依法纳税说课课件ppt.ppt
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1、2022-4-21依法纳税说课课件ppt依法纳税说课课件依法纳税说课课件ppt依法纳税说课课件ppt说教材说教材说学法说学法说教法说教法说教学程序说教学程序教学评价教学评价依法纳税说课课件ppt依法纳税说课课件ppt 依法纳税说课课件ppt 依法纳税说课课件ppt二、说教法1.1.多媒体辅助教学多媒体辅助教学:制作政治课件,将文字、:制作政治课件,将文字、图形、动画等媒体有效整合,创设直观性与图形、动画等媒体有效整合,创设直观性与探索性相结合的教学情境,突出重点,分解探索性相结合的教学情境,突出重点,分解难点,提高课堂教学效率难点,提高课堂教学效率2.2.探究式教学探究式教学:教学中联系实际,
2、创设情境,:教学中联系实际,创设情境,提出问题,引导学生在探究中解决问题,有提出问题,引导学生在探究中解决问题,有利于激发学生学习经济生活的积极性、主动利于激发学生学习经济生活的积极性、主动性。性。 3.3.小组合作学习小组合作学习:既有利于培养学生的合作:既有利于培养学生的合作学习意识,又能增强学生竞争意识,促进全学习意识,又能增强学生竞争意识,促进全体学生的共同发展。体学生的共同发展。依法纳税说课课件ppt三、说学法1.1.培养学生自主学习和从各种资料中获取信息的能培养学生自主学习和从各种资料中获取信息的能力。力。 2.2.通过小组讨论,培养学生的互动能力,和团队通过小组讨论,培养学生的互
3、动能力,和团队协作精神协作精神 3. 3. 使学生在探究性学习中,掌握比较、分析综合使学生在探究性学习中,掌握比较、分析综合等科学的探究方法。等科学的探究方法。依法纳税说课课件ppt四、说教学四、说教学程序程序流程一流程一复习旧课复习旧课:什么是税什么是税收收?税收的特征税收的特征,税税收的种类收的种类? 设计意图设计意图 温故而知新温故而知新.通过对通过对税收的巩固复习税收的巩固复习,为为本节课作必要的准备本节课作必要的准备.依法纳税说课课件ppt流程二流程二导入新课导入新课集体讨论,并发表自己对集体讨论,并发表自己对短片的看法,形成认识短片的看法,形成认识:人人都与纳税有联系:人人都与纳税
4、有联系 设计意图设计意图 采用采用Flash动画导入新动画导入新课,课, 吸引学生注意吸引学生注意, 通通过小组讨论的形式进行过小组讨论的形式进行合作学习合作学习.引导学生身引导学生身临其境,激发学习兴趣临其境,激发学习兴趣 依法纳税说课课件ppt流程三流程三 一、纳税人与负税人一、纳税人与负税人 教师点拨提出讨论问教师点拨提出讨论问题:请同学们找出课题:请同学们找出课本相关内容对这本相关内容对这 个问个问题展开讨论并加以评题展开讨论并加以评析。析。 展示知识结构:纳展示知识结构:纳税人与负税人的区别税人与负税人的区别和联系和联系 。 设计意图设计意图设置此讨论题目的在于让设置此讨论题目的在于
5、让学生在讨论中互相启发,学生在讨论中互相启发,区分纳税人与负税人的区分纳税人与负税人的区别和联系,以及把握区别和联系,以及把握一个观点:一个人是否一个观点:一个人是否成为纳税人主要看是否成为纳税人主要看是否取得应税收入,是否发取得应税收入,是否发生应税行为。培养学生生应税行为。培养学生的逻辑思维能力,有利的逻辑思维能力,有利于学生自主构建知识结于学生自主构建知识结构构依法纳税说课课件ppt流程四流程四 二、依法纳税是公民的基本义务 1、依法纳税的必要性、依法纳税的必要性 以西方谚语:“惟纳税与死亡不可避免” 请结合课本内容和自己的所见所闻,谈谈你的看法。教师点拨归纳出教师点拨归纳出: 设计意图
6、设计意图 目的在于用诚信纳税目的在于用诚信纳税的正面例子,说明依的正面例子,说明依法纳税的必要性。并法纳税的必要性。并通过层层设疑让学生通过层层设疑让学生懂得依法诚信纳税是懂得依法诚信纳税是公民的基本义务公民的基本义务.依法纳税说课课件ppt流程五流程五 2、违反税法的行为、违反税法的行为 指导学生自读指导学生自读P86-87,举例分析几种违反,举例分析几种违反税法的行为?它们有何税法的行为?它们有何区别?应受什么处罚?区别?应受什么处罚? 展示表格展示表格“比较四种比较四种违反税法的行为违反税法的行为”. 设计意图设计意图由于该内容通俗易懂,由于该内容通俗易懂,故设置为自主探究。故设置为自主
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