人教版三年级数学下册《口算乘法》PPT课件(8篇).pptx

1、 两位数乘两位数口算乘法4课 前 准 备学习目标1.理解并掌握整十、整百数的口算方法，能比较熟练地进行口算。2.引导学生运用多种算法进行口算，培养学生的发散思维。导入新课1033068407853360301803205615180探究新知探究新知3筐草莓有多少盒？153方案一 ：10330531530+15=45方案二 ： 1 53154方案三 ：15+15+15=45探究新知口算方法 ：两位数乘一位数，可以先把两位数分成几十和几，再分别乘一位数，最后把两次乘得的积相加。探究新知135651305650243722403720126721206720184721804720探究新知几百几十数

2、乘一位数的乘法，口算时可以先用一位数去乘0前面的数，再在积的后面添一个0。探究新知62121546025410029514560212015046002504100029051450巩固拓展1155514456156902351151105550140456015069002304920巩固拓展3602181100805500400900课 堂 小 结口算两、三位数乘一位数1.两位数乘一位数，可以先把两位数分成几十和几，再分别乘一位数，最后把两次乘得的积相加。2.几百几十数乘一位数，口算时可以先用一位数去乘0前面的数，再在积的后面添一个0。谢谢观看人民教育出版社 三年级 | 下册 第四单元 两

3、位数乘两位数口算乘法回顾铺垫303206204133950120240723290120803945024028046探索新知你能提出什么数学问题？3筐草莓有多少盒？图中有哪些数学信息？153=？探索新知3筐草莓有多少盒？方法一：15+15+15=30+15=45153=？探索新知 1 5 35 143筐草莓有多少盒？方法二：想竖式口算。153=？探索新知103=30 53=15 30+15=453筐草莓有多少盒？方法三：153=？想一想：1503 = 探索新知（1）1003=300， 503=150， 300+150=450。（2）153=45， 1503=450。450想：11115= 5

4、= 14144=4= 15156= 6= 23234=4= 1401404= 4= 1501506= 6= 5556905505609002302304=4= 1101105=5= 92920计算规律：口算几百几十乘一位数时，先把0前面的数相乘，口算出结果再在结果后面添上零。探索新知（1）每盒橙子6个，10盒橙子一共多少个？610=探索新知610=（1） 69=54 54+6=60（2） 65=30 302=6060（个）（3）从乘法的意义来看，610也可以看 作6个10的和，也就是60。想：探索新知 计算下列各题。 510= 910= 1810= 4010= 5090180400你发现了什么

5、？一个数乘10就等于在这个数末尾添写1个0。探索新知（2）苹果每盒12个，20盒有多少个？1220=探索新知（1）122=24 2410=240 （2）1210=120 1202=240想：200盒苹果有多少个呢？12200=1220=240（个）2400（个）121230= 30= 313130=30= 141420= 20= 303020=20= 31031030= 30= 1414200= 200= 360930280360093002800 3030200=200= 12012030=30= 6006000巩固360218110080550040090027320371805 5巩固应

6、用150758478707285744888092964206809678巩固应用21363（人）（1）3辆车最多可坐多少人?（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗?21484（人）84人80人 能坐下。巩固应用 一只虎体重180千克，一只熊体重是虎的2倍。这只熊的体重是多少千克？180千克？千克1802360（千克） 答：这只熊的体重是360千克。414120= = 巩固应用25253= 3= 16165=5= 44442 2= = 17173 3= = 21211010= = 303030= 30= 758088260210900121240=40= 131320= = 51480131330

7、30= = 111140= 40= 8203904402402403 3= = 720巩固应用1230 360（个）（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串 这样的糖葫芦需要多少个山楂?（2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖 多少钱?330 90（元）巩固应用（1）养1张蚕子可产茧50千克，李红 家的蚕子可产茧多少千克?（2）李家村共养了80张蚕子，可产茧 多少千克？（3）1千克茧卖18元，50千克能卖 多少钱？5011550（千克）50804000（千克）1850900（元）巩固应用巩固应用444420= 20= 3603606=6= 15156= 6= 25254=4= 38382= 2= 222

