3-6年级综合实践活动3.我是电脑小画家-教案、教学设计-市级优课(0013)（信息技术）.doc

1、向阳花向阳花画图工具运用画图工具运用 教学目标：学会选定图形的方法，掌握移动、复制、粘贴选定图形的方法。学会 改变选定图形的大小。 重点:能对选定图形进行移动、复制、粘贴改变大小翻转操作 难点 : 能够使用选定工具进行合理构图 教具:准备计算机 PPT 教学、学习方法：教学课件、范例作品 一板块：一板块：尝试发现尝试发现、揭示课题揭示课题 师：同学们，今天老师带来了新的小朋友“向阳花” ，这节课呀我们要帮助“向 阳花”小朋友解决她小学生阶段遇到的小小难题。 现在的她是一个即将要成长为小学生的“向阳花” ， 可是第一天刚刚上学就 遇到了小小的困难，现在我们就要在画图软件中帮助她解决这个问题。文件

2、名： 向阳花演示并复习打开文件的方法，右击图片打开方式画图 第二板块：第二板块：师生互动，师生互动，合作探究合作探究 出示任务一： “向阳花”你能很快帮助“向阳花”飞跃独木桥吗？ 问： 怎么完成这个任务？完成这个任务有没有一点困难呢？问：现在你们有信 心完成这个任务吗？ 1、自主学习，同学们试一试，找到解决问题的方法。 2、探究选定工具的用法 点一位同学上来介绍帮助“向阳花”的方法。 教师根据学生所说进行总结、板书： 选择选定工具拖虚线框移动图形取消虚线框 提问：有谁说一说选定工具的操作步骤里应注意些什么？ 生：拖虚线框时应注意大小，要正好把“向阳花”框选住。 提问：向阳花已经飞跃了独木桥，可

3、是出现了什么问题呢？（学生回答） 问题一：“向阳花”背景是白色的，把陆地给挡住了。 点学生解决问题一：设置选定图形背景透明，与工具属性栏有关。 问题二：太阳花个头太大了，并没有完全在说中。点学生解决问题二：设置选 定图形大小，与虚线框上 8 个控制点有关。小结：在没有解决好上面的问题前， 能不能取消选定虚线框？教师提示选择撤销就能取消选定的虚线框。 我们我们刚才在使用画图软件将“向阳花”移动的时候用了什么方法？ 选定工具拖动完成任务 出示任务二：改变选定图形的大小 向阳花现在已经 3 年级了，长高长大了，我们怎么用画图工具把她的更加强壮 呢？ 引导学生 利用选定工具直接拖虚线框变大小 精确在调

4、整大小中输入数值更加准确。保持完整比例的时候要纵横比。 提问：有谁说一说改变图形的大小的操作步骤里应注意些什么？ 我们刚才在使用画图软件将“向阳花”变得高大的过程当中用了什么方法？ 选定工具拖动水平垂直进行更改保持纵横比 完成任务 出示任务三： “向阳花”照镜子翻转旋转水平翻转 “向阳花”适合爱漂亮的小女孩，每天早晨上学期前呀，都会照镜子看看自 己是否整洁的去上学。现在老师给同学们布置一个小任务，用你的画图软件来画 出镜子中的太阳花 。首先举起你的右手，左手拿着放在桌子上的小镜子，看看 镜子中的你是什么样子？ 学生互相讨论 老师提问 学生回答：加上镜子中的你，一共有 2 个人，但是镜子中的你是

5、反过来的，所以 我们要画图软件进行操作的时候首先要体会图形复制粘贴水平翻转 完成的同学起立 成为一组的小老师，进行指导。 学生总结：选定工具复制粘贴拖动水平翻转 老师进行总结，让学生轮回答向阳花照镜子完成的顺序。 老师让学生看板书 最重要的步骤 选定工具拖动说明重要性，只有选定了才能告诉计算机发动 命令，计算机就是 这样只有选中给计算机指令外能帮你完成效果。 出示任务四： “向阳花”去游学。 你能很快帮助“向阳花”出国游学吗？把她放在地球的四周。 问： 怎么完成这个任务？完成这个任务有没有一点困难呢？问：现在你们有信 心完成这个任务吗？ 1、利用刚刚学过的旋转自主学习，同学们试一试，找到解决问题的方法。 2、探究旋转工具中用法 学生总结 ：选定复制粘贴旋转拖动。 今天我们和向阳花一起完成了小学之旅，通过这节课的学习，老师希望同 学们一定要努力的学习，与“太阳花”一起多看看外边的世界。