二年级新人教版下册数学第一单元数据收集整理和第二单元表内除法(一)全单元PPT课件设计.pptx

1、第一单元数据第一单元数据收集收集整理整理目录：目录：1.1 数据的收集数据的收集PPT课件课件设计设计1.2 用多种方法对数据进行记录整理用多种方法对数据进行记录整理PPT课件课件设计设计1.3 练习一练习一PPT课件设计课件设计数据的收集数据的收集情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业数据收集整理数据收集整理课堂练习课堂练习1人教版人教版 数学数学 二年级二年级 下册下册2火火的红色火火的红色稳重的蓝色稳重的蓝色 素雅的白色素雅的白色对学校校服的颜色，你还有什么别的想法吗？对学校校服的颜色，你还有什么别的想法吗？情景导入情景导入返回返回学校要给同学们订做校服，有下面

2、学校要给同学们订做校服，有下面4 4种颜色，种颜色，选哪种颜色更合适？选哪种颜色更合适？红红 黄黄 蓝蓝 白白讨论：怎么知道哪种讨论：怎么知道哪种颜色是大多数同学最颜色是大多数同学最喜欢的呢？喜欢的呢？ 全校进行调查。全校进行调查。探究新知探究新知例例 1 1返回返回常见的调查方式：常见的调查方式：举手举手起立起立每人选一种颜色，每每人选一种颜色，每当说出一种颜色时，当说出一种颜色时，最喜欢这种颜色的同最喜欢这种颜色的同学就学就举手举手，然后统计，然后统计举手举手的人数。的人数。每人只能选一种颜色，每人只能选一种颜色，每当说出一种颜色时，每当说出一种颜色时，最喜欢这种颜色的同最喜欢这种颜色的同

3、学就学就起立起立，然后统计，然后统计出出起立起立的人数。的人数。返回返回颜色颜色红色红色黄色黄色蓝色蓝色白色白色人数人数9 96 615158 8将统计后的结果用表格的形式呈现将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的出来，这种表格就是简单的统计表统计表。返回返回（1 1）全班共有多少人？）全班共有多少人？ 如何知道全班如何知道全班的人数？的人数？每人只能选一种，把每人只能选一种，把最喜欢这最喜欢这4 4种颜色的人种颜色的人数数加在一起加在一起即可。即可。9+6+15+8=389+6+15+8=38（人）（人）返回返回颜色颜色红色红色黄色黄色蓝色蓝色白色白色人数人数9 96 615

4、158 8（2 2）喜欢哪种颜色的人数最多？）喜欢哪种颜色的人数最多？ 1598615986最喜欢最喜欢蓝色蓝色的人数最多。的人数最多。返回返回颜色颜色红色红色黄色黄色蓝色蓝色白色白色人数人数9 96 615158 8（3 3）如果这个班订做校服，选择哪种颜色）如果这个班订做校服，选择哪种颜色合适？合适？ 全校全校选这种颜色做校服合适吗选这种颜色做校服合适吗？为什么？为什么？ 这个班订做校服选择这个班订做校服选择蓝色蓝色合合适。全校订做校服选这种颜适。全校订做校服选这种颜色色不一定合适不一定合适。因为这只是一个班最喜因为这只是一个班最喜欢的颜色，与全校最喜欢的颜色，与全校最喜欢的颜色欢的颜色不

5、一定一样不一定一样。返回返回小小统计员。小小统计员。图形图形个数个数3 33 32 26 6课堂练习课堂练习返回返回下面是张老师调查的本班同学最喜欢的业余活动情下面是张老师调查的本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。况统计表。活动活动项目项目看电看电视视看书看书运动运动旅游旅游其他业余活其他业余活动动人数人数181810108 86 62 2（1 1）喜欢（）喜欢（ ）的人数最多，）的人数最多，喜欢喜欢 （ ）的人数最少。）的人数最少。（2 2）喜欢看书的比喜欢旅游的多（）喜欢看书的比喜欢旅游的多（ ）人。）人。看电视看电视其他业余活动其他业余活动10-6=410-6=4（人）（人）4 4返回返

6、回（3 3）喜欢看电视的比喜欢运动的多（）喜欢看电视的比喜欢运动的多（ ）人。）人。（4 4）这个班一共有（）这个班一共有（ ）人。）人。18-8=1018-8=10（人）（人）101018+10+8+6+2=4418+10+8+6+2=44（人）（人）4444返回返回活动活动项目项目看电看电视视看书看书运动运动旅游旅游其他业余活其他业余活动动人数人数181810108 86 62 2下面是张老师调查的本班同学最喜欢的业余活动情下面是张老师调查的本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。况统计表。下面是二（下面是二（1 1）班同学参加学校运动会的情况。根据）班同学参加学校运动会的情况。根据统计结果回

