3-6年级综合实践活动3.我是电脑小画家-教案、教学设计-市级优课(0042)（信息技术）.doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：252316

上传时间：2020-02-04

格式：DOC

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资源描述：: 1、 1 第 3 课有趣的画图教学设计教学设计班别：教师：日期：检查人：教学目标教学目标: : 了解画图软件的窗口组成，了解各类画图窗口的名称和用法教学重点：教学重点：学会矩形、椭圆和直线工具的用法，学会文件的保存方法教学难点：教学难点：合理选择所需的工具教学过程：教学过程：一、导入：欣赏几副电脑绘画作品，引出主题师：平时你们画画需要用到什么工具？生：用纸、铅笔、彩色笔、蜡笔师：那接下来我们一起来欣赏几副画，大家猜一猜是用什么画出来的？（PPT 演示）师：这些画漂亮吗？（生：漂亮）大家猜到是用什么画出来了吗？（生：画图软件）那你们想不想画出这么漂亮的图画呀？（
2、生：想）学会使用画图软件首先要完成三个任务，大家有没有信心？（生：有）二、任务驱动，主动探究 1.任务一：踏雪寻梅（找到画图软件，并启动）师：你知道画图软件藏在电脑的什么地方吗？你会启动它吗？谁知道给大家演示一下。 2 学生向大家演示师：果然是电脑小高手，这么快就找到了。大家刚才看清楚了吗？他是怎样一步一步启动“画图“。请大家跟老师一起做开始所有程序附件找到画图单击打开 2.任务二：了如指掌（了解画图软件的邮哪些窗口组成，点一点窗口里都有什么，猜猜它们有什么用途？）学生操作，观察，讨论游戏：我来点你来猜：师把指针点到画图软件各个区域让学生猜出它的名称游戏后让学生讨论各组成窗口都有些什么用途学生发言，师 PPT 总结出来 3. 任务三：得心应手（点一点，画一画，涂一涂，画出直线、矩形，并给图形上色）小组合作练习请学生演示画出 PPT 的图形师概括用法三、学生总结分享今天的收获四、作业：课后试着自己用画图软件画一幅画

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