三上数学开学第一课-完整版PPT课件.ppt

1、欢迎同学们回家！欢迎同学们回家！一、本期学习内容简介一、本期学习内容简介二、学科要求提示二、学科要求提示一课前准备一课前准备 1 1、课前准备好数学书、黑皮本、学习用品、课前准备好数学书、黑皮本、学习用品放在左上角，文具盒放于桌盒内。放在左上角，文具盒放于桌盒内。2 2、预备铃响后马上回座位静候老师到来。、预备铃响后马上回座位静候老师到来。 二课堂纪律二课堂纪律 1 1、坐姿端正不做小动作，不随意发言，有问题、坐姿端正不做小动作，不随意发言，有问题举手报告，不影响其他同学听课。举手报告，不影响其他同学听课。 2 2、汇报时积极发言，声音响亮，表达完整。、汇报时积极发言，声音响亮，表达完整。3

2、3、老师讲话时看着老师，老师写字时看黑板。、老师讲话时看着老师，老师写字时看黑板。4 4、同学汇报或发言时，请你看着对方，认真倾、同学汇报或发言时，请你看着对方，认真倾听，有疑问待其汇报完后再举手提出。听，有疑问待其汇报完后再举手提出。 三作业要求三作业要求 1 1、按时、按质、按要求完成作业。、按时、按质、按要求完成作业。 2 2、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。洁、不涂改。3 3、每次独立完成作业，不抄袭。、每次独立完成作业，不抄袭。4 4、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。 三作业要求三作业要求 5

3、 5、完成作业后要认真检查。、完成作业后要认真检查。 6 6、只用一种颜色的笔写作业。、只用一种颜色的笔写作业。7 7、有错当天及时订正，组长每天下午第一节、有错当天及时订正，组长每天下午第一节课后检查组员当天数学作业是否完成或订正。课后检查组员当天数学作业是否完成或订正。三作业要求三作业要求 8 8、作业本上订正要重新写，不得在原题上改。、作业本上订正要重新写，不得在原题上改。9 9、每天的家庭作业必须要家长检查后签字，、每天的家庭作业必须要家长检查后签字，并写上完成情况。并写上完成情况。五作业本书写要求五作业本书写要求 1 1、家庭作业本：用于登记和完成家庭作业，、家庭作业本：用于登记和完

4、成家庭作业，不得乱写乱画，完成作业后要上交。不得乱写乱画，完成作业后要上交。 黑皮本：用于课上或课下练习草稿，不用上黑皮本：用于课上或课下练习草稿，不用上交。交。 思维本：用于每次考试后收集错题，和每周思维本：用于每次考试后收集错题，和每周思维题的完成。思维题的完成。五作业本书写要求五作业本书写要求 2 2、在每次写作业之前，先在第一行写上几月几、在每次写作业之前，先在第一行写上几月几日、星期几，从第二行开始再写作业。日、星期几，从第二行开始再写作业。 3 3、依格书写，写完一题空一行，再写下一题。、依格书写，写完一题空一行，再写下一题。三、口算三、口算1 1、坚持每天练习口算、坚持每天练习口

5、算1515分钟。分钟。2 2、班级坚持每月一次的口算检测；检测题单下、班级坚持每月一次的口算检测；检测题单下发后，必须认真订正；认真分析错误原因，记发后，必须认真订正；认真分析错误原因，记录错误种类及道数。录错误种类及道数。 口算3 3、口算检测每次评出、口算检测每次评出5 5名名“口算小达人口算小达人”颁发颁发奖励。奖励。评奖要求：评奖要求：（1 1）检测成绩名列前茅；）检测成绩名列前茅；（2 2）每次检测认真分析错误原因，并在此次）每次检测认真分析错误原因，并在此次检测中未再犯；检测中未再犯；（3 3）对口算有兴趣。）对口算有兴趣。 口算4 4、口算检测每次评出若干、口算检测每次评出若干“

6、口算进步星口算进步星”颁颁发奖励。发奖励。评奖要求：评奖要求：（1 1）检测成绩有进步；）检测成绩有进步；（2 2）每次检测认真分析错误原因，并在此次）每次检测认真分析错误原因，并在此次检测中错误有所改进；检测中错误有所改进； 口算四、思维训练四、思维训练 每周发布两道趣味数学题，难度分别为：每周发布两道趣味数学题，难度分别为：1 1星、星、3 3星。星。 思维摘星规则：规则：1 1、如果能在题目发布当天两题全部完成且、如果能在题目发布当天两题全部完成且正确，获正确，获5 5星奖励。星奖励。2 2、除了题目发布当天完成两题，其余时间、除了题目发布当天完成两题，其余时间完成的只能选择其中一道。完

7、成的只能选择其中一道。3 3、推荐一道趣味数学题被征用，可获取、推荐一道趣味数学题被征用，可获取2 2星。星。4 4、能上台评讲一道趣味数学题，可获、能上台评讲一道趣味数学题，可获5 5星。星。五、数学科代表及组长选举五、数学科代表及组长选举1、保持一种良好的心态：当学习遇到挫折和困难时，不要退缩不要抱怨，相信自己会渐渐好起来的。2、学会合理安排时间。一定要积极的利用一些零碎的时间回忆的知识，如果错了或不知道了看看课本。 3、数学预习不能少。预习可以为上课做好准备，从而能主动的听课，能带着问题听课。数学学习方法：数学学习方法：4、听课要专注。人只有在专注时才能进入最佳学习状态。 5、要端正课堂学习的态度，尽快进入学习的状态。 1多思考，思考是数学学习方法的核心。 2多动手，帮组学习知识，运用做到融会贯通。 3培养创造精神，所谓创造，就是想出新办法，就要不局限于老师、课本讲的方法。平时，有一些难度高的题目，在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解。