冀教版小学二年级下册数学教学课件(整套).ppt
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1、课件课件PPT冀教版二年级下册数学课件课件PPT一一 厘米、分米、米厘米、分米、米1.1认识厘米认识厘米课件课件PPT学习目标学习目标1、在测量活动中,体会建立统一长度单位的重要性。2、会进行简单的长度单位换算。3、培养学生初步的估测意识和习惯,发展学生初步的空间观念。课件课件PPT情景导入情景导入说一说哪个长、哪个短?估计一支铅笔大约等于几根蜡笔长度?课件课件PPT探索新知探索新知用不同的方法来测量,建立统一长度单位的必要性认识单位长度单位厘米课件课件PPT典题精讲典题精讲 桌合作,测量课桌面的长。课件课件PPT典题精讲典题精讲选用身边的物品作工具,测量一下。课件课件PPT典题精讲典题精讲一
2、 :张开大拇指和中指,两端的距离为一课件课件PPT典题精讲典题精讲为什么大家测量的结果不同呢?课件课件PPT典题精讲典题精讲大家都用蜡笔作测量工具,再测量一次。这回测量的结果一样啦!要得到同样的结果,就要统一的测量单位课件课件PPT典题精讲典题精讲要准确表示物品的长度,就要使用统一的长度单位测量尺子上的“厘米”是国际上统一使用的一个长度单位课件课件PPT典题精讲典题精讲“厘米”可以用字母“cm“来表示。1厘米记作1cm。找出几种大约是1厘米的物品课件课件PPT典题精讲典题精讲课件课件PPT典题精讲典题精讲在尺子上找出2厘米、3厘米的长度,用手比一比课件课件PPT典题精讲典题精讲拿出一支新铅笔,
3、先估测一下它的长度,再用直尺量一量。课件课件PPT典题精讲典题精讲用直尺测量1)上面彩色纸条的长。这个纸条的长是8厘米把直尺的0刻度对准纸条的左端,于看纸条的右端对着几。课件课件PPT典题精讲典题精讲2)测量一段毛线的长毛线的长怎么测量呢?课件课件PPT典题精讲典题精讲毛线拉直后,可以看作一条线段课件课件PPT典题精讲典题精讲用直尺还可以画一定长度的线段。画一条5厘米长的线段从直尺的0刻度开始画起,画到5厘米的地方。课件课件PPT典题精讲典题精讲这条线段长是5厘米。课件课件PPT易错提示易错提示测量一块橡皮的长度这样测量是错的,测量时要与0对齐课件课件PPT学以致用学以致用1、用自己的橡皮测量
4、课本封面的长和宽。1)课本封面的长大约是( )个2)课本封面的宽大约是( )个课件课件PPT学以致用学以致用2、用 测量自己学习用品的长。1)蜡笔大约是( )个 长2)铅笔大约是( )个 长3)铅笔盒饭大约是( )个 长课件课件PPT学以致用学以致用看图填空。5课件课件PPT学以致用学以致用量一量你的手指的宽度,看看哪个手指的宽大约是1厘米课件课件PPT课堂小结课堂小结用不同的方法来测量建立统一长度单位的必要性认识单位长度单位厘米课件课件PPT一一 厘米、分米、米厘米、分米、米1.2认识分米、米认识分米、米课件课件PPT学习目标学习目标1、在测量活动中,体会建立统一长度单位的重要性。2、会进行
5、简单的长度单位换算。3、培养学生初步的估测意识和习惯,发展学生初步的空间观念。课件课件PPT情景导入情景导入用尺子测量太不方便啦!课件课件PPT探索新知探索新知量比较长的物体或距离通常用“米”作单位“米米”也是国际上统一使用的一个也是国际上统一使用的一个长度单位,可以用字母长度单位,可以用字母“mm”表示。表示。1 1米记作米记作1m1m。课件课件PPT典题精讲典题精讲米尺和折尺的长度都是1米课件课件PPT典题精讲典题精讲拿一把尺,看看1米有多长。我们周围的东西哪些东西的长度大约是1米?课件课件PPT典题精讲典题精讲看一看米尺上有多少个1厘米米尺上有100个1厘米的小格1米=100厘米或1m=
6、100cm课件课件PPT典题精讲典题精讲测量黑板的长度。课件课件PPT典题精讲典题精讲测量一条彩带的长度这条彩带长不到1米,是50厘米课件课件PPT典题精讲典题精讲比厘米大,比米小的长度单位是“分米”拿出你的尺子,看看10厘米有多长,用手比一比课件课件PPT典题精讲典题精讲10厘米就是1分米那彩带的长度就是5分米啦“分米”可以用字母“dm”表示。1分米记作1dm1分米=10厘米或1dm=10cm课件课件PPT典题精讲典题精讲哪些物品的长度大约是1分米?粉笔盒饭的连长大约是1分米课件课件PPT典题精讲典题精讲量一量教室门的宽和高。90厘米也是9分米课件课件PPT典题精讲典题精讲1米有多少分米呢?