8、230= 30= 88060902076660505016=16= 80804=4= 100800巩固应用（1）鲸1分钟能游多少米?（2）羚羊40秒能跑多少米?（3）一只豹子正在快速追赶奔跑中的羚羊，当距离羚羊150米时，再过20秒能追上吗?1160660（米）2240880（米）3122 9（米） 920180（米）180150能追上巩固应用一个未关紧的水龙头1分钟滴水50克。（1）1小时滴水多少千克？（2）1天滴水多少千克？50603000（克）3000克3千克32472（千克）巩固应用（1）买学生票花了多少钱？（2）你能提出一个数学问题并解答吗？1240480（元）口算乘法（例1）两位数

9、乘两位数5060801052034025384 34 153212看谁都能算正确。仔细观察这两组题目，你们是怎样计算的？左边这组都是用乘法口诀直接计算出得数的。右边这组是整十数乘一位数的口算，计算时可以先把0前面的数相乘，然后在积的末尾添上0。PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/zilia

10、o/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 怎样列式呢？怎样计算呢？你能提出什么数学问题？（一）情境引入，提出问题153？3筐草莓有多少盒？10330（二）探究算法153 1 53154531530154545 你会口算吗？ 还可以怎样计算呢？这道题你还会计算吗？（三）拓展延伸 15345 想一想: 1503 450因为15345，所以1503450。10033005031503001504501. 做一做。1404 156150656090900 1151105 1445555056 234230492920同学们

11、，你都做对了吗？2. 填一填。360218110080550040090027320371805 53. 解决问题。21363（人）（1）3辆车最多可坐多少人?（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗?21484（人）84人80人 能坐下。第第43页练习九，第页练习九，第2题、第题、第4题。题。口算乘法第1课时激趣导入口算66= 84= 606= 804= 33= 66= 402= 106= 9+80= 36+60=363689803203293609660知识讲解每筐装15盒草莓。3筐草莓有多少盒？买3筐。图中有哪些数学信息？ 可以提出什么数学问题？ 153=知识讲解口算：153将乘法转化为加法。

12、151515= 45方法一：153表示3个15的和45知识讲解口算：153用竖式进行笔算。1 5方法二： 315445知识讲解口算：15345方法三：105103305315301545把15看作10和5的和，分别与3相乘，再把积相加。知识讲解口算：1503450100501003300503150300150450方法一：方法二：153451503450总结：口算几百几十乘一位数时，先不看零，口算出结果再在结果后面添上零。练习巩固做一做。114=224=154=1104=2204=1504=446088440880600126=1206=72720你能发现什么规律？练习巩固一只虎体重180千

13、克，一只熊的体重是虎的2倍。这只熊的体重是多少千克？答：这只熊的体重是360千克。1802360（千克）练习巩固一串糖葫芦卖3元，30串能卖多少钱？答：30串能卖90元。33090（元）练习巩固一本书，明明每天看22页，4天看完，这本书有多少页？224=88（页）答：这本书有88页。知识总结两位数乘一位数的口算方法: 可以把两位数分成一个整十数和一个一位数,再分别乘一位数，最后把两次乘得的积相加。课后作业课后练习口算乘法第1课时两位数乘两位数两位数乘两位数1 1. .在具体的情境中，理解两位数（或几百几十）乘一位数的算理，掌握口算的方法。在具体的情境中，理解两位数（或几百几十）乘一位数的算理，

14、掌握口算的方法。2 2. .通过独立思考、合作探究，使学生经历探索口算方法的形成过程，体验解决问题通过独立思考、合作探究，使学生经历探索口算方法的形成过程，体验解决问题策略的多样性。策略的多样性。3 3. .让学生感受到数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生学以让学生感受到数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生学以致用的能力。致用的能力。【重点】掌握两位数（或几百几十）乘一位数的多种口算方法。【难点】有效地进行知识迁移，理解口算的算理。学习目标15里面有( )个十, ( )个一。68里面有( )个十, ( )个一。130里面有( )个百, ( )个十。15681

15、3想一想，填一填。7080901072043036377 59 184945比一比，看谁算得又对又快。7080901072043036377 59 184945仔细观察这两组题目，说说你是怎样计算的？左边这组都是用乘法口诀直接计算出来得数的。右边这组是整十数乘一位数的口算，计算时可以先把0前面的数相乘，然后在积的末尾添上0。从图中你了解到哪些信息？你能提出什么数学问题？每筐装15盒草莓，买3筐草莓有多少盒？怎样列式计算呢？每筐装15盒草莓，买3筐草莓有多少盒，就是求3个15是多少，用乘法计算，列式为：15 3。我是这样想的：153531530154545 探究算法：10330你会口算吗？ 1

