人教版七年级数学上册《正数和负数》PPT课件(6篇).pptx

1、1.1 正数和负数正数和负数数的产生数的产生产生1，2，3，产生数03121，产生分数全国主要城市天气预报全国主要城市天气预报城市城市天气天气高温高温 低温低温城市城市天气天气高温高温哈尔滨哈尔滨小雨小雨156长春长春多云多云18呼和浩特呼和浩特小雨小雨197天津天津小雨小雨12西宁西宁雨夹雪雨夹雪83乌鲁木齐乌鲁木齐晴晴4拉萨拉萨 多云多云54银川银川小雪小雪0重庆重庆雷阵雨雷阵雨33成都成都小雨小雨16昆明昆明晴晴151贵阳贵阳雷阵雨雷阵雨17财富全球财富全球500强中的主要零售企业强中的主要零售企业排名公司年收入利润雇员人数2沃尔玛166809.05377.0114000046麦德龙46

2、663.6295.117144066家乐福39855.7805.6297290111特斯科30351.91088.4134896120洋华堂28670.9423.697040153大荣25230.1195.247953184佳士客22451.325.234375资料来源:2002年财富全球500统计 单位:百万美元 生活中你见过带有“”号的数吗?问题问题1：天气预报：天气预报2003年年12月某天北京的温度为月某天北京的温度为33，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？这一天最低温度是零下这一天最低温度是零下3摄氏度，记作了摄氏度，记作了3.最

3、高温度最高温度是零上是零上3摄氏摄氏度，记作了度，记作了3.这一天的温度变化是零下这一天的温度变化是零下3摄氏摄氏度到零上度到零上3摄氏摄氏度之间度之间.这里出现了小于这里出现了小于0的数的数.温差是：温差是：6问题问题2：有三个队参加的足球比赛中，红队胜黄队（：有三个队参加的足球比赛中，红队胜黄队（4：1），黄），黄队胜蓝队（队胜蓝队（1：0），蓝队胜红队（），蓝队胜红队（1：0），如何确定三个队的净），如何确定三个队的净胜球数与排名顺序？胜球数与排名顺序？足球比赛排名的顺序规定足球比赛排名的顺序规定：两队积分不相同，积分高的队排名在前，：两队积分不相同，积分高的队排名在前，积分相同，净胜球

4、数多的队在前，两队积分和净胜球数都相同的，进积分相同，净胜球数多的队在前，两队积分和净胜球数都相同的，进球多的排名在前球多的排名在前.红队红队黄队黄队蓝队蓝队积分积分净胜球净胜球红队红队4：10：132黄队黄队1：41：032蓝队蓝队1：00：130红队第一，蓝队第二，黄队第三红队第一，蓝队第二，黄队第三在足球比赛中引入负数结在足球比赛中引入负数结果就能简明的表示出来果就能简明的表示出来 像像10、1.2、17这样的数叫做这样的数叫做正数正数，它，它们都比们都比0大，正数的大，正数的“+”有时可以有时可以省去不写省去不写 在正数前面加上在正数前面加上“”号的数叫做号的数叫做负数负数， 例如例如

5、10，3 负数的负数的“”不能不能省去不写省去不写 在正数前面加上在正数前面加上“”号的数就表示为负数，号的数就表示为负数，如如-3，-9，-0.36， 一个数前面的一个数前面的“+”、“-”号叫做它们的符号叫做它们的符号。号。+3读作正读作正3或或3，-3读作负读作负3。 正数与负数的表示法及读法。正数与负数的表示法及读法。 你认为你认为0应该放在什么地方？应该放在什么地方？注注:0既不是正数，也不是负数，既不是正数，也不是负数，0没有符号没有符号于是数包括：于是数包括： 、 、 。正数正数0负数负数+0与与-0都是都是0，0是正数与负数的分界。是正数与负数的分界。0的意的意义已不仅是表示义

6、已不仅是表示“没有没有”，如，如0是一个确定是一个确定的温度，海拔的温度，海拔0表示海平面的平均高度。表示海平面的平均高度。米米在日常生活中，你会遇到：在日常生活中，你会遇到：1，你，你向东向东走了走了5米和米和向西向西走了走了3米；米；2，你的爸爸给（，你的爸爸给（收入收入）你）你20元和你用了（元和你用了（支出支出）8元；元；3，下雨池塘里的水，下雨池塘里的水升高升高了了0.01米和干旱池塘里的水米和干旱池塘里的水降低降低 了了0.03米；米；4，温度是，温度是零上零上10度和度和零下零下6度度上面出现的每一对量有什么共同特点？上面出现的每一对量有什么共同特点？请看：请看：向东和向西，给（

