3-6年级综合实践活动1.我是信息社会的“原住民”-教案、教学设计-市级优课(0008)（信息技术）.docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：252334

上传时间：2020-02-04

格式：DOCX

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关键词：: 信息技术年级综合实践活动我是信息社会原住民教案教学设计市级优课 0008 下载 _3-6年级综合实践活动（通用版）_综合实践_小学

资源描述：: 1、第一课民族大家庭规划网站结构教学目的 1.使学生了解网站的一般结构，能自己动手完成首页的制作。 2.让学生了解各有特色的民族风情，继承优秀的民族传统，让 “团结友爱”的民族精神代代相传。教学重点增强学生的爱国主义精神，加强民族统一的意识。教学难点如何让学生便捷的了解网站的结构，首页的制作应怎么完成。教学教程一、新课导入。提问：我国有多少个民族？广西主要的少数民族是哪一个？有什么民族特色？根据回答，进行点评板书课题：民族大家庭规划网站结构二、制作首页小组讨论：一个国家如果民族不团结，会有什么影响呢？收集讨论结果，加强民族团结的意识。为了让全世界的人民了解我
2、们中国，下面我们开始做首页： 1.制作主、副标题主标题民族大家庭（可采用艺术字效果）副标题中华民族的骄傲教师演示操作，学生跟着练学操作（巡视指导） 2.插入主题图片注意调整图片的大小和位置。 3.插入介绍文本对导入的文本进行编辑（文字大小、字体、颜色等），指名学生上台进行操作演示。 4.设置背景图片了解设置背景的操作，页面有了背景后效果会更有观赏性。三、作品展示。随机抽取学生制作完成的网页进行展示，师生互评相结合四、课后延伸课后，同学们通过上网了解我国其他民族的特色，增强民族大团结的意识。板书设计：第一课民族大家庭规划网站结构 1.制作主、副标题 2.插入主题图片 3.插入介绍文本 4.设置背景图片

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