3-6年级综合实践活动3.我是电脑小画家-教案、教学设计-市级优课(0011)（信息技术）.docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：252395

上传时间：2020-02-04

格式：DOCX

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资源描述：: 1、画交通标志教学设计【教学内容】: 画图程序的综合运用【教学目的】： 1、通过讨论、交流，学会分析图形的特点及组成。 2、能灵活运用画图程序绘制交通标志。 3、认识生活中常见的交通标志，了解其含义，增强交通安全意识。【教学重点】：画图程序工具的灵活运用【教学难点】：对图形元素的分析判断及绘画工具的灵活运用【教学课时】：1 课时一、导入同学们，先跟着老师一起来动一动吧。来，准备！我们一起走一走，右手，左手，勾勾脚，再来走一走，变成小老虎。接着是走一走，走一走，右手，左手，勾勾脚，走一走，走一走，指一指。现在我们把两个动作一起跟着音乐来一遍吧！播放交通安全儿歌。现
2、在我们来听一个故事，请同学们边听边思考:故事中缺少哪两个交通标志? 星期六,小熊买了票,高高兴兴地准备到电影院去看最新上映的电影. 前面的车开得很慢,情急之下,小熊按响了喇叭,却被交通警察拦住, 说他违反了交通规则. 看到前面很堵,小熊转弯准备走近路,又被交通警察拦住了,说: “这里是单行道，禁止右转！” 等小熊赶到电影院，电影已经结束了。 1、指名回答问题。(禁止鸣笛,禁止向右转弯) 今天。就让我们一起来认识生活中常见的交通标志，并学习如何画交通标志。【板书课题：画交通标志】二、新授 1、你认识这些常见的交通标志吗? 2、下面我们小组合作来讨论这两种交通标志的画法。交通标志图
3、形分解 3、师演示禁止向右转弯的交通标志的画法。设计并设置画布的大小。选择图像-属性-9cm*9cm 画圆环。步骤一:选择圆的颜色。步骤二:添加辅助线。技巧:画直线时,按住 shift 键，可以画出准确的水平线、垂直线、45 度斜线。步骤三:画同心圆. 技巧:若画得丌满意,可以单击”编辑”菜单中的”撤销”命令,然后重新画。但只能撤销前三步的操作。画禁止线。画右转箭头。 4、学生操作，老师巡视。三、联系生活，拓展延伸师生配合读一读这首儿歌。交通规则要记牢小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。过路应走斑马线，交通规则要记牢！同学们在以后的生活中你一定要牢记交通规则，注意交通安全！四、课后作业: 画一画: 基础练习 1、选择自己喜欢的交通标志进行练习。进阶练习 2、利用画图软件中基本图形自己设计交通标志。

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