7、收入）和用了（支出），向东和向西，给（收入）和用了（支出），升高和降低，零上和零下升高和降低，零上和零下都是具有相反意义的量都是具有相反意义的量为了用数表示具有相反意义的量，我们把某种为了用数表示具有相反意义的量，我们把某种量的一种意义规定为量的一种意义规定为正的正的，而把与它相反的一，而把与它相反的一种意义规定为种意义规定为负的负的，负数是根据实际需要而产，负数是根据实际需要而产生的。生的。例1填空：（1）如果把顺时针转30记为+30，那么逆时针转45 记为 。（2）设向东走为正，向东走30米，记作 ；向西走20米，记作 ；原地不动记作 ；记作-25米表示向 走25米；记作+16米表示向_走

8、16米。 -45 +30米-20米0米东东西西思考？思考？同学们，你能再举一些用同学们，你能再举一些用正负数正负数表示数量的表示数量的实际例子吗？实际例子吗？1、练习：、练习：1.读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数.1，2.5， 0， 3.14，120，1.732， .34721读作：负读作：负12.5读作：正读作：正2.50读作：读作：034读作：正读作：正3分之分之43.14读作：负读作：负3.14120读作：正读作：正1201.732读作：负读作：负1.73272读作：负的读作：负的7分之分之2正数：正数： 2.5， ，12034负数

9、：负数：1，3.14，1.732，722.如果如果80m表示向东走表示向东走80m，那么，那么60m表示表示_.3.如果水位升高如果水位升高3m时水位变化记住时水位变化记住+3m，那么水位下降，那么水位下降3m时水位变时水位变化记作化记作_m，水位不升不降时水位变化记作，水位不升不降时水位变化记作_m.4.月球表面的白天平均温度零上月球表面的白天平均温度零上126，记作，记作_，夜间平均，夜间平均温度零下温度零下150，记作，记作_.向西走向西走60m30126150例 (1)一个月内,小明体重增加2kg.小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值解解: 这个月小明体重增长

10、这个月小明体重增长2kg.小华体重增长小华体重增长1kg小强体重增长小强体重增长0kg解：六个国家解：六个国家2001年商品进出口额的增长率年商品进出口额的增长率 美国美国 6.4%德国德国 1.3%法国法国 2.4%英国英国3.5%意大利意大利 0.2%中国中国 7.5%在同一个问题中在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量具有分别用正数与负数表示的量具有_ 的意义的意义.相反相反(2)2001年下列国家的商品进出口额比上一年变化情况是年下列国家的商品进出口额比上一年变化情况是 美国减少美国减少6.4% 德国增长德国增长1.3% 法国减少法国减少2.4% 英国减少英国减少3.5% 意大利增长

11、意大利增长0.2% 中国增长中国增长7.5% 写出这些国家写出这些国家2001年商品进出口额的增长率年商品进出口额的增长率看你掌握的怎么样？看你掌握的怎么样？1、下列语句正确的是（、下列语句正确的是（ ）（A）零上与零下是具有相反意义的量）零上与零下是具有相反意义的量（B) 快和慢是具有相反意义的量快和慢是具有相反意义的量（C）向东走）向东走10米与向西走米与向西走8米是具有相反意义的量米是具有相反意义的量（D）+15米表示向南走米表示向南走15米米2、飞机上升、飞机上升-50米实际上就是米实际上就是 （ ）（A）上升）上升50米（米（B）下降）下降50米米 （C）下降）下降-50米米 （D）

12、先上升）先上升50米，再下降米，再下降50米米 CB3、如果收入、如果收入300元表示为元表示为+300元，那么支出元，那么支出200元用元用_表示表示。4、向南走、向南走-4米实际上是向米实际上是向_ 走了走了_米。米。5、在数、在数-6、2.5、+2/3、0、-4/5、+8中，正数是中，正数是_, 负数是负数是_,非正非负的数是非正非负的数是_.思考：思考：某学校地面上的旗杆高某学校地面上的旗杆高28米，甲楼高米，甲楼高26米，乙楼高米，乙楼高35米，若以旗杆的高为米，若以旗杆的高为基准基准，记作记作“0”米，如何表示甲、乙两大楼的高度？米，如何表示甲、乙两大楼的高度？-200元元北北42

