作文教学：“传承”-完整版PPT课件.ppt

1、话题：传承话题：传承提示语：提示语： 恒久的中华美德浸润着我们的灵魂，优秀的传统文化陶冶着我们的恒久的中华美德浸润着我们的灵魂，优秀的传统文化陶冶着我们的性情，良好的家风濡染着我们的言行。不知不觉中，我们将这一切性情，良好的家风濡染着我们的言行。不知不觉中，我们将这一切传承。传承。审题审题 解题解题 “传承”，泛指对某某学问、技艺、教义等，在师徒间的传授和继承的过程。亦指财富、地位，主要是精神的传承【更替继承】。 “传”：授（传授）、递（传递）。 “承”：承接，承在下面接受，拖着。写作构想写作构想一文章主体应该由两部分组成：一文章主体应该由两部分组成：1“1“传传”：略写一些：略写一些2“2“

2、承承”：详写一些：详写一些难点：两部分之间的无缝连接，否则容易写散。难点：两部分之间的无缝连接，否则容易写散。3 3传承方式：言传传承方式：言传 身教身教二选材二选材（一）传统文化（一）传统文化较难，大体包括仁、义、礼、智、信、忠、孝、较难，大体包括仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌、节、恕、勇、让等方面。悌、节、恕、勇、让等方面。（二）中华美德（二）中华美德稍难，分为修身、齐家、治国三方面。稍难，分为修身、齐家、治国三方面。1 1修身：志向高远、诚实守信、刚正不阿、自强不息、重德贵义、律修身：志向高远、诚实守信、刚正不阿、自强不息、重德贵义、律己修身己修身2 2齐家：尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结

3、齐家：尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结3 3治国：精忠报国、见义勇为、助人为乐治国：精忠报国、见义勇为、助人为乐礼貌谦让、尊师重教、勤劳敬业礼貌谦让、尊师重教、勤劳敬业（三）家风家训：例如（三）家风家训：例如“诚实做人，踏实做事诚实做人，踏实做事”，再如，再如“尊老爱幼尊老爱幼”、“勤俭为本勤俭为本”、“孝敬老人孝敬老人”、“和睦邻里和睦邻里”、“扶危济困扶危济困”写作情况反馈：写作情况反馈：1 1最主要问题：不切话题。最主要问题：不切话题。文章主体本末倒置，重点写文章主体本末倒置，重点写“传传”，而，而“承承”则几笔带过。不符合命则几笔带过。不符合命题初衷。题初衷。2“2“传传”和和“承承”之间

4、衔接不够好，文章整体性不强，结构松散。之间衔接不够好，文章整体性不强，结构松散。3 3选材老旧，缺乏新意，审美疲劳。选材老旧，缺乏新意，审美疲劳。例文一例文一暗香萦门暗香萦门翟迎帆翟迎帆 当花瓣离开花朵，暗香残留当花瓣离开花朵，暗香残留题记题记雪仍在空中轻盈的飞舞，落在地上转瞬间融化。门雪仍在空中轻盈的飞舞，落在地上转瞬间融化。门吱嘎的开了，一缕阳光暖了心中的坚冰。家风如一吱嘎的开了，一缕阳光暖了心中的坚冰。家风如一阵暗香，在门间萦绕，悠悠徐来，沁人心脾。阵暗香，在门间萦绕，悠悠徐来，沁人心脾。难得一个空闲的周末，我和妈妈踏着薄薄的雪，向难得一个空闲的周末，我和妈妈踏着薄薄的雪，向市场的小吃部

5、走去。我不情愿的向前挪动着，把手市场的小吃部走去。我不情愿的向前挪动着，把手缩到袖子里躲避凌冽寒风的追杀。妈妈也不着急，缩到袖子里躲避凌冽寒风的追杀。妈妈也不着急，跟在我身后踱着步子欣赏树枝新穿的白衣。跟在我身后踱着步子欣赏树枝新穿的白衣。小区的铁门越来越近了，一个模糊的身影映入眼帘。小区的铁门越来越近了，一个模糊的身影映入眼帘。那是一个老奶奶，可能是因为菜篮的沉重吧，她的那是一个老奶奶，可能是因为菜篮的沉重吧，她的背微微的驼着，想推门却腾不出手。看见我便向我背微微的驼着，想推门却腾不出手。看见我便向我投过寻助的目光。我犹豫了一下，想起铁门的冰冷，投过寻助的目光。我犹豫了一下，想起铁门的冰冷，