7、1米=10分米1米=10分米=100厘米课件课件PPT典题精讲典题精讲身边的数学你知道小朋友乘坐火车时购买儿童票有关身高的规定吗儿童身高为1.21.5米的,须购买儿童票;超过1.5米的,须购买全价座票。课件课件PPT典题精讲典题精讲我们的测量选用合适的工具测量找同学合作,记录在自主小天地中课件课件PPT典题精讲典题精讲我们的测量选用合适的工具测量课件课件PPT典题精讲典题精讲自主小天地课件课件PPT易错提醒易错提醒1米50厘米=( )分米3米5分米=( )厘米1503.051米50厘米=1.5分米=150厘米仔细看清要转换的单位3米5分米=( )厘米305课件课件PPT学以致用学以致用1、先估
8、计再测量1)1米大约等于( )支铅笔的长度2)教室的宽度大约有( )米课件课件PPT学以致用学以致用2、在( )里填上cm或m杯子的高是12( )跳绳的长是3( )标杆的高是2( )cmmm课件课件PPT学以致用学以致用填空2分米=( )厘米50厘米=( )分米1米40厘米=( )米( )分米2米5分米=( )米( )厘米2051.4142.05250课件课件PPT课堂小结课堂小结用不同的方法来测量建立统一长度单位的必要性认识单位长度单位分米,米,厘米课件课件PPT二二 有余数的除法有余数的除法2.1 2.1 有余数的除法有余数的除法课件课件PPT学习目标学习目标1、理解整除的意义;2、认识有
9、余数的除法;3、掌握有余数的除法中各部分之间的关系;4、培养分析、判断及逻辑推理能力和解决实际问题的能力。课件课件PPT情景导入情景导入生活中这样的事情可多了,你能举出几件吗课件课件PPT情景导入情景导入三个人分三支铅笔,每个人分三支,还剩一支课件课件PPT情景导入情景导入15个桃子,每6个放一盘,放两盘,还剩2个课件课件PPT探索新知探索新知有余数的除法课件课件PPT典题精讲典题精讲分画片课件课件PPT典题精讲典题精讲21 5=4(个)1(张)分画片余数21 5=41读作:21除以5商4余1课件课件PPT典题精讲典题精讲分小棒1)平均分成三份,每份几根,还剩几根?=(根) (根)把17根小棒
10、按要求分一分,并写出算式17 352课件课件PPT典题精讲典题精讲2)平均分成4份,每份几根,还剩几根?=(根) (根)17 441课件课件PPT典题精讲典题精讲3)平均分成5份呢?=(根) (根)17 5324)平均分成6份呢?=(根) (根)17 625课件课件PPT典题精讲典题精讲比较上面各题中除数和余数的大小,你发现了什么?在有余数的除法中,余数都比除数小课件课件PPT典题精讲典题精讲算一算1111213141522122232425观察上面算式中的余数,你发现了什么?课件课件PPT典题精讲典题精讲一个数除以6,它的余数可能是哪些数?最小的余数是几?最大的余数是几?发现余数可能是1、2
11、、3、4、5,最小的余数是1,最大的余数是5课件课件PPT学以致用学以致用24个球,平均借给3个班,每个班借( )个。=(个)824 38课件课件PPT学以致用学以致用24个球,平均借给5个班,每个班借( )个,还剩( )个=(个)4(个)24 5 4 4 4 课件课件PPT学以致用学以致用18块月饼,每8块装一盒,够装( )盒,还剩( )块 18 8= (块)2222课件课件PPT学以致用学以致用20枝玫瑰,每个花瓶插6枝,插()个花瓶,还剩()枝。20 6= (个) (枝)课件课件PPT学以致用学以致用43333课件课件PPT学以致用学以致用36262课件课件PPT课堂小结课堂小结课件PP
12、T二 有余数的除法2.2有余数除法的竖式计算课件PPT学习目标1、理解整除的意义;2、会用竖式计算有余数的除法;3、掌握有余数的除法中各部分之间的关系;4、培养分析、判断及逻辑推理能力和解决实际问题的能力。课件PPT情景导入课件PPT情景导入每6只穿一串,正好穿成5串。30 6=5(串)课件PPT情景导入每7只穿成一串,能穿4串,还剩2只307=4(串)2(只)课件PPT情景导入307可以写成竖式计算课件PPT探索新知有余数的除法用竖式计算课件PPT典题精讲试一试540253557353课件PPT典题精讲用竖式计算 205= 246= 2 02 0045被除数商和除数的积除数商商要对着被除数的
