优质服务基层行培训之功能任务管理学习课件.ppt.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《优质服务基层行培训之功能任务管理学习课件.ppt.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 优质服务 基层 培训 功能 任务 管理 学习 课件 ppt
- 资源描述:
-
1、基层医疗卫生机构能力评价指南培训功能任务、科室设置功能任务、科室设置 和设备设施人员和设备设施人员2/96能力评价指南专题培训能力评价指南专题培训类别类别能力标准能力标准一、功能任务、一、功能任务、科室设置和服务科室设置和服务方式方式1.1功能任务1.2 科室设置2.1服务方式二、医疗服务内二、医疗服务内容和水平容和水平2.2服务内容和水平(公共卫生服务相关内容不培训)三、医疗质量与三、医疗质量与安全安全3.1执业与诊疗规范管理3.2医疗质量与安全管理四、患者安全管四、患者安全管理及其他业务管理及其他业务管理理3.3患者安全管理3.4护理管理3.5医院感染管理3.6医疗废物管理3.7放射防护管
2、理3.8药事管理类别类别能力标准能力标准五、综合管理五、综合管理4.1党建管理4.2人员管理4.3财务管理4.4后勤管理4.5信息管理4.6行风建设管理4.7乡村卫生服务一体化管理(科研管理)4.8分工协作管理(社区协同与居民参与)六、设施设备、六、设施设备、人员配备和服人员配备和服务效果务效果1.3设施设备1.4人员配备2.3服务效果3/96能力标准条款分布能力标准条款分布章章 节节基本条基本条款款推荐条推荐条款款条款名称条款名称第一章第一章 功能任务功能任务和资源配置和资源配置1011.3.2床位设置 第二章第二章 基本医疗基本医疗和公共卫生服务和公共卫生服务2652.1.2住院服务 2.
3、1.5远程医疗服务 2.1.6出诊服务 2.2.1.5 口腔医疗服务2.2.1.6 康复医疗服务第三章第三章 业务管理业务管理3223.2.2.2 住院诊疗质量管理3.2.2.5血液透析管理第四章第四章 综合管理综合管理1224.7.1科研管理 4.7.2培训管理 合合 计计8010社区卫生服务中心能力标准社区卫生服务中心能力标准条款分布条款分布是高级选项,有别于医院等级评审:是基本要求是高级选项,有别于医院等级评审:是基本要求4/96什么是能力标准的什么是能力标准的条款条款?中心:中心:8080条条+10+10条条 卫生院:卫生院:8888条条+12+12条条几条条款?几条条款?几条条款?几
4、条条款?5/96什么是能力标准的什么是能力标准的条款条款?能力标准能力标准评价要点评价要点2.1.1门门急诊服急诊服务务【C】?1.门、急诊布局科学、合理,流程有序、连贯、便捷。?2.患者就诊方便,有导诊指示线路图,诊室标识清楚,设施设置人性化。3.能提供一般常见病、多发病诊治和慢性病管理。4.急诊服务区域标识醒目。5.基本急救设备配置和药品配备符合国家相关规定,且运行状况好。【B】符合“C”,并1.设立咨询服务台、候诊区,开展导诊、分诊服务,提供轮椅、担架等便民设施。2.能实现挂号、收费、医保结算等一站式服务。3.在挂号、检验、药房、收费等窗口有针对抢救患者的优先措施。4.有急诊登记资料,能
5、够对患者的来源、去向及急救全过程进行追溯。【A】符合“B”,并1.有缩短患者等候时间的措施。2.独立设置急诊科。3.职能部门对门急诊管理工作有分析评价,持续改进门急诊工作质量。6/96A/B/CA/B/C档如何判定?档如何判定?具体情况具体对待具体情况具体对待基本原则:基本原则:C-B-AC-B-A,递进,递进有些例外:如中心能力标准条款有些例外:如中心能力标准条款4.7.24.7.2:培训管理培训管理7/96A/B/CA/B/C档如何判定?档如何判定?能力指标能力指标评价要点评价要点2.1.12.1.1门门急诊服急诊服务务【C】1.门、急诊布局科学、合理,流程有序、连贯、便捷。2.患者就诊方
6、便,有导诊指示线路图,诊室标识清楚,设施设置人性化。3.能提供一般常见病、多发病诊治和慢性病管理。4.急诊服务区域标识醒目。5.基本急救设备配置和药品配备符合国家相关规定,且运行状况好。【B】符合“C”,并1.设立咨询服务台、候诊区,开展导诊、分诊服务,提供轮椅、担架等便民设施。2.能实现挂号、收费、医保结算等一站式服务。3.在挂号、检验、药房、收费等窗口有针对抢救患者的优先措施。4.有急诊登记资料,能够对患者的来源、去向及急救全过程进行追溯。【A】符合“B”,并1.有缩短患者等候时间的措施。2.独立设置急诊科。3.职能部门对门急诊管理工作有分析评价,持续改进门急诊工作质量。8/96A/B/C
