二年级下册语文课件-第3课开满鲜花的小路-人教部编版共34张PPT.pptx

1、第3课 开满鲜花的小路自读提示1.请自由请自由朗读课文，努力读准字音、读通朗读课文，努力读准字音、读通句子，句子，边边读边画出本课生字读边画出本课生字。2.想一想：课文主要写了想一想：课文主要写了什么？什么？读一读鲜鲜花花 邮邮 递递 员员 包包裹裹 原原来来 大大叔叔寄寄来来 邮邮局局 一一堆堆 破破了了 漏漏水水 懊懊 丧丧 刺刺猬猬 绚绚丽多彩丽多彩 花花籽籽 礼礼物物yu d yunuyunshxinjjdupluo snwixunzl鲜鲜花花 邮邮 递递 员员 包包裹裹 原原来来 大大叔叔寄寄来来 邮邮局局 一一堆堆 破破了了 漏漏水水 懊懊 丧丧 刺刺猬猬 绚绚丽丽 花花籽籽 礼礼

2、物物读一读会认的字识字裹寄堆粒gul （包裹）（寄信）（土堆）（米粒）du破p（破坏）识字漏（漏水）jlu会认的字识字籽懊啊猬oxun（瓜籽）（懊恼）（啊呀）（刺猬）z绚sng（绚丽）丧wi（丧失）q q （奇怪）（奇怪） j j （奇数）（奇数）奇奇词汇积累sng （丧失）（丧失） sng （丧事）（丧事）丧丧江江指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他无心漏掉在路上。第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。说一说：课文说一说：课文主要写了什么？主要写了什么？

3、再读课文邮邮yu yu 书写指导：书写指导：左宽左宽右稍窄右稍窄，第七笔竖是，第七笔竖是垂露竖。垂露竖。部首：部首：阝阝组词：组词：邮递邮递 邮件邮件造句造句：电脑可以收发电子邮件。电脑可以收发电子邮件。音序：音序：Y Y结构结构: :左右左右 会写的字递递d d 书写指导：书写指导：“辶辶”要最后要最后写。写。部首：部首：辶辶组词：组词：邮递邮递 传递传递造句：造句：邮递员工作很辛苦。邮递员工作很辛苦。音序：音序：D D结构结构: :半包围半包围 会写的字员员yunyun 书写指导：书写指导：笔画简单，要笔画简单，要注意结构注意结构紧凑紧凑，口是扁长口。，口是扁长口。部首：部首：口口组词组词

4、：少先队员少先队员 司令员司令员造句造句：我今天成为一名少先队员。我今天成为一名少先队员。音序：音序：Y Y结构结构: :上下上下 会写的字黄黄huhu ngng 书写指导：书写指导：笔画要注意结构笔画要注意结构紧凑。紧凑。部首部首：艹组词组词：黄色黄色 黄昏黄昏造句造句：我最喜欢的颜色是黄色。我最喜欢的颜色是黄色。音序音序：H H结构结构: :上中下会写的字原原yun yun 书写指导：书写指导：第一、二第一、二笔笔画舒展，笔笔画舒展，“白白”和和“小小”笔画紧凑。笔画紧凑。部首：部首：厂厂组词：组词：原来原来 原本原本 造句：造句：幸福原来如此简单。幸福原来如此简单。音序：音序：Y Y结构

5、结构: :半包围半包围 会写的字叔叔shsh 书写指导：书写指导：右半部的右半部的“又又”上下居中，上下居中，左右比例匀称、结构紧凑。左右比例匀称、结构紧凑。部首：部首：又又组词：组词：大叔大叔 叔父叔父造句：造句：门口的大叔特别善良。门口的大叔特别善良。音序：音序：S S结构结构: :左右左右 会写的字车车chch 书写指导：书写指导：笔画笔画简单，但书写要紧凑简单，但书写要紧凑。部首部首：车 组词组词：火车火车 客车客车 造句造句：童年已经离我们远去童年已经离我们远去, ,像一像一辆疾驶的火车辆疾驶的火车。音序音序：C C结构结构: :独体字 会写的字局局j j 书写指导：书写指导：第三笔

6、第三笔要舒展。要舒展。部首：部首：尸尸组词：组词：邮政局邮政局 教育局教育局造句造句：爸爸在邮局爸爸在邮局工作。工作。音序：音序：J J结构结构: :半包围半包围 会写的字礼礼l l 书写指导：书写指导：笔画笔画简单，但书写要紧凑简单，但书写要紧凑。部首：部首：礻礻组词：组词：礼物礼物 贺礼贺礼造句：造句：小明送我一袋花籽作为礼物。小明送我一袋花籽作为礼物。音序：音序：L L结构结构: :左右左右 会写的字词语积累包裹包裹：由邮局寄送的包件由邮局寄送的包件。 （例句：妈妈给我寄来一个包裹。）例句：妈妈给我寄来一个包裹。）懊丧懊丧：懊恼沮丧懊恼沮丧。 （例句：小明很懊丧。）例句：小明很懊丧。）绚