13、个位4被除数商和除数的积课件PPT典题精讲用竖式计算 205= 246= 2 42 4046被除数商和除数的积除数商商要对着被除数的个位44课件PPT典题精讲课件PPT典题精讲课件PPT典题精讲24( ) 22( )内最大能填几?5根据乘法口诀:四五二十读作:22除以4商5余2. 5课件PPT典题精讲用竖式可以这样算2 2被除数4除数 5商2 0除数4和商5的积 222减20的差1、两位数除以一位数时,商要和被除数的个位对齐。2、在用竖式算出商和余数后,还要记得在横式后面把它们写出来。课件PPT典题精讲2 2被除数4除数 5商2 0除数4和商5的积 222减20的差课件PPT易错提示53555
14、355计算时要认真,商要对着被除数的个位课件PPT这几题计算正确吗?1 71 23451 31 22611 81 5353粗心马大哈一定要细心!易错提示课件PPT学以致用1)43只兔子平均住在下面的兔笼里,每个兔笼住( )只,还剩( )只。4358383课件PPT学以致用2)43只兔子,如果每7只住一个兔笼,能住满( )个兔笼,还剩( )只4376161课件PPT学以致用在 里最大能填几?8897课件PPT学以致用133=1 33476=4 76424111775452填一填:课件PPT学以致用7 491 72用竖式计算7 21 62188再接再励!课件PPT学以致用小试身手 把下面除法算式写
15、成竖式。273=284=2 72 7390972 82 8470课件PPT学以致用54027353课件PPT课堂小结1 51 5035被除数除数商商要对着被除数的个位除法竖式课件课件PPT二二 有余数的除法有余数的除法2.3解决问题课件课件PPT学习目标学习目标1、理解整除的意义;2、认识有余数的除法;3、掌握有余数的除法中各部分之间的关系;4、培养分析、判断及逻辑推理能力和解决实际问题的能力。课件课件PPT情景导入情景导入用30元钱买鲜花用自己喜欢的方法计算,要口答。课件课件PPT情景导入情景导入30元钱能买和枝郁金香,还剩多少元?课件课件PPT情景导入情景导入93=27(元)30-27=3
16、元课件课件PPT探索新知探索新知30元钱能买几枝马蹄莲,还剩多少元?30元钱能买几枝康乃馨,还剩多少元?课件课件PPT典题精讲典题精讲1、20元钱能买几个花皮球,还剩多少元?口答:能买( )个花皮球,还剩( )元62课件课件PPT典题精讲典题精讲7774课件课件PPT典题精讲典题精讲自己提问并解决问题课件课件PPT典题精讲典题精讲租船问题限乘4人就是每条船最多做4人课件课件PPT典题精讲典题精讲小组合作,讨论下面两个问题。1)18名同学去划船,至少要租几条船?2)计划玩2小时,100元钱够吗?课件课件PPT典题精讲典题精讲18 4=4(人)2(人)18名同学至少要租5条船课件课件PPT典题精讲
17、典题精讲5 9=45(元)45+45=90(元)5条船2小时需要90元,100元够了课件课件PPT学以致用学以致用1、45人一起吃饭,需要多少张桌子?每桌坐8人口答:需要( )张桌子6课件课件PPT学以致用学以致用扎一个礼品盒用8分米彩带,6米长的彩带最多能够扎几个礼品盒?口答:最多能够扎( )个礼品盒饭?7课件课件PPT学以致用学以致用买整箱饮料平均每瓶比零买便宜多少钱?36 9=4(元)5-4=1(元)便宜1元课件课件PPT整理与复习整理与复习666375课件课件PPT整理与复习整理与复习2、用竖式计算7494872875609721课件课件PPT整理与复习整理与复习3、把巧克力装在大小不
18、同的盒子中。97665课件课件PPT整理与复习整理与复习4、直接写出下面各题的商和余数715355429272课件课件PPT课堂小结课堂小结课件课件PPT三三 认识认识10001000以内的数以内的数3.2 1000以内数的组成和 用算盘表示数课件课件PPT学习目标学习目标在数方块的过程中,理解10个一百是一千并掌握。认识计数单位个、十、百、千,知道每两个相邻的计数单位之间都是十进制的关系,理解各数位上的数字表示的含义。知道1000以内的数是由几个百、几个十和几个一组成的。课件课件PPT情景导入情景导入万万 千千 百百 十十 个个 课件课件PPT探索新知探索新知1000以内数的组成和用算盘表示
19、数课件课件PPT典题精讲典题精讲一百一百的数,10个一百是( )。 一千课件课件PPT典题精讲典题精讲数一数10个一个一1个十个十10个一可以说是1个十。10个十是一百。个十是一百。课件课件PPT典题精讲典题精讲10个百1个千有10排,每排100个。100,200,300900,1000。10个一百是一千。课件课件PPT典题精讲典题精讲算盘是我国人民发明创造的。在计算器普遍使用之前,算盘作为一既简单又方便的计算工具,一直受到人们的喜爱,并被广泛使用。课件课件PPT典题精讲典题精讲常用的算盘有以下两种课件课件PPT典题精讲典题精讲算盘上各部分都有自己的名称课件课件PPT典题精讲典题精讲算盘上每一