16、53154探究算法：15345 还可以怎样算？我是这样想的： 我是这样想的： 15345 想一想: 1503因为153=45，所以1503=450。拓展延伸：这道题你会计算吗？450 想： 10 （ ）=（ ）， （ ）（ ）=（ ）， （ ）+（ ）=（ ）， 所以，165=（ ）1 (1) 165（ ）55065305030808080想一想，填一填。 想： 100 （ ）=（ ）， （ ）（ ）=（ ）， （ ）+（ ）=（ ）， 所以，1704=（ ）1 (2) 1704（ ）4400704280400280680680680想一想，填一填。21404 156150656090900

17、1151105 1445555056 234230492920做一做。3游乐园每张门票18元。（1）买3张门票需要多少元钱？18354（元）答：买3张门票需要54元。3（2）100元买5张门票，够吗？18590（元）100元90元 答：100元买5张门票，够。游乐园每张门票18元。4育才小学的护林小组成立了6年了,每年都种树150棵，他们一共种了多少棵树?1506900（棵）答：他们一共种了900棵树。1. 两位数乘一位数的口算方法：（1）利用数的组成口算，先把两位数分成一个整十数和一个一位数，再分别乘一位数，最后把乘积相加；（2）利用竖式计算。2. 几百几十乘一位数的口算方法： 可以把几百几

18、十数乘一位数看成两位数（几百几十数“0”前面的数）乘一位数，再在积的后面添一个0。360218110080550040090027320371805 5比一比，看谁算的又对又快。15070484207511288068084136929678849678比一比，看谁算的又对又快。21363（人）（1）3辆车最多可坐多少人?（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗?21484（人）84人80人 答：能坐下。限乘21人答：3辆车最多可坐63人。8205542认真想一想，填一填。1080160口算乘法第2课时激趣导入口算110519021204550380480123126223367266 两位数乘一位

19、数，先把两位数分成一个整十数和一个一位数,再分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加。橙子每盒6个,10盒有多少个?图中有哪些数学信息？ 610=求10个6是多少，用乘法计算。知识讲解口算：61069545466060先算9盒有多少个？再加一盒的个数知识讲解计算下面各题，你发现了什么？ 510 9101810 40105090180400知识讲解计算下面各题，你发现了什么？ 510 9101810 40105090180400 一个数乘10，积就在这个数的末尾添上1个0。苹果每盒12个，20盒有多少个？如何计算？1220=求20个12是多少，用乘法计算。先计算0前面的2和12相乘122=24再

20、用它们的积乘102410=240240想一想：12020 1202=2402401024002400总结算理： 可以先用一位数或两位数与整十数中0前面的数相乘,再在积的末尾添上一个0。练习巩固做一做。计算规律: 第二行的每个算式的第一个因数是第一行第一个因数的10倍，积也是第一个因数的10倍。你能发现什么规律？31030 14201420093002802800 123012030 3130 3603600930 3020302006006000练习巩固李红家养了11张蚕子，养1张蚕子可产茧50千克，李红家的蚕子可产茧多少千克？答：李红家的蚕子可产茧550千克。5011550（千克）求11个5

21、0是多少，用乘法计算。练习巩固一串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的糖葫芦需要多少个山楂？答：需要360个山楂。1230 360（个）练习巩固学校每天烧煤110千克，30天一共烧煤多少千克？110303300（千克）答：30天一共烧煤3300千克。知识总结两三位数乘整十数的口算方法: 可以先用一位数或两位数与整十数中0前面的数相乘,再在积的末尾添上一个0。课后作业课后练习口算乘法第2课时两位数乘两位数两位数乘两位数1 1. .在具体的情境中，理解两位数（或几百几十）乘两位数的算理，掌握口在具体的情境中，理解两位数（或几百几十）乘两位数的算理，掌握口算的方法。算的方法。2 2. .通过独立思考、合

22、作探究，使学生经历探索口算方法的形成过程，体验通过独立思考、合作探究，使学生经历探索口算方法的形成过程，体验解决问题策略的多样性。解决问题策略的多样性。3 3. .让学生感受到数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，培养让学生感受到数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生学以致用的能力。学生学以致用的能力。【重点】掌握两位数（或几百几十）乘两位数的多种口算方法。【难点】有效地进行知识迁移，理解口算的算理。学习目标160539021504800780600143136243427872比一比，看谁算得又对又快。160539021504800780600143136243427

