倍数是 ；目镜10X，物镜10X，放大倍数是 ；目镜10X，物镜40X，放大倍数是 。3、显微镜的基本操作

9、步骤是_、_、_ 、 _、 _。50倍倍100倍倍400倍倍取镜安放取镜安放对光对光放置玻片标本放置玻片标本观察观察收放收放练练 习习1 1、取放显微镜时，正确的方法是一手，、取放显微镜时，正确的方法是一手，另一只手。另一只手。握镜臂握镜臂托住镜座托住镜座2 2、对光时要让倍物镜对准通光孔，物镜、对光时要让倍物镜对准通光孔，物镜前端离载物台面需要保持前端离载物台面需要保持cmcm的距离。的距离。低低2 23 3、让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（、让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（ ） A A、镜筒、镜筒 B B、目镜、目镜 C C、物镜、物镜 D D、准焦螺旋准焦螺旋C C4 4、在视野中，标本

10、物像偏向视野左上方，欲将、在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向是（其移到视野中央，应将装片移动的方向是（ ）A A、左上方、左上方 B B、左下方、左下方 C C、右上方、右上方 D D、右下方、右下方 A A5 5、透明胶片上有一个字母、透明胶片上有一个字母 “ “F”F”，在显微镜下，在显微镜下看到的应是（看到的应是（ ） A A、 F BF B、 C C、 D D、 F F D6 6、实验完毕，把显微镜放入镜箱前，需把显微、实验完毕，把显微镜放入镜箱前，需把显微镜外表，再转动转换器，使两个物镜镜外表，再转动转换器，使两个物镜呈字形偏到。呈字形偏到。擦拭

11、干净擦拭干净八八前侧前侧7 7、对一些实验材料必须做成切片，其目的是要让、对一些实验材料必须做成切片，其目的是要让观察的标本呈状，因为要使光线观察的标本呈状，因为要使光线标本才能观察到。标本才能观察到。8 8、当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度、当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来，此时可采用的方法一是换成比原来，此时可采用的方法一是换成反光镜，二是将反光镜，二是将 调大。调大。透明透明暗暗凹面凹面光圈光圈透过透过9 9、观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低、观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（倍物镜相比，其（ ） A A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多、物像

12、小、视野亮，看到的细胞数目多 B B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多、物像大、视野亮，看到的细胞数目多 C C1010、用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍、用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为数为1010，物镜的放大倍数为，物镜的放大倍数为4040，则物像的放，则物像的放大倍数为（大倍数为（ ） A A、长度、宽度均放大、长度、宽度均放大400 400 B B、面积放大了、面积放大了400 400 C C、长度或宽度均放大、长度或宽

13、度均放大40 40 D D、标本的体积放大、标本的体积放大400 400 A A1111、某同学在用显微镜观察标本时，、某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（物仍存在，那么污物在（ ） A A、玻片上、玻片上 B B、物镜上、物镜上 C C、反光镜上、反光镜上 D D、目镜上、目镜上 D D1212、如图所示，、如图所示，为两种放大倍数不同的物为两种放大倍数不同的物镜，镜，为两种放大倍数不同的目镜，为两种放大倍数不同的目镜，为为观察时物镜与玻片标本间的距离，下列哪种组观察时物镜与玻片标本间的距离，下列哪种组合观察到的细胞数目最多？（合观察到的细胞数目最多？（ ） A A、 B B、 C C、 D D、 A A