13、.5、2/3、+8-6、-4/50问题问题3：某机器零件的长度设计为：某机器零件的长度设计为100mm，加工图纸标注的尺寸为，加工图纸标注的尺寸为1000.5(mm)，这里的，这里的0.5代表什么意思代表什么意思?合格产品的长度是多少合格产品的长度是多少?问题问题4 :纳米是一种非常小的长度单位纳米是一种非常小的长度单位,它与长度单位它与长度单位“米米”的关系的关系为为1纳米纳米10-9米，应怎样理解这种记数法的表示？米，应怎样理解这种记数法的表示？0.5表示大于设计尺寸表示大于设计尺寸0.5mm，0.5表示小于设计尺寸表示小于设计尺寸0.5mm.合格产品长度是合格产品长度是99.5mm100

14、.5mm刻画产品的合格刻画产品的合格尺寸，你需要负数尺寸，你需要负数1纳米纳米0.xxxxxxx1米米 10-9 米米记数需要负数记数需要负数小结：小结：1、相反意义的量和正数、负数、相反意义的量和正数、负数（1）为了用数表示具有相反意义的量，我们把某种）为了用数表示具有相反意义的量，我们把某种量的一种意义规定为量的一种意义规定为正的正的，而把与它相反的一种意义，而把与它相反的一种意义规定为规定为负的负的，负数是根据实际需要而产生的。，负数是根据实际需要而产生的。（2）0即不是正数也不是负数即不是正数也不是负数，正负数以，正负数以0为界。为界。2、基准基准 在用正负数表示相反意义的量时，实际上

15、除了规定正在用正负数表示相反意义的量时，实际上除了规定正负外，还必须确定以什么为基准，并把它记为负外，还必须确定以什么为基准，并把它记为0。5：，4谢谢谢谢,再见再见 !1了解正数和负数是从实际需要了解正数和负数是从实际需要中产生的中产生的。2能正确判断一个数是正数还是负数，能正确判断一个数是正数还是负数，明确明确0既不是正数也不是负数既不是正数也不是负数3会用正、负数表示实际问题会用正、负数表示实际问题中具有相反意义的量中具有相反意义的量教学目标教学目标创设情境 在生活中为了表示物体的个数和事物的顺序，产生了1,、2、3、4.这些数，我们把它们叫做什么数？ 为了表示“没有”，又引入了一个什么

16、数？一一二二创设情境 当测量和计算的结果不是整数时，又引入了一个什么数？ 某市某一天的最高气温是零上5，最低气温是零下，最低气温是零下55，要表，要表示这两个温度，都记作示这两个温度，都记作55就不能把它们区别清楚，那么应该怎么表就不能把它们区别清楚，那么应该怎么表示呢？示呢？ 三三四四收入收入50元和支元和支出出25元元找一找气温有零上6和和零下零下66高 于 海 平 面8844.43米和低于海平面155米汽车向东行驶汽车向东行驶2.5km和向西和向西行驶行驶1.5km讨论1：下列每个例子中出现的各对量，虽然内容不同，但有一个共同的特点，这个共同的特点是什么？归纳归纳1零上和零下2向东和向西

17、3收入和支出4高于和低于都包含具有相反意义的量合作交流，探索新知。讨论2：你能举出一些日常生活中的具有相反意义的量的实例吗？归纳：一、一、相反意义中的一些常用词有：向东和向西、收入和支出、高于和低于、上升和下降、盈利和亏损、.二、相反意义的量应包含两个方面，分别是意义相反和具有相反意义的基础上要有量值判断下列句子是否包含具有相反意义的量判断下列句子是否包含具有相反意义的量上升5米与下降10米。黑色和白色。我们该如何表示具有相反意义的量呢？回顾 某市某一天的最高气温是零上5，最低，最低气温是零下气温是零下55，要表示这两个温度，都记作，要表示这两个温度，都记作55就不能把它们区别清楚，那么应该怎