7、A/B/C档如何判定?档如何判定?4.7.24.7.2培训管理培训管理 【CC】1.1.作为地市级培训基地。作为地市级培训基地。2.2.建立规范的培训管理制度,有培训计划、大纲、总结等。建立规范的培训管理制度,有培训计划、大纲、总结等。3.3.开展了相关培训。开展了相关培训。【B B】符合符合“C”C”,并,并1.作为省级培训基地。2.开展了相关培训。【A A】符合符合“B”B”,并,并1.作为国家级培训基地。2.开展了相关培训。9/96活动结果确认活动结果确认类别类别基本条款(基本条款(8080条)条)推荐条款(推荐条款(1010条)条)C档B档A档C档B档A档达到达到推荐标准推荐标准100
8、%(80)80)60%(48)48)30%(24)24)90%(9)9)60%(6)6)30%(3)3)达到达到基本标准基本标准95%(76)(76)50%(40)(40)20%(16)16)/社区卫生服务中心社区卫生服务中心能力标准的能力标准的能力结果能力结果10/96评价结果?评价结果?问:我们中心我们中心/ /卫生院今年创哪一级?卫生院今年创哪一级? A A级?级?B B级?级?错!正确:达到推荐标准还是达到基本标准11/96如何判定如何判定达到推荐标准达到推荐标准还是达到基本标准?还是达到基本标准?类别类别基本条款(基本条款(8080条)条)推荐条款(推荐条款(1010条)条)C档B档
9、A档C档B档A档达到达到推荐标准推荐标准100%(80)80)60%(48)48)30%(30%(24)24)90%(9)9)60%(6)6)30%(3)3)达到达到基本标准基本标准95%(76)(76)50%(40)(40)20%(20%(16)16)/案案1 1基本条款:基本条款:A A:1515条条,B B:2626条,条,CC:3636条条 (未达标(未达标- -A=15A=15;B=41B=41;C=77C=77)推荐条款:推荐条款:A A:3 3条,条, B B:3 3条,条, CC:3 3条条 (不用考虑)(不用考虑)案案2 2:基本:基本基本条款:基本条款:A A:1616条,
10、条,B B:2626条,条,CC:3838条条 (达标达标? ?A=16;B=42; C=80A=16;B=42; C=80)推荐条款:推荐条款:A A:2 2条条, B B:3 3条,条, CC:4 4条条 (达标达标? ?A=2; B=5;C=9A=2; B=5;C=9)案案3 3:推荐:推荐基本条款:基本条款:A A:2424条,条,B B:2424条,条,CC:3232条条 (达标(达标- -A=24;B=24 C=80A=24;B=24 C=80)推荐条款:推荐条款:A A:3 3条,条, B B:3 3条,条, CC:3 3条条 (达标(达标A=3; B=6;C=9A=3; B=6
11、;C=9)案案4 4基本条款:基本条款:A A:2424条,条,B B:2424条,条,CC:3232条条 (达标)(达标)推荐条款:推荐条款:A A:3 3条,条, B B:2 2条,条, CC:2 2条条 (1010条中有条中有3 3条不适用条不适用- -中心)中心)(达标(达标-A=3; B=5;C=7-A=3; B=5;C=7) 有床不可以按照不适用处理有床不可以按照不适用处理12/961 1.1 .1 功能任务功能任务1.1.1 1.1.1 基本功能基本功能 C1-C4 B AC1-C4 B A【C-C-2 2】提供预防保健服务】提供预防保健服务 开展含健康教育、预防接种、传染病及突
12、发公共卫生事开展含健康教育、预防接种、传染病及突发公共卫生事件报告和处理、卫生计生监督协管等预防保健服务。件报告和处理、卫生计生监督协管等预防保健服务。 评价方式方法:评价方式方法: 依据依据2.2.3.22.2.3.2健康教育、健康教育、2.2.3.32.2.3.3预防接种、预防接种、2.2.3.122.2.3.12传传染病及突发公共卫生事件报告处置、染病及突发公共卫生事件报告处置、2.2.3.132.2.3.13卫生计生卫生计生监督协管等监督协管等4 4条标准评审结果评判。条标准评审结果评判。 4 4条标准均达到条标准均达到C C级以上级以上则此条款合格。则此条款合格。13/961 1.1
