倍的认识完整版PPT课件.ppt

1、新人教版三年级数学上册新人教版三年级数学上册隆阳区青华中心学校隆阳区青华中心学校 授课教师：授课教师： 董晓娟董晓娟数学“画”小画家 请在第一行画圆形，第二行画三角形，三角形的个数是圆形的2倍。第二行第一行第一行第一行第二行第二行第一行第一行第二行第二行第一行第一行第二行第二行活动要求：活动要求： 比一比，下列画中是不是2倍关系。 圈一圈，表示出图中的倍数关系。 改一改，把不是的改出2倍关系。第二行第一行比一比，说一说比一比，说一说第二行第一行比一比，说一说比一比，说一说第二行第一行比一比，说一说比一比，说一说第二行第一行比一比，说一说比一比，说一说第一行第一行第二行第二行第一行第一行第二行第

2、二行第二行的个数是第一行的第二行的个数是第一行的2倍。倍。1份份2份份第一行第一行第二行第二行第一行第一行第二行第二行“画画”数学数学操作要求：1、想：自己最喜欢的倍数关系。、想：自己最喜欢的倍数关系。2、画：简单、清楚且与众不同。、画：简单、清楚且与众不同。3、说：用、说：用“倍倍”说一句话。说一句话。 （ ）是）是（ ）的（的（ ）倍。）倍。蓝珠子的个数是红珠子的（蓝珠子的个数是红珠子的（ ）倍。）倍。涂色部分是没涂色部分的（涂色部分是没涂色部分的（ ）倍。）倍。静静地默读，思考下列图中表示几倍关系静静地默读，思考下列图中表示几倍关系蓝珠子的个数是红珠子的（蓝珠子的个数是红珠子的（ ）倍。）倍。静静地默读，思考下列图中表示几倍关系静静地默读，思考下列图中表示几倍关系2涂色部分是没涂色部分的（涂色部分是没涂色部分的（ ）倍。）倍。3没涂色部分是涂色部分的（没涂色部分是涂色部分的（ ）倍。）倍。3数学游戏数学游戏游戏规则：1、一名同学当指挥官，确定标准、一名同学当指挥官，确定标准量的个量的个数。数。2、 老师给出倍数，指挥官指挥其他同学组建老师给出倍数，指挥官指挥其他同学组建倍数关系。倍数关系。