6、将头转向一边，装作没有看见。将头转向一边，装作没有看见。妈妈见我这样，暗叹了一声，从我身边快速走过，妈妈见我这样，暗叹了一声，从我身边快速走过，伸出通红的手指拉开了冰冷的铁门，朝老奶奶微微伸出通红的手指拉开了冰冷的铁门，朝老奶奶微微一笑，让她快走。老奶奶看着眼前的人，脸上露出一笑，让她快走。老奶奶看着眼前的人，脸上露出蔷薇般的笑容。我不由得低下头去。空气中飘来淡蔷薇般的笑容。我不由得低下头去。空气中飘来淡淡的暗香，我知道，那不来自于我。淡的暗香，我知道，那不来自于我。妈妈没有再理睬我，我只好加快步伐跟上她。她见妈妈没有再理睬我，我只好加快步伐跟上她。她见我跟在身后，沉默了一阵，开口道：我跟在身

7、后，沉默了一阵，开口道：“乐于助人是乐于助人是一种习惯，只是简单的扶一下门你尚且做不到，还一种习惯，只是简单的扶一下门你尚且做不到，还能做到什么呢？门固然冷，而更冷的是人的心。能做到什么呢？门固然冷，而更冷的是人的心。”一股阳光照进心中阴暗的角落。我恍然大悟，同时一股阳光照进心中阴暗的角落。我恍然大悟，同时也羞愧的低下了头。也羞愧的低下了头。从小吃部回来，雪下的更大了，飘飘扬扬的雪花宛如声势浩荡的交响曲，给万物披一件雪白的貂裘。又走到了那个铁门前，眼前早晨那一幕仍在眼前回放。一个骑着自行车载着货物的身影切断了我的臆想。这次没等妈妈的提醒我就快步跑上前去，扶好他车后摇摇欲坠的货物，把手从温暖的袖

8、口中伸出拉开那冰冷的铁门。两种温度的碰撞，我却没有感觉到寒冷，一抹温暖在心底氤氲开来。我抬起头，漾起一抹微笑。手紧紧抓着门，往后退，怕身体挡了他的路，直到他离开。一股阳光透过云层融了我心中的坚冰，心中阳光遍地。一抹暗香悠悠徐来，在门间萦绕。我大口的吮吸着这沁人心脾的味道，我知道这香气便是家风的味道。雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转，而我却不再寒冷，心中的冷雪早已被阳光腾旋转，而我却不再寒冷，心中的冷雪早已被阳光融化，只剩下那淡淡的暗香。吱嘎的开门声让我从融化，只剩下那淡淡的暗香。吱嘎的开门声让我从妈妈那儿传承了乐于助人的习惯。这就是

9、家风，如妈妈那儿传承了乐于助人的习惯。这就是家风，如一缕暗香，萦绕门间。一缕暗香，萦绕门间。无论何时，在你力所能及的情况下帮助他人，是一无论何时，在你力所能及的情况下帮助他人，是一种道德修养，是一种家风的传承。种道德修养，是一种家风的传承。当花瓣离开花朵，家风仍在，暗香残留当花瓣离开花朵，家风仍在，暗香残留例文二例文二爱爱 的的 圆圆 规规 于于 沛沛 悠悠的岁月随时光飞逝在生命长河中流转不息，留悠悠的岁月随时光飞逝在生命长河中流转不息，留给我们几颗种子，深深镶嵌在我们生命深处。他们给我们几颗种子，深深镶嵌在我们生命深处。他们像阳光给予我们温暖力量。让它生根，发芽，长大像阳光给予我们温暖力量。

10、让它生根，发芽，长大也让我们像一缕星芒，继续在夜空中传递爱与光亮。也让我们像一缕星芒，继续在夜空中传递爱与光亮。深遂的夜，没有闪烁的星，晚风，冷冷地刮。深遂的夜，没有闪烁的星，晚风，冷冷地刮。叮铃铃叮铃铃的声音像一颗流星坠落，打破这深寂的声音像一颗流星坠落，打破这深寂的平静。妈妈接起电话，几秒后，脸色像忽变的风的平静。妈妈接起电话，几秒后，脸色像忽变的风云，刹时转变。挂断后，向爸爸耳语几句，我跟着云，刹时转变。挂断后，向爸爸耳语几句，我跟着他们急匆匆走出家门。他们急匆匆走出家门。一路上，灯火闪耀着万家温暖，风声从耳边呼啸而一路上，灯火闪耀着万家温暖，风声从耳边呼啸而过，从他们的对话中，隐约知道

