人教版七年级生物上册课件:1.2.2节生物与环境组成生态系统-(共19张PPT).ppt
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- 人教版七 年级 生物 上册 课件 1.2 环境 组成 生态系统 19 PPT 下载 _七年级上册(2024)_人教版(2024)_生物_初中
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1、砂土砂土水水水草水草氧泵氧泵食草鱼食草鱼小桥小桥细菌细菌真菌真菌光照 在水族箱内,草、鱼、细菌和真菌等生物与水、光照、空气等环境因素之间相互关联、相互影响,形成了统一的整体。生态系统生态系统概念: 在 内, 与 所形成的统一的 叫做生态系统。一定空间范围一定空间范围生物生物环境环境整体整体它们属于生态系统吗?它们属于生态系统吗?一片海洋一片海洋一棵松树一棵松树一桶清水一桶清水一座山一座山一片森林一片森林一群山羊一群山羊一、什么是生态系统一、什么是生态系统环节一:讨论课本环节一:讨论课本P20 “资料分析资料分析”部分部分环节二:阅读课本,找出什么是生产者、消费者和环节二:阅读课本,找出什么是生
2、产者、消费者和分解者?分解者?二、生态系统的成分二、生态系统的成分1.植物植物通过光合作用制造有机物,是生态系通过光合作用制造有机物,是生态系统中的统中的生产者生产者;2.动物动物是不能自己制造有机物,他们直接或者是不能自己制造有机物,他们直接或者间接地以植物为食,因而叫间接地以植物为食,因而叫消费者消费者; 3.细菌和真菌细菌和真菌能将有机物分解成无机物释放到能将有机物分解成无机物释放到环境中,供植物重新利用,被称为环境中,供植物重新利用,被称为分解者分解者。分解者(细菌、真菌等)生 产 者(绿色植物等)非生物部分生态系统四种成分的相互关系相互依存消费者(动物等)消费者(动物等)被捕食被捕食
3、被分解被分解被分解分解后产物被吸收相互制约生物生物非生物:非生物:动物动物植物植物细菌、真菌细菌、真菌(生产者)(生产者)(消费者)(消费者)(分解者)(分解者)阳光、空气、水和土壤阳光、空气、水和土壤生生态态系系统统的的成成分分 谚语:螳螂捕蝉,黄雀在后谚语:螳螂捕蝉,黄雀在后 通过食物关系把一个生态通过食物关系把一个生态系统中的系统中的各种生物连接起来各种生物连接起来形成的一种链状结构。形成的一种链状结构。食物链食物链食物链食物链:(包含生产者和消费者)(包含生产者和消费者)1、起点:生产者(绿色植物)、起点:生产者(绿色植物)2、用箭头表示两者之间物质和、用箭头表示两者之间物质和能量流动
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