3-6年级综合实践活动7.信息交流与安全-教案、教学设计-市级优课(0009)（信息技术）.doc

1、中小学综合实践活动 小学 3-6 年级信息技术 设计制作活动（信息技术） 活动主题：活动主题：7. 7. 信息交流与安全信息交流与安全 一、活动目标一、活动目标 1、知识目标：、知识目标： 了解电子邮箱和电子邮件的概念，了解垃圾邮件的危害。 2、能力目标：、能力目标： 学会申请电子信箱并收发电子邮件， 按需求管理电子信箱中的电 子邮件。养成规范、文明的交流习惯，树立安全意识。 3、情感目标：、情感目标： 通过使用邮件交流，培养利用网络交流信息的兴趣和乐趣；通过 互相发送电子邮件，增进同学之间的友谊。 二、活动准备二、活动准备 1、教师准备：、教师准备： 小学信息技术第 4 册（电子工业出版社）

2、2017 年 1 月第 4 版第 8 课分享见闻用邮件的多媒体课件。给学生机发送一个文档：春游 见闻（方可可）.doc。 2、学生准备：、学生准备： 预习第 8 课内容，熟悉本课要开展哪些活动；准备一个文件夹， 作为自己本次活动的电子学习档案袋。 3、活动场所：、活动场所： 学校逸夫楼四楼计算机教室。 4：活动时间：活动时间： 依课表安排，信息技术课 1 课时 三、活动过程三、活动过程 活动环节活动环节 教教 师师 活活 动动 学生活动学生活动 一一 创设情境创设情境 激趣导入激趣导入 1展示学生书写的春游见闻。 2提问：春游见闻写好了，想请语文 老师修改怎么办？ 板书活动主题：7 信息交流与

3、安全 1 阅读作文， 并复习上节课的 学习内容。 2 思考并回答： 可以通过电子 邮件发给语文老师。 二二 自主探究自主探究 学习新知学习新知 【一】传送资料【一】传送资料 1教师提出任务：请同学们进入自己 的 邮 箱 ， 添 加 收 件 人 地 址 3150849217 、主题：春游见闻 （方可可）及问候语：杨老师。 教师：问候语已经输入好了，作文怎 么添加进去呢？ 2 提出任务： 请同学们参考教材 p60， 分组讨论并完成。 教师巡视并指导学生，引导学生在写 邮件的界面找到【添加附件】按钮， 完成用附件的方式发送作文“春游见 闻”。 3请完成得比较好的同学演示操作。 4教师：总结什么是附件

4、、哪些文件 可以附件方式发送。（图片、声音、 视频、文档等） 5提出任务：请同学们将自己的作文 1 学生自主操作， 做到写电子 邮件与写普通书信一样，要有 正确的语言的书信格式，并思 考老师提出的问题。 2分组讨论，自主操作，完成 任务。 3 学生演示操作， 添加附件并 发送邮件。 4 听老师讲解什么是附件， 知 道哪些文件要作为附件发送。 5完成任务，巩固练习。 “春游见闻”用电子邮件发给同桌。 【二】收取资料【二】收取资料 1 请学生对照教材 P61 尝试打开邮件 并加以回复。 2教师示范如何并打开附件。 教师提示学生在保存文件时，需要选 择相应的文件夹来进行保存，养成电 子文件分类存放的

5、良好习惯。 3 教师展示一封有诱惑信息的陌生邮 件，提醒大家不要轻易打开来历不明 的邮件或含有不明链接的邮件，都不 要随意打开，因为这些邮件可能带有 不良内容或者病毒。做一个文明的网 络小公民。 【三】邮件管理【三】邮件管理 1 教师引导学生思考平时都是怎么处 理废物的。 2教师布置任务，让学生小组合作完 成任务：删除不需要的邮件。 教师巡视并指导学生完成任务。 3请学生思考：当联系人逐渐变多， 难以一一记住时，如何保存联系人的 邮箱地址呢？ 教师示范将电子邮箱地址添加到通讯 录中，让学生动手尝试。 1学生观看教师操作。 2 观看教师演示， 学会保存附 件，养成电子文件分类存放的 良好习惯。

6、3 观看老师展示的邮件， 学会 处理陌生邮件，养成良好的上 网习惯。 1学生自主操作，完成任务。 2 学生思考并尝试将同学和老 师的电子邮箱地址添加到通讯 录中。 三三 拓展练习拓展练习 巩固新知巩固新知 1布置教材“做一做”中的任务。 打开 QQ 邮箱， 给自己的学生机左、右 同学发送一封电子邮件。接收同学的 QQ 邮件，并查看邮件内容。彻底删除 不需要的邮件。 2引导学生阅读教材“知识库”中的 内容，并尝试回复邮件、保存附件。 1学生分组讨论。 2操作回复邮件、保存附件。 四四 自我评价自我评价 1让学生对照教材 P65“评一评”， 进行自我评价，并和同学交流自己的 收获或困惑。 学生完成

7、自我评价，检测自己 对本节课知识的掌握。 五五 活动小结活动小结 1教师提问：这次活动我们都有哪些 收获？ 2教师总结：通过开展这次活动，大 家学会了发送、收取带有附件的电子 邮件， 还学会了保存电子邮件的附件， 学会了管理电子邮件，成功体验了信 息交流给大家带来的方便和乐趣。使 用电子邮件同样必须遵守网络文明。 1学生谈谈本次活动的收获。 2 认真聆听活动小结， 体验信 息交流带来的方便和乐趣。 （四）建立本次活动的电子档案（四）建立本次活动的电子档案 师：同学们，通过本次的实践活动，你们一定收获不少，也积累 了许多资料，比如：邮件、附件，以及你对这些资料的学习的经验和 体会，学习的成果等。本次活动结束后，你们可以把这些资料等分类 整理，放进之前建立的电子档案袋（包括第一次活动、第二次活动和 第三次活动）里，然后为你的这次档案袋编写一个目录：7 信息交流 与安全，妥善保存在自己的学生机 D 盘文件夹里。 （五）课后练习：（五）课后练习： 1、继续整理自己本次活动的电子档案袋的资料。 2、回家后，向爸爸、妈妈汇报本次活动的收获和成果。