7、答问题。统计结果回答问题。项目项目跳绳跳绳跳高跳高跳远跳远跑步跑步人数人数6 68 88 81010（1 1）参加（）参加（ ）的人数最多，参加（）的人数最多，参加（ ） 的人数的人数最少。最少。（2 2）参加（）参加（ ）和（）和（ ）的人数同样）的人数同样多。多。跑步跑步跳绳跳绳跳高跳高跳远跳远返回返回（3 3）你最喜欢（）你最喜欢（ ）项目，参）项目，参 加加这个项目的有（这个项目的有（ ）人。）人。（4 4）参加跑步的比参加跳绳的多几人？）参加跑步的比参加跳绳的多几人？跳高跳高8 8答案不答案不唯一哦！唯一哦！10-6=410-6=4（人）（人）返回返回下面是二（下面是二（1 1）班同

8、学参加学校运动会的情况。根据）班同学参加学校运动会的情况。根据统计结果回答问题。统计结果回答问题。项目项目跳绳跳绳跳高跳高跳远跳远跑步跑步人数人数6 68 88 810101.1.将统计后的结果用将统计后的结果用表格表格的形式呈现出来的形式呈现出来， 这种这种表格就是简单的表格就是简单的统计表统计表。2.2.从从统计表中可以直接看出各种数据的统计表中可以直接看出各种数据的多多 少少，便于，便于分析问题分析问题和和解决问题解决问题。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回返回课本：第4页第1、2题课后作业课后作业返回返回人教版 数学 二年级 下册数据收集整理数

9、据收集整理用多种方法对数据用多种方法对数据进行记录整理进行记录整理情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课后作业课堂练习课堂练习1 117情景导入情景导入返回返回你喜欢听故你喜欢听故事、讲故事事、讲故事吗？吗？学校要举办讲故事大赛。学校要举办讲故事大赛。我们班要从王明明和我们班要从王明明和陈小菲这两位同学中陈小菲这两位同学中选一位参加比赛。选一位参加比赛。王明明王明明陈小菲陈小菲（1 1）从以上的文字中，你知道了什么）从以上的文字中，你知道了什么？ （2 2）选择谁参加比赛呢？你有什么好的办法吗？）选择谁参加比赛呢？你有什么好的办法吗？在他们两个人中只能选在他们两个人中只能选一个人一个人。返

10、回返回探究新知探究新知例例 2 2用不同的方式记录数据：用不同的方式记录数据：你喜欢你喜欢用哪种用哪种方法？方法？返回返回探究新知探究新知一个一个地数出票一个一个地数出票数，比较麻烦。数，比较麻烦。五个五个地数，五个五个地数，比较方便。比较方便。省地方。省地方。返回返回用不同的方式记录数据：用不同的方式记录数据：姓名姓名王明明王明明陈小菲陈小菲票数票数15152222（1 1）根据统计结果，应该选（）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。）参加比赛。陈小菲得到的票数比王明明多，所以应该陈小菲得到的票数比王明明多，所以应该选陈小菲参加比赛。选陈小菲参加比赛。陈小菲陈小菲返回返回（2 2）有两位同学

11、缺勤没能参加投票，如果）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他他 们们也投了票，结果可能会怎样？也投了票，结果可能会怎样？15+2=1715+2=17 1722 1715241515+1=16 22+1=2315+1=16 22+1=23 1623 16 ”“”“ = = = ” “” “ ”或或“= =”。24246 4 6 4 3 34 4 12123 38 84 12 4 12 5 55 5 5 55 52 22 22 22 2 6 63 3 9 93 3= = 返回10102 2 一五得五一五得五3 33 3 二五一十二五一十8 84 4 一三得三一三得三6 62 2 二四得八二四得八5

12、51 1 二三得六二三得六6 63 3 三三得九三三得九8 82 2 三四十二三四十二15155 5 二四得八二四得八12124 4 二三得六二三得六9 93 3 三五十五三五十五返回连一连连一连直接写出得数直接写出得数。205= 186= 244= 126=153= 204= 183= 246=255= 306= 102= 183=5 55 54 45 55 53 36 65 56 64 46 62 2返回判断对错。判断对错。1.121.126=26=2读作读作1212除以除以6 6等于等于2 2。（。（ ）2.32.34=124=12和和12124=34=3计算时用同一句口诀。（计算时用同

13、一句口诀。（ ）3.203.204=54=5可以表示把可以表示把2020平均分成平均分成4 4份，每份是份，每份是5 5。（。（ ）4.154.153=53=5中，中，3 3是除数，是除数，5 5是被除数。（是被除数。（ ）返回根据图列算式。根据图列算式。 = = = =3 35 515155 53 315153 35 515155 53 31515返回计算。计算。被除数被除数8 81212181820202525除数除数2 26 65 5商商2 25 56 63 34 44 45 5返回有有1818人，每艘汽艇坐人，每艘汽艇坐3 3人，需要几艘汽艇？人，需要几艘汽艇？18183=63=6（艘