18、么表示呢？就不能把它们区别清楚，那么应该怎么表示呢？ 四四结论 零下零下55用用-5-5来表示，零上来表示，零上55用用55（+5+5）来表示。来表示。 为了用数表示具有相反意义的量，我们把其中一种意义的量，如零上、为了用数表示具有相反意义的量，我们把其中一种意义的量，如零上、前进、收入、上升等规定为正的，而把与它相反的量，如零下、后退、支前进、收入、上升等规定为正的，而把与它相反的量，如零下、后退、支出、下降等规定为负的。正的量用小学学过的数（出、下降等规定为负的。正的量用小学学过的数（0 0除外）表示，负的量除外）表示，负的量用小学学过的数（用小学学过的数（0 0除外）前面加上除外）前面加

19、上“-”“-”（负）来表示。（负）来表示。巩固练习1 1、如果规定向东为正，那么汽车向东行驶、如果规定向东为正，那么汽车向东行驶2.5km2.5km，记作，记作2.5km(+2.5km)2.5km(+2.5km), ,向西行驶向西行驶1.5km1.5km，记作，记作-1.5km-1.5km。2 2、如果规定气温零上为正，那么零上、如果规定气温零上为正，那么零上66，记作记作66（+6+6）, ,零下零下66，记作，记作-6-6。熟能生巧（1）如果规定收入为正，那么收入20元，记作（ ），支出50元，记作（ ）。（2）如果规定上升为正，那么风筝上升10米，记作（ ），下降5米，记作（ ）。（3）

20、如果买进100辆自行车记作100辆，那么卖出20辆记作（ ）。（4）如果增加2记作2，那么减少3记作（ ）。归纳像1、2、3、4、5、11、50、88、.这样大于0的数叫做正数，像-1、-2、-3、-4、-5、-11、-50、-88、.这样的正数前面加上符号“-”（负）的数叫做负数。正数前面也可以加上“+”，读作正号，如+5和5是一样的数，一般情况下正数前面的“+”省略不写，但负数“-”不能省略不写。注意： 0既不是正数也不是负数，0 不仅可以用来表示没有，也可以表示一个确定的量。如温度计中的0不是表示没有温度，它通常表示水结成冰时的温度。正数、负数的“+”、”-“号表示量的性质相反，这种符号

21、叫做性质符号。巩固提高1、读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数。-1、2.5、+ 、0 、-3.14 、120 、-1.756 2、如果70m表示向东走70m，那么-40m表示（ ）。3、“不是正数的数一定是负数，不是负数的数一定是正数”的说法正确吗？为什么？34这节课，你有什么收获？课堂小结课后作业课本第5页习题1、习题2。PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第

22、一章有理数1.1正数和负数PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第一章有理数PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 1.1正数和负数1 1通过阅读资料、列

23、举实例等活动，体会负数产生的过程，通过阅读资料、列举实例等活动，体会负数产生的过程，了解负数的概念，能识别正数和负数了解负数的概念，能识别正数和负数2 2通过列举实际生活中各种数所表示的意义的活动，理解正通过列举实际生活中各种数所表示的意义的活动，理解正数、零和负数的意义，会用正数和负数表示具有相反意义的数、零和负数的意义，会用正数和负数表示具有相反意义的量量PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件：

24、地理课件： 历史课件： 1.1正数和负数目标一目标一 会识别正数和负数会识别正数和负数B BPPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 1.1正数和负数PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物

25、课件： 地理课件： 历史课件： 1.1正数和负数目标二目标二 会用正数和负数表示具有相反意义的量会用正数和负数表示具有相反意义的量B BPPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 1.1正数和负数PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件

26、： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 1.1正数和负数PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 1.1正数和负数PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物

27、课件： 地理课件： 历史课件： 1.1正数和负数PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 1.1正数和负数知识点一正数的概念知识点一正数的概念0 0PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课

28、件： 地理课件： 历史课件： 知识点二负数的概念知识点二负数的概念1.1正数和负数PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 知识点三零的意义知识点三零的意义1.1正数和负数正数正数负数负数PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科

29、学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 知识点四用正数和负数表示具有相反意义的量知识点四用正数和负数表示具有相反意义的量1.1正数和负数相反相反PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 1.1正数和负数PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课

30、件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 1.1正数和负数随堂练习 巩固新知珠穆朗玛峰吐鲁番盆地0米以海平面以海平面为基准为基准876米表示？-2000米表示？8848m-155m第一题随堂练习 巩固新知第二题下列各数中哪些是正数？哪些是负数？16 0.04 0 25.8 3.64 9651 0.1 -2/7 14.6随堂练习 巩固新知第三题(1)2006年我国花生产量比上年增长1.8%记作什么?(2) 红豆产量比上年减少0.6%，记作什么?(3)油菜籽产量比上年增长-2.7%代表什么意思?(4) 绿豆产量比上年减少了-2

