3-6年级综合实践活动8.我的电子报刊-教案、教学设计-市级优课(0018)（信息技术）.doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：252628

上传时间：2020-02-04

格式：DOC

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资源描述：: 1、课题第 8 课保护动物倡议课型新授第 9 课时教具多媒体教室教学目标 1、能够综合利用所学知识制作“保护动物倡议书”； 2、提高自身审美能力，作品要求图文搭配合理、颜色配比协调。 3、自主研究、小组合作与教师指导相结合；培养学生对学习 WPS 文档的兴趣。训练重点图文搭配合理、颜色配比协调教学过程一、情境导入 1. 前几节的信息技术课上我们学习搜集了很多可爱的动物的图片，你们喜欢这些动物吗？今天老师给大家带来一则新闻，让我们一起来看看这些野生动物们的生活现状。（看视频说说你看到了什么，又什么感想） 2. 我们能为他们做些什么呢？当当也和你们一
2、样的想法，他和同学们制作一份精美的“保护动物倡议书”，号召人们保护动物。（板书课题）二、信息处理出示样例。 1、你觉得这份倡议书哪里吸引你？ 2、说说它是由哪几部分组成？ 3、你能说出第部分是用哪些知识制作的吗？ 4、段落设置 5、美化文字 6、设计标题 7、漂亮的边框和图片三、作品制作独立制作 31 页的样例。内容自行选。四、作品共享 1、展示评价 2、共同承诺：关爱生命，善待动物！五、结束课程在动物世界的歌声和视频中重温承诺。板书设计第 8 课保护动物倡议亲爱的市民叔叔、阿姨：你们好！我是一名小学生。野生动物是人类的朋友，是地球大家庭的一员。但是地球上
3、的野生动物越来越少了，很多已经濒临灭绝。老师和爸爸还告诉我，如果没有野生动物，生态系统会失去平衡，我们的地球大家园也会遭到破坏。为此，我和我的伙伴们在这里向大家发出倡议：一、不滥捕、猎杀野生动物，不参与野生动物的非法买卖，做文明、守法、有爱心的好公民；二、保护大森林，让茂密的森林成为野生动物的栖息、庇护场所；三、保护植物，花草树木，让小动物在这个环境舒适的小天地尽情玩耍；四、关爱小动物，不虐待、不伤害流浪动物；五、人人行动起来，积极劝说、阻止、举报各类破坏森林，伤害野生动物的行为，做保护生态环境的模范。让我们共同努力，保护野生动物，为野

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