人教版高中地理必修一第三章第一节自然界的水循环-课件.ppt

1、高一地理必修一第三章第一节探究1：阅读课文一、二自然段及图3.1思考：1、地球上三种形态的水在数量和分布上有何特点？2、地球上的水体主要包括哪些类型？其中最重要的是哪种？其水量占全球水量的比重是多少？3、人类容易直接开发利用的是哪些水体？这部分水量有多少？液态气态固态（两极及高山地区或特殊条件）（分布最广，数量最少）（数量最多，分布次之）水的三态1、水圈的构成淡水的主体人类可利用的淡水占淡水总量0.3%占全球水体总量的十万分之七利用的主要淡水浅层地下水全球水量淡水人类可利用1升水圈：连续但不规则的圈层探究2：河流补给是指河水的来源。图中河流的补给可能涉及哪几种水体？大气降水冰雪融水湖泊水地下水

2、2、水体的相互联系补给关系其中,大气降水是世界大多数河流的主要补给来源河流枯水期河流丰水期AABB河流水与湖泊水的互补关系湖泊对河流径流起调节作用湖水位高于河水位河水位高于湖水位水库BB探究3：图中湖泊调节的是A、B哪个河段？三峡水库下列哪条曲线反映修建水库后的河流径流状况？为什么？ YXab月份流量24681012ABB，B曲线径流季节变化较小探究4 ：黄河下游河段河流水与地下水之间的补给关系？河流水补给地下水3、请你用更简单的示意图表示出各种类型的水循环。二、水循环的过程和意义探究5：结合课本55页文中相关内容思考1、水循环的过程1、水循环主要发生在哪些领域？2、水循环可划分为哪几种类型？

3、主要环节有哪些？1、海洋与陆地之间；陆地与陆地上空之间；海洋与海洋上空之间2、海陆间循环；陆地内循环；海上内循环水循环示意图作图练习：请用简图表示出海陆间循环的环节水汽输送蒸发降水地表径流下渗地下径流4、人类能够干预或控制水循环的哪些环节？1、黄河下游断流可能与哪些自然因素有关？2、黄河下游断流可能与哪些人为因素有关？3、人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？4、地表径流、蒸发、降水 等1、黄河流经地区降水偏少，蒸发量大；中游为主要补给区，但水土流失严重，降水季节变化大；下游为地上河，补给少。2、植被破坏；人口增多，上中游工、农业及生活过度用水；3、修建水库；跨流域调水；植树造林；节约用水

4、；改进落后的灌溉技术；加强全流域用水的统一调度探究6：（1）滚滚长江东逝水。为什么长江水源源不断东流入海而不枯竭？海洋水位也没有因江河入海而上涨？ 2、水循环的意义探究7：结合课本以下素材分析、总结出水循环的意义（1）水循环促进陆地水体的不断更新，维持了全球水量的动态平衡（2）水循环是最活跃的能量交换和物质迁移过程之一（3）水循环不断塑造地表形态（2）水循环的根本能量来源是什么？三峡电站发电的水能资源是怎样形成的？中国第一大渔场舟山渔场。为什么舟山能成为我国第一大渔场呢？它与水循环有什么关系？这两个问题说明水循环对地理环境造成了怎样的影响呢？（3）黄土高原的表面形态有何特点？为什么有这样的特点？长江中下游平原是如何形成的？这两个问题说明水循环对地理环境造成了怎样的影响？知识梳理整合水圈 海洋水 水循环陆地水大气水海陆间循环陆地内循环海上内循环类型更新平衡作用交换迁移作用塑造作用意义地下水河流水湖泊水相互补给转化分类黄河之水天上来，奔流到海不复回！ 谢谢！我国最大渔场舟山渔场舟山渔场的海陆示意图