31、.8代表什么意思?(5)什么情况下增长率是0？随堂练习 巩固新知第三题(1)2006年我国花生产量比上年增长1.8%记作什么? 1.8%(2) 红豆产量比上年减少0.6%，记作什么? -0.6%(3)油菜籽产量比上年增长-2.7%代表什么意思? 油菜籽产量减少2.7%(4) 绿豆产量比上年减少了-2.8代表什么意思? 绿豆产量增长2.8% (5)什么情况下增长率是0？ 产量不变随堂练习 巩固新知第四题判断对错，并说明理由：（1）是正数。（2）如果是正数。-是负数。（3）0表示没有温度。（4）带“-”的数都是负数。（5）不是负数的数一定是正数。（6）0既不是正数也不是负数。随堂练习 巩固新知第四

32、题判断对错，并说明理由：（1）是正数。（2）如果是正数。-是负数。 （3）0表示没有温度。 （4）带“-”的数都是负数。 （5）不是负数的数一定是正数。 （6）0既不是正数也不是负数。 随堂练习 巩固新知第五题某机器零件的长度设计为100mm,加工图纸标注的尺寸为1000.5mm,这里的0.5表示什么意思?合格产品的长度范围是多少?0.5（读作正负0.5）表示零件长度的误差不超过0.5mm,+0.5表示比100多0.5-0.5表示比100少0.5 随堂练习 巩固新知第六题 （1）1，-2，3，-4，5，-6，7，-8 ， 其中第199个数为 _ ，第2002个数为_ ， 规律是_；（2）1，2

33、，-3，4，5，-6，7，8 ，-9 其中第345个数为 _ ，第2002个数为_ ， 规律是_；随堂练习 巩固新知第六题 （1）1，-2，3，-4，5，-6，7，-8 ， 其中第199个数为 _ ，第2002个数为_ ， 规律是_；（2）1，2，-3，4，5，-6，7，8 ，-9 其中第345个数为 _ ，第2002个数为_ ， 规律是_；199奇数为+ ;偶数为-2002随堂练习 巩固新知第六题 （1）1，-2，3，-4，5，-6，7，-8 ， 其中第199个数为 _ ，第2002个数为_ ， 规律是_；（2）1，2，-3，4，5，-6，7，8 ，-9 其中第345个数为 _ ，第2002

34、个数为_ ， 规律是_ ；199奇数为+ ;偶数为-3452002-20023的倍数为-;其它为+随堂练习 巩固新知第七题摩托车厂本周计划每天生产250辆摩托车,由于工人实行轮休,每天上班的人数不一定相等,实际每天生产量(与计划量相比)的增长值如下表:星期一二三四五六日增减-5+7-3+4+10-9-25根据上面的记录,问:哪几天生产的摩托车比计划量多?星期几生产的摩托车最多,是多少辆?星期几生产的摩托车最少,是多少辆? 随堂练习 巩固新知第七题摩托车厂本周计划每天生产250辆摩托车,由于工人实行轮休,每天上班的人数不一定相等,实际每天生产量(与计划量相比)的增长值如下表:星期一二三四五六日增

35、减-5+7-3+4+10-9-25根据上面的记录,问:哪几天生产的摩托车比计划量多? （星期二、四、五）星期几生产的摩托车最多,是多少辆?（星期五，260辆）星期几生产的摩托车最少,是多少辆?（星期日，225辆）随堂练习 巩固新知第八题（1）80m表示向东走80m,那么60m表示 。（2）如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么水位下降3m时水位变化记作 m。水位不升不降时水位变化记作 m。（3）月球表面的白天平均温度零上126。记作 ,夜间平均温度零下150, 记作 。（4）-50表示支出50元，那么+100表示 。（5）乒乓球比标准重量重0.039克记作 ，比标准重量轻0.019克记作

36、。（6）如果-7m表示物体向西运动7m，那么6m表示物体怎样运动 。随堂练习 巩固新知第八题（1）80m表示向东走80m,那么60m表示 向西走60m 。（2）如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么水位下降3m时水位变化记作 -3 m。水位不升不降时水位变化记作 0 m。（3）月球表面的白天平均温度零上126。记作+126 ,夜间平均温度零下150, 记作 -150 。（4）-50表示支出50元，那么+100表示 收入100元 。（5）乒乓球比标准重量重0.039克记作 +0.039g ，比标准重量轻0.019克记作 -0.039g 。（6）如果-7m表示物体向西运动7m，那么6m表示物体