11、些什么。过，从他们的对话中，隐约知道些什么。到了一个并不熟悉的地方，小小的屋中，潮湿的水到了一个并不熟悉的地方，小小的屋中，潮湿的水气在屋中氤氲开来。人们刺耳的哭声直击我们的心气在屋中氤氲开来。人们刺耳的哭声直击我们的心底，掀起阵阵涟漪。并不熟悉的面孔，花白的头发底，掀起阵阵涟漪。并不熟悉的面孔，花白的头发晕染了时光流转的印记，爸爸上前紧紧握住那位老晕染了时光流转的印记，爸爸上前紧紧握住那位老人的手。人的手。后来，我了解到，那位老人以前与爷爷是邻居，邻后来，我了解到，那位老人以前与爷爷是邻居，邻里感情很好，那位老人的父亲今天病故，我站在屋里感情很好，那位老人的父亲今天病故，我站在屋中的角落，看

12、着爸爸一直在帮忙，忙前忙后，汗水中的角落，看着爸爸一直在帮忙，忙前忙后，汗水与泪水交织成一个悲痛的弧度。从爸爸脸颊划落在与泪水交织成一个悲痛的弧度。从爸爸脸颊划落在灯光下，却不停地安慰着伤心的亲人。灯光也步伐灯光下，却不停地安慰着伤心的亲人。灯光也步伐蹒跚，在夜幕中格外清晰，皎洁如水的目光悠悠的蹒跚，在夜幕中格外清晰，皎洁如水的目光悠悠的透过窗岸映着人们满脸泪痕的双眸和泪水绝堤了千透过窗岸映着人们满脸泪痕的双眸和泪水绝堤了千行的心。行的心。看着妈妈不停地安慰着伤痛的人们，爸爸前后忙活，看着妈妈不停地安慰着伤痛的人们，爸爸前后忙活，他们的一举一动，一言一语随时间流逝定格在我心他们的一举一动，一言

13、一语随时间流逝定格在我心中。想起他们以前总对我说；中。想起他们以前总对我说；别人有难，我们别人有难，我们一定要尽全力，谁没有困难时呢？一定要尽全力，谁没有困难时呢？是啊，谁都会有过困难，有过迷茫，而我们有义务是啊，谁都会有过困难，有过迷茫，而我们有义务化作一缕阳光去照亮他们，去温暖他们的心田。就化作一缕阳光去照亮他们，去温暖他们的心田。就算我们不曾相识，没有血缘关系。算我们不曾相识，没有血缘关系。我拿出纸和笔，写到；老爷爷，您好！我也许不能我拿出纸和笔，写到；老爷爷，您好！我也许不能完全理解您的伤痛，请您相信总有一天，阳光与温完全理解您的伤痛，请您相信总有一天，阳光与温暖会抚平您受伤的心，请您

14、相信我们会给予您力量，暖会抚平您受伤的心，请您相信我们会给予您力量，让您知道希望与幸福一直与您同在，我们一直与您让您知道希望与幸福一直与您同在，我们一直与您同在。写同在。写 写完后，一缕温暖在心底冉冉升起，转开一圈弧度，写完后，一缕温暖在心底冉冉升起，转开一圈弧度，漾开满池的感动。我看向爸爸，妈妈，嘴角晕出一漾开满池的感动。我看向爸爸，妈妈，嘴角晕出一抹微笑，我加入帮忙，安慰的行列，一颗信念的种抹微笑，我加入帮忙，安慰的行列，一颗信念的种子悄然盛开；以自己的力量帮助困难中的人，给予子悄然盛开；以自己的力量帮助困难中的人，给予他们温暖，力量，自己也会收获很多成长之花，花他们温暖，力量，自己也会收

15、获很多成长之花，花开，惊落满地阳光，花香，沁醉每片心田。开，惊落满地阳光，花香，沁醉每片心田。爱是一个圆规，以一个人为圆心，画一个圈，无声爱是一个圆规，以一个人为圆心，画一个圈，无声的传递爱与善。再以另一个点为圆心，关爱会遍布的传递爱与善。再以另一个点为圆心，关爱会遍布人间。人间。爱的圆规，亦是爱与善的传承。爱的圆规，亦是爱与善的传承。例文三例文三花开无声花开无声史茜文史茜文 时光悄然翩跹缠过指尖，绕作细线，编织着尘封的时光悄然翩跹缠过指尖，绕作细线，编织着尘封的记忆。那个浸满阳光的午后如花般悄然绽放，在传记忆。那个浸满阳光的午后如花般悄然绽放，在传递的爱中永驻，然后，温存。递的爱中永驻，然后

