3-6年级综合实践活动2.“打字小能手”挑战赛-教案、教学设计-市级优课(0002)（信息技术）.docx

1、 修饰倡议书文字修饰倡议书文字 教学内容教学内容 小学信息技术第 3 册第 3 课（第 13 页19 页） 教学目标教学目标 1.理解课题“修饰”的含义。 2.正确、流畅地对倡议书文字进行“修饰” ，并掌握修饰方法。 3.学以致用，运用所学知识完成课后“做一做” 。 教学重难点、关键教学重难点、关键 重点：学会修饰倡议书。 难点：运用所学知识修饰文字。 教学用具教学用具 多媒体设备 教学设计教学设计 一一. .导入课题导入课题 1. 同学们，上节课我们接触了 word 文字处理软件，学会了对 word 输入文字，可以在 word 文档中自由地 进行文字移动、删除，对 word 软件有了一些认识

2、。今天，我们继续学习：修饰倡议书文字板书课题 2.理解课题中的“修饰”的含义。 （修改、装饰） 二二. .讲授新课：学一学讲授新课：学一学 1.设置标题格式 为了突出标题，标题的字号应该比正文的字号大，字体也应该与正文有所不同。 设置步骤设置步骤 1 打开文件 运行 word 软件，打开“我的文档”文件夹中的“倡议书” 。 2 选定标题 把鼠标指针移到标题左侧，鼠标的指针变成箭头时，单击鼠标选定这一行（被选定的文字呈黑色） ，双 击鼠标选定这一自然段落。 设置字体字号 把鼠标指针移到工具栏中字体选项框，左键单击，在弹出的字体中选择黑体；移动鼠标指针到字号选项 框，左键单击，在弹出的字号中选择一

3、号。 设置标题颜色 将鼠标指针移动到工具栏中文字颜色设置选项框，左键单击，在弹出的颜色种类中选择深蓝。 2.设置正文格式 为了使整篇文档看起来比较协调，还应该设置正文格式。 选定正文 将鼠标指针移动到称呼左侧单击并向下拖动，选定称呼和第一自然段文字。 （被选定的文字呈黑色） 设置字号 按照设置标题字号的方法，将称呼和第一自然段文字的字号设置成“小二”号。 3.修饰倡议书文字 参考前面的操作方法，设置 4 条倡议书的文字格式。将倡议书文字设置为：黑体、小二、绿色。 4.设置结尾格式 设置好倡议书的正文格式后，可以利用“格式刷”工具来快速的设置结尾或落款文字的格式。 选定第一段：选定倡议书的第一自然段文字。 复制文字格式 单击菜单栏中的“格式刷”图标，移动鼠标到倡议书文字结尾第一行的左侧，左键单击并拖动至文字结 尾（被选定的文字呈黑色）单击。设置成功。 5.保存文件 左键单击“常用”工具栏上的“保存”按钮，保存修饰过的“倡议书”文档，并关闭 word 软件。 三三. .拓展和巩固拓展和巩固 1.做一做 打开文件“北京时间” ，设置期中的文字格式。 打开文件“藏头诗” ，将每行第 1 个字设置为醒目的蓝色。 2.评一评 对自己的表现进行评价 正确熟练地设置文字的字体、字号和颜色。 板书设计板书设计 3. 修饰倡议书文字 字体 字号 颜色 格式刷