23、872任选一题，说说你是怎样计算的。 243先算：20360再算： 4312601272 1605先算：1005500再算： 605300500300800（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？怎样列式计算呢？橙子每盒6个，10盒橙子有多少个，就是求10个6是多少，用乘法计算，列式为：6 10。探究算法：610你会口算吗？我是这样想的：695454660所以6106060 拓展延伸：61060 上面各题你会计算吗？5101810910401050 90 180 400 计算上面各题，你发现了什么？我发现一个数乘10，积就是在这个数的末尾添上1个0。（2）苹果每盒12个，20盒有多少个？怎样列式计

24、算呢？苹果每盒12个，20盒苹果有多少个，就是求20个12是多少，用乘法计算，列式为：12 20。探究算法：1220你会口算吗？我是这样想的：122242410240所以1220240240 拓展延伸：这道题你会计算吗？想一想：120202400 1220240 我是这样想的：因为1220240，所以120202400。 我是这样想的：因为1202240，所以120202400。拓展延伸：这道题你会计算吗？想一想：122002400 1220240 我是这样想的：因为12224，所以122002400。 我是这样想的：因为1220240，所以122002400。131030 142014200

25、93002802800 123012030 3130 3603600930 3020302006006000比一比，看谁算得又对又快。2（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的糖葫芦需要多少个山楂?1230360（个）答：穿30串这样的糖葫芦需要360个山楂。2（2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖多少元钱?330 90（元）答：30串能卖90元。3（1）养1张蚕子可产茧50千克，李红家的蚕子可产茧多少千克？5011550（千克）答：李红家的蚕子可产茧550千克。3（2）李家村共养了80张蚕子，可产茧多少千克？50804000（千克）答：可产茧4000千克。3（3）1千克茧卖18元，50千克能卖

26、多少元钱？1850900（元）答：50千克能卖900元。1. 一位数乘整十数的口算方法：可以转化成一位数乘一位数的乘法，求出积，数一数乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。2. 两位数乘整十数、整百数和几百几十数乘整十数的口算方法：可以先转化成两位数乘一位数的乘法求出积，再看乘数末尾一共有几个0就在积的末尾添上几个0。出发50407602244522633230204330238060=420=2000=88=90=78=960=860=690=4800夺小旗。（1）鲸1分钟游多少米？1160= 660（米）答：鲸1分钟游660米。鲸每秒游11米羚羊每秒跑22米豹子每秒跑31米（2）羚羊

27、40秒跑多少米？2240= 880（米）答：羚羊40秒跑880米。鲸每秒游11米羚羊每秒跑22米豹子每秒跑31米鲸每秒游11米羚羊每秒跑22米豹子每秒跑31米（3） 一只豹子正在快速追赶奔跑中的羚羊，当距离羚羊150米时，再过20秒能追上吗？920= 180（米）答：再过20秒能追上。31-22=9（米）150米 180米口算乘法（例2）两位数乘两位数PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程：

28、/powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 任选一道题说说你是怎样计算的。160539021504800780600143136243427872243再算：4312601272先算：203601605再算：605300500300800先算：1005500同学们，上节课我们学习了口算乘法，下面我们一起来复习。610 60 （一）情境引入，探究算法（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？695454660所以61

29、0605109101810401050 90 180 400 计算上面各题，你发现了什么？怎样列式呢？你会计算吗？我发现一个数乘10，积就在这个数的末尾添上1个0。怎样列式？1222412202410240240 （一）情境引入，探究算法（2）苹果每盒12个，20盒有多少个？怎样计算？还可以怎样计算呢？想一想：120202400这道题你还会计算吗？因为1220240，所以120202400。1202240240102400（二）拓展延伸43286861008600因为4320860，所以860108600。（二）拓展延伸还可以怎样计算呢？想一想：432008600这道题你还会计算吗？1. 做一做。31030 14201420093002802800 123012030 3130 3603600930 3020302006006000同学们，你都做对了吗？2. 把得数相同的算式用线连起来。2534220240330403620245015528303. 解决问题。1230360（个）（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的 糖葫芦需要多少个山楂?（2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖多少钱?33090（元）第第44页练习九，第页练习九，第5题、第题、第7题。题。 感谢您的阅读！为了便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整及打印，欢迎下载！