16、，温存。午后，调皮的风儿打翻了盛夏，阳光浸着温暖慵懒午后，调皮的风儿打翻了盛夏，阳光浸着温暖慵懒地倾斜而下，在桌上随意涂鸦。一旁的沙发上，坐地倾斜而下，在桌上随意涂鸦。一旁的沙发上，坐着削苹果的妈妈。只见银白色的刀如清晰的月光般着削苹果的妈妈。只见银白色的刀如清晰的月光般和苹果暖暖的嫩黄色交织，重叠，煞是好看。和苹果暖暖的嫩黄色交织，重叠，煞是好看。这个苹果，是为奶奶削的。这个苹果，是为奶奶削的。 妈妈每天下午都会为奶奶削一个苹果。苹果对身体有益，可奶奶的妈妈每天下午都会为奶奶削一个苹果。苹果对身体有益，可奶奶的牙齿并不适于咬碎苹果鲜红的外衣，因此这件事也成了习惯。牙齿并不适于咬碎苹果鲜红的外

17、衣，因此这件事也成了习惯。 每个午后，奶奶都会看着妈妈娴熟地削着苹果，然后切成小块。奶每个午后，奶奶都会看着妈妈娴熟地削着苹果，然后切成小块。奶奶一边笑着，一边咀嚼着苹果，那笑容中揉着幸福与快乐。这时，奶一边笑着，一边咀嚼着苹果，那笑容中揉着幸福与快乐。这时，我会分享着学校趣闻，三人着温暖的阳光下无比幸福。我会分享着学校趣闻，三人着温暖的阳光下无比幸福。 又是一个下午，可是往日的阳光已不复。奶奶生病了。可碰巧妈妈又是一个下午，可是往日的阳光已不复。奶奶生病了。可碰巧妈妈又在加班，于是我打算自己为奶奶削一个苹果。又在加班，于是我打算自己为奶奶削一个苹果。 我拾起一个又圆又红的苹果，另一只手笨拙地

18、拿起纤细的水果刀。我拾起一个又圆又红的苹果，另一只手笨拙地拿起纤细的水果刀。刀刃上反射的银光若隐若现，将我的心晕开层层涟漪。可我并没有刀刃上反射的银光若隐若现，将我的心晕开层层涟漪。可我并没有停下手中的动作。刚洗过的苹果上还粘着几颗晶莹剔透的水珠，如停下手中的动作。刚洗过的苹果上还粘着几颗晶莹剔透的水珠，如镶在上面的钻石般闪着绚丽的光泽。我将刀贴着果皮上，用力地像镶在上面的钻石般闪着绚丽的光泽。我将刀贴着果皮上，用力地像妈妈一样削下一块皮，可随之掉下的还有一块果肉。我放轻了力度，妈妈一样削下一块皮，可随之掉下的还有一块果肉。我放轻了力度，尽力地旋着苹果，可果皮并没有像期待中像妈妈削得那样似缎带

19、般尽力地旋着苹果，可果皮并没有像期待中像妈妈削得那样似缎带般轻巧落下，而是一小块一小块从刀刃上跌落。轻巧落下，而是一小块一小块从刀刃上跌落。 “怎么办？是力度不对吗？怎么办？是力度不对吗？”一个失神，却感到手指吃痛，原来割一个失神，却感到手指吃痛，原来割破了手指。我忙包上创可贴，但在同时再次拿去了苹果。几经周折，破了手指。我忙包上创可贴，但在同时再次拿去了苹果。几经周折，一个伤痕累累的去皮苹果骄傲地立在我的手中，我将它切块，装盘，一个伤痕累累的去皮苹果骄傲地立在我的手中，我将它切块，装盘，送到奶奶病床前。奶奶轻轻抬起一片嫩黄，脸上漾开幸福的笑容，送到奶奶病床前。奶奶轻轻抬起一片嫩黄，脸上漾开幸福的笑容，可眼里却闪烁了晶莹。可眼里却闪烁了晶莹。 那个温暖的午后就这样柔柔地永驻我内心深处，为我带来层层幸福。那个温暖的午后就这样柔柔地永驻我内心深处，为我带来层层幸福。一个苹果，一把小刀，爱如花般在这之中默默繁华，传承。一个苹果，一把小刀，爱如花般在这之中默默繁华，传承。 幸福在空气中氤氲，快乐在心中荡漾，如蔷薇花开般，花开无声，幸福在空气中氤氲，快乐在心中荡漾，如蔷薇花开般，花开无声，花香自来。花香自来。