3-6年级综合实践活动7.信息交流与安全-教案、教学设计-市级优课(0003)（信息技术）.docx

1、 迪士尼之行迪士尼之行 遨游因特网教学设计遨游因特网教学设计 教材分析教材分析 遨游因特网是苏科版三年级上册的内容，是小学阶段的网络入门课。本 课的主要内容是介绍 IE 浏览器的窗口组成部分和基本操作，初步了解 Internet 的作用，以及如何利用浏览器获取信息。 学情分析学情分析 三年级的学生在生活中对网络早有耳闻，并且对 Internet 学习兴趣浓厚。但 因为刚刚接触计算机，计算机基本操作技能还不熟练，选用“畅游迪士尼”作为 学习的主题活动有利于学生在学习的过程中充分理解搜索引擎的意义， 学会搜索 引擎的使用方法，为日后的学习打下基础。 教学目标教学目标 知识与技能知识与技能： 1.

2、认识“IE 浏览器”，并熟悉浏览器窗口； 2. 能够熟练在地址栏中输入百度网址，并登陆百度网站； 3. 能够使用“百度”搜索引擎快速搜索“迪士尼”网站的信息； 过程与方法过程与方法： 通过浏览“迪士尼”网站，掌握利用搜索引擎浏览网站的方法。 情感态度情感态度与与价值观价值观： 培养学生的自主学习意识和探索精神，激发学生对 Internet 产生浓厚兴趣。 教学重点和难点教学重点和难点 熟练使用“百度”搜索引擎搜索信息。 教学方法教学方法 1.以主题活动“畅游迪士尼”贯穿始末，激发学生学习兴趣。 2.任务驱动法。通过逐条任务驱动学生自主学习和协作学习并集，突破重难 点。 3.对比法。体验使用百度

3、搜索引擎前后，登录“迪士尼”网站的便捷度变化。 教学过程 教教 学学 环环 节节 教学内容教学内容 教师活动教师活动 学生活学生活 动动 技术融合技术融合 一、 谜 语 导 入， 揭 示 课 题 1.1. 猜一猜：猜一猜： 用它不为打鱼虾， 足不出户游天涯。 交流娱乐查资料， 迅捷高效全靠它。 （谜底：网络） 2.2.揭示课题：揭示课题： 今天我们一起来遨游因特 网。 指名学生说 谜底。 板书课题。 猜谜。 齐读课 题。 融 合 白 板 翻 转 技术， 由谜 面 翻 转 到 课题， 不留 痕 迹 导 入 课题。 二、 自 主 学 习， 应 用 浏 览 器 1.1. 观看视频：观看视频： 遨游因

4、特网微视频。 2. 出示浏览器使用步骤。 师：看了这个视频，老师 很想浏览 Disney 乐园， 同学们， 你们想吗？还记得上网的步骤 吗？ （1 1）双击浏览器；双击浏览器； （2 2）在地址栏中输入网在地址栏中输入网 址：址： （3 3）浏览网站页面。浏览网站页面。 3. 比一比比一比: :看谁最先浏览到 Disney 乐园。 4.4. 展示过程：展示过程： 找到浏览器，找到浏览器， 双击浏览器，双击浏览器， 找到地址栏，找到地址栏， 输入网址。输入网址。 5. 提出问题：发现输入网址比 较困难，因为对于键盘输入 字母和符号非常不熟练。因 此， 今天老师介绍一个网站， 教师巡视。 引导学生

5、总 结思路。 教师巡视。 谈话引导。 学生观 看视频。 学生总 结浏览 器浏览 网页过 程。 学生照 着操作 步骤试 着浏览 disney 乐园。 融合微 课， 学生自 主学习。 融合 白板遮盖 技术， 遮住 输入网址 上网步骤， 达到检测 学生学习 视频的效 果。 融合 白板倒计 时技术， 使 得枯燥的 输入网址 上网变得 生动有趣。 它能快速地搜索信息，它就 是百度网站。“百度一下， 你就知道，有求必应”是它 的特点。 7.出示操作步骤，请同学读一 下。 8.再次比一比再次比一比： 看谁最先搜索到 Disney 中国官网。 9.9.试一试：试一试： 怎样回到百度网站？ 在百度框里输入 di

6、sney,单 击“百度一下”。 10.再次登录 disiney 乐园网 站，找点有趣的东西分享给大 家。 11. 分享 disney 乐园里的收 获。 12.比较两种方法： 在地址栏中输入网址浏览网页， 可以精确到某个网站； 而输入关 键词，百度搜索信息，可以快速 获取大量信息。因此，同学们应 该根据实际情况选择一种方式 遨游因特网。 13.拓展：其他搜索引擎。 搜索引擎， 除了百度， 还有谷歌、 搜狗等。 解释操作步 骤。 教师巡视。 组织学生分 享学习成 果。 介绍常用搜 索引擎网 站。 学生读 操作步 骤。 学生照 着步骤 自己搜 索 disney。 学生浏 览迪士 尼， 选择 感兴趣

7、的话题。 比较两 种方法， 选择自 己适合 的方法。 融合 白板倒计 技术， 随着 闹铃响起， 学生停止 浏览网页， 提高学生 参与的兴 致。 三、 配 对 答 题， 4 道配对题，主要复习浏览 器常用工具按钮的作用。 展示题目。 学生做 配对题。 融合 配对游戏， 让学生自 主配对， 即 刻反馈答 巩 固 知 识 5 道选择题，主要复习本堂课 所学。通过极域中考试，发给学 生考试并且当堂评分。 学生做 配对题。 案， 提高趣 味。 利用 极域软件 考试功能， 学生当堂 考试， 老师 当堂评分， 计时评价， 及时反馈。 四、 总 结 拓 展 1 总结 今天我们一起遨游了因特 网.通过因特网，可以快捷地获 取我们所需要的各种信息。 可以这样说:因特网，改变因特网，改变 了人类学习和生活的方式。了人类学习和生活的方式。 同学们说说，我们可以在网 上干些甚么呢？ 2. 课后拓展 网上浏览 disney,找点有趣 的东西分享给老师。邮箱 369588812 引导学生总 结所学。 说说网 路的各 种应用。