7、丽多彩绚丽多彩：形容色彩华丽：形容色彩华丽。 （例句：每个人的少年例句：每个人的少年时代时代，都都有一个绚丽多彩的梦。）有一个绚丽多彩的梦。）快活快活：高兴：高兴, ,快乐快乐。 （例句：小鸟在树林里快活地歌唱。）例句：小鸟在树林里快活地歌唱。） 懊丧懊丧 沮丧沮丧都表示都表示“灰心灰心失望、情绪低落失望、情绪低落”的意思的意思。“懊丧懊丧”着重于着重于“懊懊”，懊恼而丧气，心中烦闷，常指工作，懊恼而丧气，心中烦闷，常指工作不顺手，事情多挫折时的心情；不顺手，事情多挫折时的心情；“沮丧沮丧”着重于着重于“沮沮”，多，多指工作受挫后的灰心失意。指工作受挫后的灰心失意。1 1. .使他使他懊丧懊丧

8、的的是，他发觉自己的钱不翼而飞了，钱包里只剩下几张票是，他发觉自己的钱不翼而飞了，钱包里只剩下几张票据。据。2. 2.小明费了九牛二虎之力仍没有做出那道别人做来很简单的题，他感小明费了九牛二虎之力仍没有做出那道别人做来很简单的题，他感到很到很沮丧沮丧。 例句：今天，爸爸很懊丧，而妈妈因为比赛输了非常沮丧。例句：今天，爸爸很懊丧，而妈妈因为比赛输了非常沮丧。相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：词语辨析走进课文 分分角色朗读课文，角色朗读课文，找一找文找一找文中共出现了哪几中共出现了哪几种动物。种动物。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 状元成才路状元

9、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

10、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路鼹鼠鼹鼠先生先生邮递员邮递员黄狗黄狗长颈鹿长颈鹿大叔大叔松鼠太太松鼠太太小松鼠小松鼠刺猬太太刺猬太太小刺猬小刺猬狐狸太太狐狸太太小狐狸小狐狸通知通知寄包裹寄包裹做客做客路过路过路过路过走进课文句段导读sh 邮递员黄狗在门口喊：邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，鼹鼠先生，您的包裹单！您的包裹单！” 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄

11、来原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。了一个包裹。jnjyu dyn 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。了一个包裹。 开门见山开门见山，点明了故事发生的起因：，点明了故事发生的起因：长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。句段导读状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

12、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

13、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 再再读课文，想一想：鼹鼠先生得到有包裹读课文，想一想：鼹鼠先生得到有包裹的通知后，它的心情怎样？有什么变化？的通知后，它的心情怎样？有什么变化？惊喜惊喜懊丧懊丧惊喜惊喜得到有包得到有包裹的通知裹的通知漏掉包裹内漏掉包裹内的小颗粒的小颗粒看到开满鲜看到开满鲜花的小路花的小路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

14、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

15、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。东西。qqjjdudu说明了鼹鼠先生对包裹非说明了鼹鼠先生对包裹非常喜欢，迫切地想拿到它。常喜欢，迫切地想拿到它。惊喜惊喜词汇积累 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。原来

16、，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊 丧。丧。懊丧懊丧ppluluoo snsn感叹句感叹句句段导读拓展应用染状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

17、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.1.桃花很美。桃花很美。_！2.2.苹果很甜。苹果很甜。_！桃花真美啊桃花真美啊把下列句子

18、改为感叹句。把下列句子改为感叹句。苹果真甜啊苹果真甜啊松鼠太太对鼹鼠先生说：松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”长颈鹿大叔寄来的是花籽，也是快乐的种子。1. 1.长颈鹿长颈鹿大叔寄来的是什么大叔寄来的是什么？2. 2.文文中中“美好的礼物美好的礼物”指的是什么？为什么指的是什么？为什么称为称为“美好的礼物美好的礼物”？给大家带开了什么？给大家带开了什么？文中“美好的礼物”指的是长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子，它把快乐传递给了大家，所以说是“美好的礼物”。句段导读大

19、家明白事情的原委会对鼹鼠说什么？大家明白事情的原委会对鼹鼠说什么？长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家。大家会对鼹鼠说：“谢谢你给大家带来了花香和快乐，也谢谢长颈鹿大叔的美好礼物。”拓展应用归纳总结 “赠赠人玫瑰，手有余香。人玫瑰，手有余香。”只有懂得分只有懂得分享快乐，传递快乐，我们的生活才会更幸福、享快乐，传递快乐，我们的生活才会更幸福、更快乐更快乐。我们来做。我们来做一个快乐的传递者吧，做一个快乐的传递者吧，做一个乐于助人的热心人。一个乐于助人的热心人。课后习题1.量词我会填。一（ ）小颗粒 一（ ）包裹 一（ ）小路一（ ）鲜花 一（ ）邮递员 一（ ）礼物2.读拼音，写词语。yu d yun li hu ch sh shu l w3.比一比，再组词。第（ ） 原（ ） 车（ ） 局（ ）递（ ） 愿（ ） 东（ ） 句（ ）课后习题4. 把下面的句子写完整。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边 。山坡上 。5.根据课文内容填空。（1）鼹鼠先生去松鼠太太家，经过了 家和 家。（2）刺猬太太家门前开着 的鲜花，狐狸太太家门前开着 的鲜花，松鼠太太家门前 、 。（3）刺猬太太、狐狸太太和松鼠太太看到这些鲜花，感到 。拓展提升6.小练笔。 鼹鼠先生看到通往松鼠太太家的小路开满鲜花，给大家带来了快乐，他会给长颈鹿大叔说些什么呢？动笔写一写吧。 发散思维