3-6年级综合实践活动9.镜头下的美丽世界-教案、教学设计-省级优课(0003)（信息技术）.docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：252640

上传时间：2020-02-04

格式：DOCX

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关键词：: 信息技术年级综合实践活动镜头美丽世界教案教学设计省级 0003 下载 _3-6年级综合实践活动（通用版）_综合实践_小学

资源描述：: 1、教学内容：镜头下的美丽世界知识与技能：掌握构图原理及构图方法过程与方法：1、培养学生自主学习能力和合作学习能力 2、培养学生在日常生活中观察力及语言表达能力情感态度价值观：激发学生热爱信息技术浓厚兴趣，并能把所学知识应用到实际生活中。教学目标 1、了解什么是构图； 2、掌握常用的构图方法； 3、了解常用的图像处理软件有哪些。教学重难点重点、难点：照相构图及构图方法教学准备：多媒体教室，数码平板，单反数码相机教学流程一、一、网络检查上节课作业，选出有代表的作品，引导学生交网络检查上节课作业，选出有代表的作品，引导学生交流。流。通过上节课的学习，我们已经初步的掌握了数
2、码相机的工作原理及使用方法，并且呢老师在课后也布置了作业，同学们可以使用数码相机或者是平板电脑的照相功能进行拍照练习，用镜头记录下这美丽的世界。那么这节课我们就先来交流下同学们拍摄的照片。下面就请同学们能过网络平台把你们拍摄的照片发布出来，一会老师要选取一些有代表性的图片，让大家来点评一下。（上传作品，同学交流）二、二、教师展示，激发学生兴趣。通过上网查找资料，观看微教师展示，激发学生兴趣。通过上网查找资料，观看微课进行自主、合作、探究学习。课进行自主、合作、探究学习。同学们观察的可真仔细。其实老师在每次在按下快门之前都思考一下。怎么照才好看。照出来的照片让人看了才舒服。
3、能体现出你要表达的情感。接下来我们就一同来探究如何用拍出美丽的世界。说到拍照就不得不说构图。可是同学们你们知道什么是构图吗？请同学们上网搜索一下看看构图是什么意思？请同学们扫描二维码，观看微课。看看都有哪几种常用的构图方法。好，看完了微课，谁来说说都有哪几种构图方法。ABCD 同学们观看的可真认真。回答的也很准确。但光说不练还不行。接下来，让我们分小组。拿起手中的相机，亲自体会一下吧。一会我们再回到这里进行汇报交流。三、根据所学，动手实践（在操场上拍照）三、根据所学，动手实践（在操场上拍照）四、交流成果（在网络平台分享照片，师生互评）四、交流成果（在网络平台分享照片，师生互评）五、教师总结，结束课程。五、教师总结，结束课程。

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