20、档(或叫杆)代表一个数位。算珠都要靠框时,表示算盘上没有拨上数。计数时,可以任选一档作个位课件课件PPT用算盘表示数。算盘上每一档(或叫做杆)代表一个数位。算珠都靠框时,表示算盘上没有拨上数。计数时,可以计数时,可以任选一档作个任选一档作个位。位。千千位位百百位位十十位位个个位位典题精讲典题精讲课件课件PPT典题精讲典题精讲计数时要拨珠靠梁。5 3 1一个下珠表示1,一个上珠表示5。课件课件PPT学以致用学以致用写作:写作:读作:读作:要求:要求:1 1、写出这个数、写出这个数2 2、你能读出这个数吗?、你能读出这个数吗?3 3、说一说这个数是由几个百几个、说一说这个数是由几个百几个十几个一组
21、成?十几个一组成?126126由(由( )个百,()个百,( )个十,()个十,( )个一)个一组成。组成。1 12 26 6126一百二十六一百二十六课件课件PPT学以致用学以致用写作:写作:读作:读作:如果十位上没有珠子,就用如果十位上没有珠子,就用“0 0”来占位。来占位。读的时候直接读读的时候直接读“零零”。304304由(由( )个百,()个百,( )个一组成。个一组成。3 34 4304三百零四三百零四0课件课件PPT学以致用学以致用 提示二: 在我们遇到困难或敌人时也可以拨打这个数提示一: 它的价格介于100与200之间。课件课件PPT学以致用学以致用提示一: 它的价格是一个三位
22、数每一位数上个数字相同 提示二: 它的价格是一个最大的三位数课件课件PPT学以致用学以致用705写出下面算盘上表示的数。( )( )360练一练课件课件PPT学以致用学以致用写出算盘上表示的数,并读出来636702课件课件PPT课堂小结课堂小结课件课件PPT三三 认识认识10001000以内的数以内的数3.3 1000以内数的大小比较课件课件PPT学习目标学习目标在数方块的过程中,理解10个一百是一千并掌握。认识计数单位个、十、百、千,知道每两个相邻的计数单位之间都是十进制的关系,理解各数位上的数字表示的含义。知道1000以内的数是由几个百、几个十和几个一组成的。课件课件PPT情景导入情景导入
23、我坐哪只船过河才安全呢?限载限载8080千克千克 限载限载200200千克千克 重重100100千克千克 课件课件PPT我的体重是1000千克我们来比一比谁更重一些?我的体重是100千克情景导入情景导入课件课件PPT探索新知探索新知1000以内的数大小课件课件PPT典题精讲典题精讲 千千 百百 十十 个个 千千 百百 十十 个个 1 0 0 1 0 0 0课件课件PPT典题精讲典题精讲哪种书最多?哪种书哪种书最多?哪种书最少?最少?类别类别数量(本)数量(本)科技书科技书10001000文艺书文艺书632632工具书工具书499499小小图书馆。小小图书馆。课件课件PPT10006321000
24、4991000是四位数,其他数是三位数,1000最大,所以科技书最多。文艺书有600多本,工具书不到500本,工具书最少。4996324991000还有其他比较方法吗?典题精讲典题精讲课件课件PPT典题精讲典题精讲两个数比较大小的一般方法:(1)位数多的数大(2)相同位数的两个数,从高位比起。课件课件PPT典题精讲典题精讲915一位数两位数15 511个十5个十课件课件PPT典题精讲典题精讲三位数四位数100位数相同,先看它的最高位,最高位大的那个数就大。如果最高位相同,就看它的下一位,一直比下去。课件课件PPT易错提示易错提示 799 800 485 490 799 800 485 490比
25、较大小时,要看清,分清大于号和小于号3.3.按照从小到大的顺序排列下面各数。按照从小到大的顺序排列下面各数。606 660 160 666606 660 160 666160 606 660 666160 606 660 666 802 820 705 650 802 820 705 650课件课件PPT学以致用学以致用把下面自行车的安从高到低的顺序排列。980元520元375元370元课件课件PPT课堂小结课堂小结课件课件PPT四四 千克和克千克和克4.1 比较两个物体的轻重课件课件PPT学习目标学习目标1、能根据天平的状态判断哪个物品轻,哪个物品重。 2、经历观察、感受物品轻重的过程,知道
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