37、怎样运动向东运动6m 。随堂练习 巩固新知第九题 某年度某国家有外债10亿美元,有内债10亿美元,应用数学知识来解释说明,下列说法合理的是( ) A.如果记外债为-10亿美元,则内债为+10亿美元 B.这个国家的内债、外债互相抵消 C.这个国家欠债共20亿美元 D.这个国家没有钱随堂练习 巩固新知第九题 某年度某国家有外债10亿美元,有内债10亿美元,应用数学知识来解释说明,下列说法合理的是( C ) A.如果记外债为-10亿美元,则内债为+10亿美元 B.这个国家的内债、外债互相抵消 C.这个国家欠债共20亿美元 D.这个国家没有钱随堂练习 巩固新知第十题（1）在知识竞赛中，如果用+10分表

38、示加10分，那么扣20分怎样表示？（2）某人转动转盘，如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈，那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示？（3）如果前进5km记作+5km。后退6km记作-6km,那么下列各数分别表示什么?+8km -4.5km 0km随堂练习 巩固新知第十题（1）在知识竞赛中，如果用+10分表示加10分，那么扣20分怎样表示？-20（2）某人转动转盘，如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈，那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示？-12（3）如果前进5km记作+5km。后退6km记作-6km,那么下列各数分别表示什么?+8km（前进） -4.5km（后退） 0km（未动）随堂练习 巩固新知第

39、十一题规定正常水位为0m,高于正常水位0.2m时记做+0.2m,则下列说法错误的是( ) A. 高于正常水位1.5m记做+1.5m B. 低于正常水位0.5m记做-0.5m C. -1m表示比正常水位低1m D. +2m表示水深2m随堂练习 巩固新知第十一题规定正常水位为0m,高于正常水位0.2m时记做+0.2m,则下列说法错误的是( D ) A. 高于正常水位1.5m记做+1.5m B. 低于正常水位0.5m记做-0.5m C. -1m表示比正常水位低1m D. +2m表示水深2m随堂练习 巩固新知第十一题在横线上填写适当的词,使下列各题中的两个量表示的意义相反。 (1)收入500元与_20

40、0元; (2)上升30m与_15m; (3)盈利100元与_70元; (4)_30t煤与运进50t煤; (5)节约10t水与_3t水。 随堂练习 巩固新知第十一题在横线上填写适当的词,使下列各题中的两个量表示的意义相反。 (1)收入500元与_支出_200元; (2)上升30m与_下降_15m; (3)盈利100元与_亏损_70元; (4)_运出_30t煤与运进50t煤; (5)节约10t水与_浪费_3t水。 1.1正数和正数和负数负数1.什么是负数? 我们将前面带有“”的数叫负数,那么为什么要引入负数?通常我们在日常生活中用正数和负数分别表示怎样的量呢?结合下面的短片我们去理解. 中国男蓝在

41、雅中国男蓝在雅典奥运会上典奥运会上:58:83负于西班负于西班牙牙69:62战胜新西战胜新西兰兰57:82负于阿根负于阿根廷廷52:89负于意大负于意大利利积分积分:5分分67:66战胜塞黑战胜塞黑F组名次 国家 赛 胜 平 负 进球 失球 积分1 德国 2 2 0 0 10 0 62 墨西哥 2 0 1 1 1 3 33 中国 2 0 1 1 1 9 3算算净剩球吧 阅读下面文字,你能说出加工出的透镜中心最厚为多少毫米,最薄为多少毫米吗?精密双轴弧摆高速精磨机精密双轴弧摆高速精磨机JPM17.2A商品介绍商品介绍 一、产品用途JPM17.2A精密双轴弧摆高速精磨机主要用于中等直径（40mm以

42、下）凸凹透镜的精磨。机床主轴高速旋转并作精密准球心摆动，弹簧加压并可调，特别适合加工凸球面透镜，并有较好的光圈稳定性，可进行单件加工，无需上/下盘。选用专用附件，镜片中心厚度误差可自动控制在0.01mm珠穆朗玛峰海拔高度8848.13米死海海拔高度-400米 你能举出生活中用正数和负数表示的例子吗?2.我们认识的数 正整数正整数 正分数正分数 负整数负整数 负分数负分数零零3.练习读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数。 1，2.5, ,0,-3.14,120,-1.732, . 34723.练习80m表示向东走表示向东走80m,那么那么60m表表示示 . 如果水位升高如果水位升高3m时