14、）（艘）口答：需要口答：需要6 6艘汽艇。艘汽艇。返回有有1818人，平均坐在人，平均坐在6 6艘汽艇里，每艘汽艇坐几人？艘汽艇里，每艘汽艇坐几人？18186=36=3（人）（人）口答：每艘汽艇坐口答：每艘汽艇坐3 3人。人。返回有有2525个积个积木，木，每每5 5个一堆，可以分成几堆？个一堆，可以分成几堆？25255=55=5（堆）（堆）口答：可以分成口答：可以分成5 5堆。堆。返回妈妈买了妈妈买了6 6个这样的杯子，要花多少钱？个这样的杯子，要花多少钱？1515元元5 56=306=30（元）（元）口答：要花口答：要花3030元。元。15153=53=5（元）（元）返回+ + + =81

15、2= + + =（ ）=（ ）8 84=24=22 24 412123=43=4返回人教版 数学 二年级 下册练习六练习六复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业表内除法表内除法（一一）巩固巩固练练习习2 2272把一个数平均分成几份，求每份是多少，把一个数平均分成几份，求每份是多少，用用除法除法计算。计算。求一个数里面有几个几，用求一个数里面有几个几，用除法除法计算。计算。被除数被除数除数除数= =商商。返回复习旧知复习旧知已知总数和份数，求每一份的数量，可以已知总数和份数，求每一份的数量，可以用用除法除法计算。计算。已知总数和每一份的数量，求份数，也可已知总数和每一份的数量，求份数

16、，也可以用以用除法除法计算。计算。返回1.1.直接写出得数。直接写出得数。3 318184 415155= 5= 24 246 6= = 5 56= 256= 255=5=30306= 46= 45= 16-4= 45= 16-4= 42= 2= 6 63= 123= 124= 68+4= 90-9=4= 68+4= 90-9=5 53 320203030727212125 581818 8返回巩固练习巩固练习2.2.（ ）里最大能填几？）里最大能填几？6 63 32 2（ ）5 32 7 5 32 7 （ ） 18 18（ ）6 20 5 6 20 5 （ ） 29 29 8 8（ ） 26

17、 26 （ ） 4 25 4 253 35 56 6返回3.3.根据乘法口诀三六十八，写出两个除法算式。根据乘法口诀三六十八，写出两个除法算式。6 618183 3（ ）（ ）= =（ ）（ ）（ ）= =（ ）三六十八三六十八6 618183 3返回4.4.列式计算。列式计算。24244=64=615153=53=5（1 1）除数是）除数是4 4，被除数是，被除数是2424，商是多少？，商是多少？（2 2）1515里面有几个里面有几个3 3？返回30306=56=5（3 3）把）把3030平均分成平均分成6 6份，求每份是多少？份，求每份是多少？（4 4）6 6个个4 4是多少？是多少？6

18、64=244=24返回4.4.列式计算。列式计算。5.5.（1 1）有）有8 8只兔子，平均装在只兔子，平均装在2 2个笼子里，每个个笼子里，每个笼子里装几只？笼子里装几只？8 82=42=4（只）（只）（2 2）有）有8 8只兔子，装在只兔子，装在2 2个笼子里，一个装个笼子里，一个装5 5只，另一个装几只？只，另一个装几只？口答：每个笼子里装口答：每个笼子里装4 4只。只。8-5=38-5=3（只）（只）口答：另一个装口答：另一个装3 3只。只。返回6.6.用用2 2张纸做风车，每张张纸做风车，每张纸能做纸能做6 6个风车，把这些风个风车，把这些风车平均分给车平均分给4 4个小朋友，每个小

19、朋友分几个？个小朋友，每个小朋友分几个？2 26=126=12（个）（个）12124=34=3（个）（个）口答口答: :每个小朋友分每个小朋友分3 3个。个。返回7.7.同学们去公园划船，每同学们去公园划船，每6 6人一组，需要人一组，需要2 2条船。条船。如果每如果每3 3人一组，需要几条船？人一组，需要几条船？口答口答: :需要需要4 4条船。条船。2 26=126=12（人）（人）12123=43=4（条）（条）返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结课堂小结1.1.解解决平均分问题，先要明确分几份，决平均分问题，先要明确分几份，再让再让每份分每份分得得同样多同样多。2.2.被被分的数是分的数是被除数被除数，平均分成的份数或者每份数，平均分成的份数或者每份数是是除数除数。3 3. .用用口诀求商时，要想口诀求商时，要想除数和几相乘得被除数除数和几相乘得被除数。283