六年级下册数学课件-3.1图形的旋转一-北师大版-共24张PPT.ppt

1、图形的旋转（一）数学北师大版 六年级下新知导入新知导入旋转现象生活中你见过哪些旋转现象？门的开关、超市里的旋转门的转动都是旋转。新知导入新知导入旋转现象生活中你见过哪些旋转现象？电扇的转动、钟表的指针的转动也是旋转。新知导入新知导入旋转现象新知讲解新知讲解旋转现象观察钟面，说说时针、分针、秒针是怎样旋转的。时针、分针、秒针都在绕着中心点旋转。小组讨论。（5分钟）分针1小时旋转一周(360)，时针1小时旋转1大(36012格= 30) 。时针、分针旋转的方向就是顺时针方向，相反的就是逆时针方向。新知讲解新知讲解旋转现象观察钟面，说说时针、分针、秒针是怎样旋转的。顺时针逆时针中心点时针、分针、秒针

2、的旋转方向有2种：顺时针、逆时针。新知讲解新知讲解旋转现象观察下图中的横杆分别是怎样旋转的，与同伴交流。公路收费站横杆新知讲解新知讲解旋转现象观察下图中的横杆分别是怎样旋转的，与同伴交流。小组讨论。（5分钟）新知讲解新知讲解旋转现象逆时针横杆是逆时针方向旋转的。旋转前后的位置和方向变了，大小没有变。旋转了90横杆旋转前后的夹角就是旋转的角度。横杆逆时针旋转了90。90新知讲解新知讲解旋转现象顺时针横杆是顺时针方向旋转的。旋转了90。90旋转后横杆的位置和方向变了，大小不变。旋转前后横杆的夹角是90，顺时针旋转了90。新知讲解新知讲解旋转现象画一画。（1）画出线段AB绕点B顺时针旋转90后的线段

3、。（2）画出线段AB绕点A逆时针旋转90后的线段。顺时针90旋转后的线段长度不变，也要画3个格。中心点新知讲解新知讲解旋转现象画一画。（1）画出线段AB绕点B顺时针旋转90后的线段。（2）画出线段AB绕点A逆时针旋转90后的线段。逆时针90旋转后的线段长度不变，也要画3个格。中心点新知讲解新知讲解说一说旋转现象是绕着一个中心点旋转。旋转的方向包括顺时针和逆时针。旋转前后对应线段的夹角就是旋转的角度。旋转后的位置和方向会发生改变，大小不变。课堂练习课堂练习做一做1.看图填空。AOBDC（1）指针从点A开始，绕点O（ ）时针旋转（ ）到点B。（2）指针从点C开始（ ）时针旋转（ ）到点D。（3）指

4、针从点B开始，绕点O逆时针旋转90到点（ ）。（4）指针从点D开始，绕点O顺时针旋转180到点（ ）。逆逆9090CB课堂练习课堂练习你会做吗？2.画一画。（1）画出线段AB绕点B顺时针旋转90后的线段。AB顺时针90线段长度是2个格。课堂练习课堂练习你会做吗？2.画一画。（2）画出线段AB绕点A逆时针旋转180后的线段。AB逆时针180线段长度是2个格。课堂练习课堂练习你会做吗？3.填一填。（1）从3时到6时，时针绕中心点（ ）时针旋转了（ ）。（2）从6时到12时，时针绕中心点顺时针旋转了（ ）。（3）从3时到12时，时针绕中心点（ ）时针旋转了90。顺90180逆课堂练习课堂练习你会做吗

5、？3.填一填。（1）从3时到3时10分，分针绕中心点（ ）时针旋转了（ ）。（2）从3时到3时20分，分针绕中心点顺时针旋转了（ ）。（3）从3时到3时40分，分针绕中心点（ ）时针旋转了（ ）。顺60120顺240拓展提高拓展提高做一做1.画一画：把线段AB绕它的中点C顺时针旋转90。ABC线段长度是4个格。顺时针90AB拓展提高拓展提高做一做2.画一画：把线段AB绕它的中点C逆时针旋转45。ABC线段长度和原来的长度相等。逆时针45AB拓展提高拓展提高做一做3.填一填。o.开始（1）从开始起，绕点o顺时针旋转（ ）能拿到小兔。（2）从开始起，绕点o（ ）时针旋转（ ）能拿到小羊。（3）从开始起，绕点o逆时针旋转（ ）能拿到金鱼。（4）从开始起，顺时针旋转135能拿到（ ）。90顺4590课堂总结课堂总结01 旋转现象是绕着一个中心点旋转。旋转的方向包括顺时针和逆时针。 02旋转前后对应线段的夹角就是旋转的角度。这节课你学会了什么？ 03旋转后的位置和方向会发生改变，大小不变。板书设计板书设计图形的旋转（一）顺时针逆时针旋转后的位置和方向会发生改变，大小不变。作业布置作业布置完成教材29页1、2、3、4题。