43、水位变化记作时水位变化记作+3m,那那么水位下降么水位下降3m时水位变化记作时水位变化记作 m.水水位不升不降时水位变化记作位不升不降时水位变化记作 m. 月球表面的白天平均温度零上月球表面的白天平均温度零上126C. 记记作作 C,夜间平均温度零下夜间平均温度零下150C, 记记作作 C. 今日作业4.思考“不是正数的数一定是负数不是正数的数一定是负数,不是负数不是负数的数一定是正数的数一定是正数”的说法对吗的说法对吗?学习了负数学习了负数,对你有什么样的启迪对你有什么样的启迪,你有你有什么感悟什么感悟?今日作业拓展题1某年度某国家有外债10亿美元,有内债10亿美元,应用数学知识来解释说明,

44、下列说法合理的是( ) A.如果记外债为-10亿美元,则内债为+10亿美元 B.这个国家的内债、外债互相抵消 C.这个国家欠债共20亿美元 D.这个国家没有钱今日作业拓展题2.在下列横线上填上适当的词在下列横线上填上适当的词,使前后构使前后构成意义相反的量成意义相反的量: (1)收入收入1300元元, 800元元; (2) 80米米,下降下降64米米; (3)向北前进向北前进30米米, 50米米.今日作业拓展题3观察下列排列的每一列数观察下列排列的每一列数,研究它的排研究它的排列有什么规律列有什么规律?并填出空格上的数并填出空格上的数. (1)1,-2,1,-2,1,-2, , , , (2)

45、-2,4,-6,8,-10, , , , (3)1,0,-1,1,0,-1, , , ,今日作业 4.作业教科书第7页习题:1,2,4题 第一章有理数第一章有理数1.1正数和负数正数和负数0只表示没有吗只表示没有吗?1.空罐中的金币数量;2.温度中的0;3.海平面的高度;4.标准水位;5.身高比较的基准;6.正数和负数的界点; 0只是一个基准只是一个基准,它具有丰富的意义它具有丰富的意义,不不是简简单单的只表示没有是简简单单的只表示没有.例例 (1)一个月内一个月内,小明体重增加小明体重增加2kg,小华体重小华体重减少减少1kg,小强体重无变化小强体重无变化,写出他们这个写出他们这个月的体重增

46、长值月的体重增长值;解解:这个月内这个月内,小明体重增长小明体重增长2kg,小华体重增长小华体重增长-1kg,小强体重增长小强体重增长0kg例例 (2)2001年下列国家的商品进出口总额比上一年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是年的变化情况是:美国减少美国减少6.4%, 德国增长德国增长1.3%,法国减少法国减少2.4%, 英国减少英国减少3.5%,意大利增长意大利增长0.2%, 中国增长中国增长7.5%.写出这些国家写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率年商品进出口总额的增长率解解:六个国家六个国家2001年商品进出口总额的增长率年商品进出口总额的增长率:美国美国 -6.4%

47、, 德国德国 1.3%,法国法国 -2.4%, 英国英国 -3.5%,意大利意大利 -0.2%, 中国中国 7.5%.阅读与思考阅读教科书第阅读教科书第6页页用正负数表示加工用正负数表示加工允许误差允许误差1.直径为直径为30.032mm和直径为和直径为29.97的零件是否合格的零件是否合格? 2.你知道还有那些事件可以用正负数你知道还有那些事件可以用正负数表示允许误差吗表示允许误差吗?请举例请举例. 总结怎样用正数和负数表示具有相反意义怎样用正数和负数表示具有相反意义的量的量? 用正数表示其中一种意义的量用正数表示其中一种意义的量,另另一种量用负数表示一种量用负数表示;特别地特别地,在正负数表在正负数表示向指定方向变化的量时示向指定方向变化的量时,通常把向指通常把向指定方向变化的量规定为正数定方向变化的量规定为正数,而把向指而把向指定方向的相反方向变化的量规定为负定方向的相反方向变化的量规定为负数数. 作业：作业：1.必做题必做题:教材教材P5页第页第16题题2.选做题选做题:教材教材P5页第页第7、8题。题。结束寄语生活是数学的源泉生活是数学的源泉. . 下课了!为了便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整及打印，欢迎下载。