13、 .1 功能任务功能任务1.1.2 1.1.2 主要任务主要任务 C1-C8 B1-B2 A1-A2 C1-C8 B1-B2 A1-A2【C-4C-4】提供基本公共卫生服务及有关重大公共卫生】提供基本公共卫生服务及有关重大公共卫生服务。服务。 按照基本公共卫生服务规范,提供国家按照基本公共卫生服务规范,提供国家基本基本公共卫生服公共卫生服务项目和务项目和有关重大有关重大公共卫生服务项目。公共卫生服务项目。 评价方式方法:评价方式方法: 依据依据1.1.11.1.1基本功能提供预防保健服务和基本功能提供预防保健服务和2.2.32.2.3公共卫生公共卫生服务服务2 2条条款评判。条条款评判。 2
14、2条均达到条均达到C C级及以上标准则此条款合格。级及以上标准则此条款合格。14/961.1.11.1.1基本功能基本功能【中心能力标准不同点说明中心能力标准不同点说明】【C-1C-1】提供基本医疗服务:在评价方式中,】提供基本医疗服务:在评价方式中,卫生院需达标卫生院需达标7 7条,社区条,社区卫生卫生服务中心只需要服务中心只需要达标达标5 5条。且在条。且在2.2.1.42.2.1.4外科医疗服务、外科医疗服务、2.2.1.62.2.1.6全科医疗服务、全科医疗服务、2.2.1.72.2.1.7中医医疗服务中医医疗服务,条款中均有差异。(,条款中均有差异。(在在“医疗服务内容与水医疗服务内
15、容与水平平”解读中会涉及解读中会涉及)15/961.2.1.2.科室设置科室设置1.2.1临床科室临床科室 C1-C2 B A 上述上述面积面积各科室达到乡镇卫生院建设标准(建标各科室达到乡镇卫生院建设标准(建标107-2008)要求。)要求。门诊诊室建议尺寸门诊诊室建议尺寸名称名称建议采用尺寸建议采用尺寸( (中中中中)(m)(m)寸寸门诊门诊小诊室小诊室3.03.04.24.2大诊室大诊室3.33.34.54.5功能用房面积表功能用房面积表 规模名称规模名称 无床无床2020床床4040床床8080床床门诊门诊606017417428828851651616/961.2.11.2.1临床科
16、室临床科室【中心能力标准不同点说明中心能力标准不同点说明】卫生院卫生院【C-1C-1】设立全科医疗科、内(儿)科、外科】设立全科医疗科、内(儿)科、外科、妇(产)科、中医科。、妇(产)科、中医科。【C-2C-2】设置输液室、急诊(抢救)室、肠道】设置输液室、急诊(抢救)室、肠道及发热诊室等。及发热诊室等。社区卫生服务中心社区卫生服务中心【C C】设置全科诊室、中医诊室、康复治疗室】设置全科诊室、中医诊室、康复治疗室、抢救室、预检分诊室(台)。、抢救室、预检分诊室(台)。17/961.2.11.2.1临床科室临床科室社区卫生服务中心临床科室设置社区卫生服务中心临床科室设置(C C级标准)级标准)
17、序序号号类别类别设置诊室及使用面积设置诊室及使用面积服务人口服务人口577万万每间诊每间诊室面积室面积诊室诊室数量数量诊室诊室总面总面积积每间每间诊室诊室面积面积诊室数诊室数量量诊室诊室总面总面积积每间诊室每间诊室面积面积诊室数量诊室数量诊室总面诊室总面积积1 1临床临床科室科室用房用房接诊区接诊区(预检分(预检分检台或室)检台或室)20201 1202020201 1202020201 12020全科诊室全科诊室12125 5606012129 910810812121212144144中医诊室中医诊室12121 1121212121 1121212122 22424抢救室抢救室18181
18、1181818181 1181818181 11818康复治疗康复治疗室室40401 1404050501 1505060601 16060小计小计9 91501501313208208171726626618/961.2.11.2.1临床科室临床科室【中心能力标准不同点说明中心能力标准不同点说明】卫生院卫生院【B B】设立】设立儿科儿科、口腔科、康复科、中医综合、口腔科、康复科、中医综合服务区。服务区。社区卫生服务中心社区卫生服务中心【B B】设置口腔科、康复科、中医综合服务区】设置口腔科、康复科、中医综合服务区。19/961.2.11.2.1临床科室临床科室【中心能力标准不同点说明中心能力
19、标准不同点说明】卫生院卫生院【A A】至少设立】至少设立3 3个以下科室或个以下科室或1 1个特色科室:个特色科室:眼科、耳鼻咽喉科(可合并设立五官科)、重眼科、耳鼻咽喉科(可合并设立五官科)、重症监护室、血液透析室、急诊科、皮肤科、麻症监护室、血液透析室、急诊科、皮肤科、麻醉科、手术室(可合并设立)、体检中心。特醉科、手术室(可合并设立)、体检中心。特色科室有一定的医疗服务辐射能力。色科室有一定的医疗服务辐射能力。社区卫生服务中心社区卫生服务中心【A A】至少设立】至少设立一一个特色科室,有一定的医疗个特色科室,有一定的医疗服务辐射能力。服务辐射能力。20/961.2.1.2.科室设置科室设
