3-6年级综合实践活动6.演示文稿展成果-教案、教学设计-市级优课(0007)(信息技术).doc
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1、第十一课第十一课 动听的声音加进来动听的声音加进来 教材:教育科学出版社小学信息技术五年级(下册) 授课教师:授课日期教学目标: 1、在幻灯片中插入声音文件。 2、自定义动画声音文件,试听声音效果。 3、展示自己的成果。 教学任务: 寓言故事“狼和小羊”的演示文稿非常有趣,但美中不足的 是没有声音。这节课我们就利用上节课下载的音乐文件,将其改 造成一个图、文、声并茂的演示文稿。 教学安排: 1 课时。 教学准备: 1、教师:课前检查学生机能否正常使用,教师机能否控制 学生机;准备好狼和小羊的演示文稿,保证电子白板正常使 用;黑板、粉笔。 2、学生:准备好狼和小羊的演示文稿,尤其是上节课 下载的
2、声音文件和视频文件。 教学过程: 一、谈话激趣,导入新课。 1、师:同学们,你们听说过狼和小羊的寓言故事吗? 2、生:自由回答。 3、师:嗯,这个故事给人很大的启发,所以上节课我们制 作了有趣的“狼和小羊”的演示文稿,但课后老师觉得演示文稿 虽有趣,但是有些美中不足!所以我在你们制作的基础上加工了 一下,同学们想看看老师加工过的作品吗?(师播放幻灯片,生 欣赏) 。 3、师:同学们,你发现老师加工过的作品和上节课你们的 作品有什么不同? 4、指名生回答:除了看得见图片,文字,还可以听得见好 听的声音。 5、师:对,你们真细心!这节课就让我们在原来的演示文 稿中把动听的声音加进来吧! (板书课题
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