20、置1.2.21.2.2医技及其他科室医技及其他科室 C B1-B2 A1-A2C B1-B2 A1-A2上述各科室达到乡镇卫生院建设标准(建上述各科室达到乡镇卫生院建设标准(建标标107-2008107-2008)要求。)要求。检验科检验科 4.5mx6.0m4.5mx6.0m放射科放射科 6.0mx6.0m6.0mx6.0m21/961.2.21.2.2医技及其他科室医技及其他科室【中心能力标准不同点说明中心能力标准不同点说明】卫生院卫生院【C C】设置药房、检验科、放射科、】设置药房、检验科、放射科、B B超室、心超室、心电图室电图室(B(B超与心电图室可合并设立超与心电图室可合并设立)
21、)。社区卫生服务中心社区卫生服务中心【C C】设置药房、检验科、放射科、】设置药房、检验科、放射科、B B超室、心超室、心电图室电图室(B(B超与心电图室可合并设立超与心电图室可合并设立) )、健康信健康信息管理室、消毒供应室(可依托有资质的第三息管理室、消毒供应室(可依托有资质的第三方机构)。方机构)。22/961.2.21.2.2医技及其他科室医技及其他科室2 2、要点、要点社区卫生服务中心医技及其他科室设置社区卫生服务中心医技及其他科室设置(C C级标准)级标准)序序号号类别类别设置诊室及使用面积设置诊室及使用面积服务人口服务人口577万万每间诊每间诊室面积室面积诊室诊室数量数量诊室诊室
22、总面总面积积每间每间诊室诊室面积面积诊室数诊室数量量诊室诊室总面总面积积每间诊室每间诊室面积面积诊室数量诊室数量诊室总面诊室总面积积1 1医技医技及其及其他科他科室用室用房房西药房西药房16161 1161616161 1161616161 11616中药房中药房16161 1161616161 1161616161 11616检验科检验科18181 1181823231 1232328281 12828放射科放射科36361 1363636361 1363636361 13636B超室超室12121 1121224242 2484824242 24848心电图室心电图室12121 11212
23、24242 2484824242 24848健康信息健康信息管理室管理室14141 1141416161 1161616161 11616消毒供应消毒供应室室10101 1101015151 1151520201 12020小计小计8 81341341010218218101022822823/961.2.21.2.2医技及其他科室医技及其他科室【中心能力标准不同点说明中心能力标准不同点说明】卫生院卫生院【B-1B-1】增设消毒物品储藏室(可依托有资质】增设消毒物品储藏室(可依托有资质的第三方机构)。的第三方机构)。【B-2B-2】中西药房分设。】中西药房分设。社区卫生服务中心社区卫生服务中心
24、【B B】设置中药房】设置中药房24/961.2.21.2.2医技及其他科室医技及其他科室【中心能力标准不同点说明中心能力标准不同点说明】卫生院卫生院【A-1A-1】增设消毒供应室。】增设消毒供应室。【A-2A-2】增设医学影像科。】增设医学影像科。社区卫生服务中心社区卫生服务中心【A A】 承担教学任务的机构,配置操作实训室承担教学任务的机构,配置操作实训室。25/961.2.1.2.科室设置科室设置1.2.31.2.3公共卫生科或预防保健科公共卫生科或预防保健科 C B1-B2 A1-A2 C B1-B2 A1-A2上述各室达到乡镇卫生院建设标准(建标上述各室达到乡镇卫生院建设标准(建标1
25、07-2008107-2008)要求。)要求。预防接种室应放置足够预防接种室应放置足够留观座椅留观座椅,配备,配备饮水机饮水机、挂钟挂钟和和音像宣教音像宣教设备。设备。26/961.2.31.2.3公共卫生科或预防保健科公共卫生科或预防保健科【A-1A-1】增设心理咨询室、健康小屋、预防】增设心理咨询室、健康小屋、预防保健特色科室等。保健特色科室等。心理咨询室心理咨询室设有独立业务用房,有专(兼)职设有独立业务用房,有专(兼)职人员人员?,诊室设置安静、温馨,一人一诊室,诊室设置安静、温馨,一人一诊室,配备必要的心理测量量表,并有工作开展记录配备必要的心理测量量表,并有工作开展记录。27/96
展开阅读全文